dr.dk > Nordisk sprog > Studion > En dag i studion En dag i studion Ta en dag i studion med gruppen Lucie Baines. Lucie Baines. © Run for Cover. Det kan vara långt från idé till den färdiga låten, och ännu längre från en färdig låt till det slutgiltiga albumet. Här följer vi hip-hopgruppen Lucie Baines en dag i studion, där de både spelar in sång och mixar lite grann på deras låt. Vi har också pratat med olika rappare om var de får sina idéer ifrån och hur de får ner idéerna på pappret. Numret hittar sin form Gisli och Kresten från Lucie Baines arbetar med formen på sitt nya nummer. Där ska den ligga. Den slutgiltiga formen är bestämd och sången är klar att spelas in. Inspelning av sång Inspelning av sång. Jävla flow! Petter har både flow, substans i sina texter och en bra liveshow Man arbetar med numret i mixen Man arbetar med numret i mixen. Hur spelar du in? Ibland behöver man hjälp när man ska spela in sina texter, och andra gånger klarar man det bäst själv. En dag i studion Det kan vara långt från tanke till sång. När vi gör ett nummer
100 nordiska röster 100 nord – er en hel verden med små dokumentariske lydfortællinger, lydscener og reportager fortalt af 100 stemmer i alderen 1- 100 år rundt omkring i Danmark, Sverige og Norge. Du kan klikke dig igennem de 100 stemmer og høre og læse små, spændende beretninger fra 100 år i Norden fortalt af børn, unge, voksne, gamle og meget gamle…… Alle bidrager til en spændende og anderledes historieskrivning. Og samtidig lærer du at lytte til et andet sprog, at læse et andet sprog og forstå et andet nordisk lands kultur. Hvert lille audioportræt bærer en historie i sig. Der ligger udskrift af alle stemmer mellem 1-100 år. 100 Nord kan bruges både i folkeskolen og på gymnasiet i Danmark, Norge og Sverige. De hundrede stemmer er optaget og redigeret af tre nordiske dokumentarister: Anna Elisabeth Jessen fra Danmark, Sara Lundin fra Sverige og Ragna Nordenborg fra Norge. Optagelserne er redigeret og klippet meget stramt og skarpt ned til cirka to minutter. Projektet er støttet af Nordplus 1 år.
Lenas Språkblogg: Nordiska språk Lgr11: Övergripande mål – Kunskaper: ”Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola har fått kunskaper om och insikt i det svenska, nordiska och västerländska kulturarvet samt fått grundläggande kunskaper om de nordiska språken.” Kursplaner – Svenska: Syfte: Undervisningen ska även bidra till att eleverna får möta och bekanta sig med såväl de nordiska grannspråken som de nationella minoritetsspråken. Centralt innehåll - Årskurs 4-6: Berättande texter och poetiska texter för barn och unga från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen…Språkbruk i Sverige och Norden. Centralt innehåll - Årskurs 7-9: Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen…Några skönlitterärt betydelsefulla ungdoms- och vuxenboksförfattare från Sverige, Norden och övriga världen och deras verk, samt de historiska och kulturella sammanhang som verken har tillkommit i…Språkbruk i Sverige och Norden. (källa Skolverket) Lycka till!
Språkhistorisk tidslinje Från omkring år 200 e.Kr har man hittat inristningar på olika slags bruksföremål (kammar och spännen av ben eller metall), och de äldsta har hittats i Danmark. De bokstäver som har använts kallas runor och de flesta runor liknar de bokstäver vi använder i dag. Men en viktig skillnad är ordningsföljden på tecknen när vi räknar upp dem: I vårt alfabet - det latinska, som användes i Romarriket - är ordningsföjlden av de första fem tecken följande: ABCDE. Runorna var däremot ordnade helt annorlunda: FUÞARK - det tredje av dessa tecken står for det th-ljudet som finns i engelska ord som thick och thin. Länk: hemsida där man kan skriva sitt namn med runor
Lär dig här de viktigaste orden på isländska! Här hittar du översättningar till mer än 50 viktiga ord och uttryck från isländska till svenska. Så att du är förberedd på bästa sätt inför din resa till Island! Lär dig med oss: Hur säger man Hej! eller Hej då! Prenumerera på vår Youtube-Kanal för fler filmklipp för språkinlärning: Det nordiska perspektivet Text Video Spel och lekar Tävling Ljudinspelning Uppgift Lärarvägledning Uppgiften har delats ut Uppgifter 1Språk- och kulturförståelse Gemensamt:Vilka ställen känner ni igen i filmen?
Lärobjekt om Köpenhamn - Lärobjekt om Köpenhamn Dessa två webbläromedel lämpar sig för de övre klasserna i den grundläggande utbildningen och för gymnasiets kurs 2 (MO2: Språk, kultur och identitet Läromedlen lämpar sig säkerligen även för svenskundervisningen i finska skolor, i de gymnasiekurser där temat Norden ingår. Gåtur i København Lärobjektet tränar hörförståelsen i danska. Eleven står vid Rådhuspladsen och ska därifrån med hjälp av de instruktioner han eller hon hör via Strøget ta sig till Den lille havfrue. Gåtur i København tar ca 25 minuter att komma igenom. Kartpromenad i Köpenhamn I lärobjektet tar sig eleven fram i centrum av Köpenhamn med hjälp av en ”talande karta”.
Goda grannar « Nordiska språk Svenska, norska och danska ligger varandra nära språkligt sett och utgör tillsammans med isländska och färöiska de nordiska språken. I filmen pratar Amie, Sandra och Johannes om värdet av den språkliga gemenskapen i Norden och varför det är viktigt att använda modersmålet när man möter sina nordiska grannar. Uppgifter Innan du ser filmen Vilka tycker du är fördelarna med att kunna prata danska, svenska och norska och att bli väl förstådd inom Norden? Efter du har sett filmen Sandra, Amie och Johannes nämner flera fördelar i filmen med att kunna använda sitt modersmål när man kommunicerar med andra från Norden. Bilden ovan visar exempel på ord som vi i Norden har fått från franskan. Lär dig mer om de nordiska språken Nordiska Ministerrådet: Nordens språk med føtter og røtter Språknämderna i Norden: Att förstå varandra i Norden