Projet documentaire 2011. CdiStat- Les Enseignants Documentalistes de l’Académie de Poitiers. CdiStat est un logiciel gratuit qui permet de mesurer la fréquentation journalière et de réaliser des statistiques : à télécharger sur le site BBprod Pour utiliser cdiStat installer le logiciel sur l’ordinateur importer la liste d’élève, en reprenant le fichier sconet indiquer les horaires de l’établissement, associer classes et élèves au début de chaque heure, inscrire les élèves présents (on peut inscrire des classes entières) Au collège, cet outil peut-être utile pour voir au quotidien le nombre d’élèves qui fréquentent le CDIpour voir au quotidien les activités des élèves, les séances mises en place avec les collèguespour réaliser des statistiques de fréquentation par semaine ou par mois, statistiques que l’on intègre dans le rapport d’activité réalisé en fin d’année scolaire.
Voici un exemple de statistiques que l’on peut extraire : StatsRapportActiviteAvecEquations100526.pdf (Objet application/pdf) Bilans et projets documentaires dans l’Académie - Les Enseignants Documentalistes de l’Académie de Poitiers. Documents synthétiques pour la présentation du bilan du documentaliste en CA (proposés par Patrick Lainé). Chaque document est un récapitulatif sous forme de tableau en une seule page. fiche d’évaluation vierge de projet documentaire, par objectifs généraux déclinés en actions : La même fiche renseignée pour 2008-2009 : Présentation synthétique du bilan d’activités pour le CA (Julie Moraine) Vers une politique documentaire au Lycée Valin à La Rochelle -(Danielle Cadusseau) Voici quelques éléments de la formalisation de notre Projet documentaire : Un bilan et projet dans sa version intégrale Projet 2012-2013 Une version (2009) sous forme de diaporama pour la présentation en CA : les diapos constituées avec les graphiques de la version intégrale (ci-dessus) sont rapidement commentées oralement.La forme est rigoureusement la même chaque année afin de pouvoir suivre les évolutions.
Diaporama(PDF de 557.9 ko)Pour présentation du bilan annuel en CA Les enquêtes. Astuces de fonctionnement en collège. 6e (dossier 6e de l'an dernier) ou le nouveau de cette année - Dès la rentrée : leur donner les clés du fonctionnement (horaires, règles, prêt, occupations possibles, clubs…) - Formation à la RD (classements, vocabulaire et notions, e-sidoc, quelques exposés…) : on peut faire le minimum seul, mais avec des activités ludiques et vraies par rapport à leur activité d'utilisateur de bibliothèque et de chercheur d'information, pas une formation de mini-documentaliste. . . . ) - Ensuite, rebondir sur les projets des classes, pour des séances autour de la lecture, ou de la RI (création d’un livre, d’un journal, d’une expo…) - Quand ?
On peut dédoubler avec un collègue, faire avec lui sur une heure type vie de classe, ou imposer un créneau étude, toute l'année ou ponctuellement. 5e (dossier 5e de l'an dernier) ou le nouveau de cette année (page 5) : j'ai choisi personnellement depuis plusieurs années de prendre les 5e sur des heures d'études, en demi-groupes.