
Le serious game Cliquez sur l'image pour commencer une partie Scénario Depuis plus d’un siècle, les gens utilisent les ressources énergétiques avec insouciance, comme si elles étaient inépuisables. En 2020, le monde pourrait se trouver dans une impasse. Le joueur a le pouvoir de remonter dans le temps et de réécrire l’histoire. Son objectif : réduire la consommation d'énergie, accroitre l'efficacité énergétique et choisir les énergies renouvelables les plus adaptées. Pourquoi un serious game ? Inspiré de la pédagogie active, le serious game propose un mode d’apprentissage immersif propice à développer la réflexion critique et la motivation. 2020 Energy s’inscrit dans une perspective de débat et vient en complément des apprentissages traditionnels, qu’il ne saurait remplacer : S’appuyant sur les codes du jeu vidéo, 2020 Energy propose un mode d’interaction aux croisées du jeu et de l’apprentissage, dans lequel médiateurs éducatifs comme adolescents retrouvent de nombreux repères.
Les îles du futur : le jeu | Sciences, environnement, technologies Les îles du futur, un jeu documentaire transmédia coproduit par Seppia et Vertical pour ARTE et Universcience, avec le soutien de Pictanovo, de l’Eurométropole Strasbourg, de la Région Alsace, du CNC et de l’ADEME et en partenariat avec Längengrad Film Produktion, l’INSA, l’ENGEES et le Jardin des Sciences de L’Université de Strasbourg. Jeu de stratégie scientifique, à l’image des îles de la série documentaire du même nom, il fait de vous le gestionnaire des besoins et de l’approvisionnement en énergies d’un territoire, le responsable de ses ressources et le garant du bien-être de ses habitants. Le jeu permet ainsi d’approfondir toutes les thématiques esquissées dans la série et de s’investir de façon ludique dans cette problématique essentielle qu’est la transition énergétique. Votre objectif est de réaliser la transition énergétique d'une île virtuelle. Pour cela, vous devez remplacer les infrastructures polluantes par d’autres infrastructures plus respectueuses de l’environnement.
Notion à la une : shrinking city Bibliographie | citer cet article | français | Deutsch Le regard des enseignants Shrinking city ou « ville rétrécissante », est une notion complexe à laquelle les professeurs sont de plus en plus confrontés en abordant en terminale la mondialisation et le continent américain (en DNL ou non) Ce court article permet de comprendre la complexité de la notion avec des exemples concrets, européens pour la plupart. L’article permet d’actualiser les connaissances et d’améliorer la maîtrise de ce concept assez récent dans la géographie scolaire et de ne pas le cantonner au seul continent américain, ouvrant l’utilisation de la notion vers les horizons des programmes de seconde et de première. A. La shrinking city fait partie de ces notions au nom trompeur, dont la traduction stricte en ville rétrécissante ne colle souvent pas à la réalité observée. La ville de Leipzig 1918-2016 : le même nombre d’habitants, un fort étalement Un autre exemple de shrinking city qui s'étale : Baltimore aux États-Unis
Un serious game sur le développement durable dans le monde - Histoire-géographie - Éduscol À partir du concept de cette exposition à vocation itinérante qui entame sa tournée par Lyon le 4 février prochain, l’AFD propose un jeu en ligne permettant de partager le destin de 21 personnages à travers le monde (Maroc, Colombie, Cambodge, Polynésie) Chaque élève effectue des missions et doit ainsi interagir avec des acteurs locaux qui lui donneront des informations et des précisions sur le développement économique, social et environnemental du pays Ils pourront ainsi travailler par exemple sur la gestion de l’eau et le développement des panneaux solaires au Maroc. En marge du jeu, les enseignants pourront utiliser des scénarios pédagogiques et des ressources multimédias téléchargeables classés par niveaux scolaires sur des thèmes très variés en lien avec le développement durable (l’eau, les énergies renouvelables, l’éducation et la formation, le dérèglement climatique, les migrations, la ville durable, etc.) Actualité à exploiter avec : Collège et lycée/Tous niveaux/EDD
Les jeux ? Soyons sérieux ! | Medi@gridoc Compte-rendu de la Journée départementale (16) des professeurs documentalistes, sur les jeux sérieux Lundi 18 mai 2015 Lieu : l’ENJIMN (École nationale du jeu et des médias interactifs numériques) Organisateur : Canopé 16 Partenaires : Le CNAM ENJMIN et Pôle Magelis Angoulême Conférence : Découvrir et comprendre les jeux sérieux. Intervenant : Olivier Rampnoux, Enseignant chercheur au Centre Européen des Produits de l’Enfant. Historique Le terme de jeu sérieux apparaît au début des années 2000. Comprendre le principe et la vocation d’un Serious game (SG) En français le terme “jeu” signifie à la fois l’objet et l’activité.Focus sur le vocabulaire : un Game (un dispositif, le jeu) & un Play (une activité). Le principe du SG : Il s’agit d’une interaction avec une application informatique ; tout jeu dont la finalité est autre que le simple divertissement. Il y a donc implémentation d’un double scénario dans le SG : Scénario pédagogique,Scénario video-ludique. Quid des intentions sérieuses d’un SG :
Comment la France a tué ses villes - URBIS le mag Centre-ville de Toulon. C'est un livre au titre choc que vient de publier Olivier Razemon, journaliste indépendant dont le travail s’articule principalement autour de l’urbanisme et des transports. Car c’est une réalité que personne ne peut plus ignorer désormais : les villes moyennes françaises vont mal. Entre fermeture des commerces, départ des plus riches et élus locaux fatalistes, c’est un portrait de villes à l’agonie que dresse le journaliste. Interview. Olivier Razemon. - « Que se passe-t-il actuellement dans les villes françaises ? - Seules les très grandes villes, Paris et les métropoles régionales, ainsi que les localités touristiques, se portent bien. Le nombre de logements vides est un autre symptôme : les villes moyennes présentent un taux de logements vacants dépassant nettement les 10 %, résultat du départ des familles qui en ont les moyens vers la périphérie et ses maisons individuelles. - Cela fait des années que cette tendance est en marche. Périphérie d'Aubagne. L'auteur
Un serious game sur les enjeux de l'industrie pétrolière Les jeux sérieux continuent leur travail de sensibilisation, notamment grâce à l’intervention d’Arte qui nous propose ici un serious game passionnant. Entre jeu et documentaire Il y a quelques temps, la chaîne culturelle franco-allemande nous avait déjà gratifié d’un superbe jeu sur les origines de la typographie, que je vous recommande chaudement (surtout en cette période de froid). Aujourd’hui, c’est un jeu beaucoup moins poétique qui nous arrive, puisqu’il traite de l’industrie pétrolière, des risques encourus par les populations et des milliards de dollars qui circulent. Dans le domaine des jeux vidéo grand public, les studios cherchent à se rapprocher le plus possible de la réalité, en proposant des graphismes photo-réalistes ou en cherchant à faire naître des émotions fortes chez le joueur. On pourrait dire que dans le même ordre d’idée, Fort McMony cherche à mélanger deux univers, à savoir le reportage et le serious game. Fiction ou réalité ? Clément Kolodziejczak
Présentation - Serious Games - Tutoriels Aides Guides at Aix Marseille Université Dans son article “From Visual Simulation to Virtual Reality to Games” (Zyda, 2005), Mike Zyda propose la définition suivante du Serious Game[1]: “A mental contest, played with a computer in accordance with specific rules, that uses entertainment to further government or corporate training, education, health, public policy, and strategic communication objectives.” Autrement dit, la vocation d’un Serious Game est d’inviter l’utilisateur à interagir avec une application informatique dont l’intention est de combiner à la fois des aspects d’enseignement, d’apprentissage, de communication, ou d’information, avec des ressorts ludiques issus du jeu vidéo. Une telle association a pour but de donner à un contenu didactique ou formateur (Serious), une forme ou des mises en scènes attrayantes (Game). Une autre définition, plus synthétique, est celle des concepteurs de jeux vidéo Chen & Michael (2005) : "Tout jeu dont la finalité première est autre que le simple divertissement".