background preloader

AD(H)S

Facebook Twitter

Brain Center Berlin - Institut für Hirnforschung. 1.

Brain Center Berlin - Institut für Hirnforschung

Bezeichnung des Forschungsvorhabens Entwicklung eines regulationsdynamischen Modells für ADHS auf der Endophaenotyp-Ebene. Entwicklung einer Software für Auswertung digitaler EEG-Daten zur Erfassung morphologischer Charakteristika und zur regulationsdynamischen Typisierung.Durchführung epidemiologischer Untersuchungen zu ADHS mit Erfassung von Endophaenotyp-Charakteristika. Erfassung von kompensatorisch wirksamen Faktoren im Rahmen epidemiologischer Studien zu ADHS und Entwicklung ihres systematischen Einsatzes in der Prophylaxe und multimodalen Behandlung. 2.

Regulationsdynamisches Modell bei ADHS 3. Die Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) mit den Kernmerkmalen Aufmerksamkeitsdefizit, Impulsivität und Hyperaktivität ist das häufigste kinder- und jugendpsychiatrische Störungsbild. Sehr viel unsicherer ist die Datenlage bei den Erwachsenen. 4. Dr. med. Prof. Regulationsdynamikadhs - drmartinwinkler.

In der folgenden Übersicht soll ein zunächst noch sehr theoretisches Verständnismodell für ADHS dargestellt werden, das eine andere Verständnisgrundlage als rein kategoriale Diagnosesysteme wie ICD 10 oder DSM IV im Sinne einer dynamischen Regulationsstörung basler Hirnfunktionen (u.a. der Vigilanz) als Grundproblematik der klinischen ADHS-Symptomatik annimmt.

regulationsdynamikadhs - drmartinwinkler

Stark vereinfacht soll dies an einem "Luftballonmodell" verdeutlicht werden: Ein "neuer" Luftballon kann recht einfach aufgeblasen werden, die Spannung kann sowohl bei wenig Luft wie auch in voll aufgeblasenem Zustand gehalten werden. Durch Aufblasen oder Ablassen von Luft kann man die Grösse und Spannung des Ballons regulieren. Menschen mit einer ADHS-Veranlagung weisen nun eine Besonderheit in Regulationsprozessen auf, die man mit einem "alten" Luftballon, der schon aufgeblasen einige Tage in der Sonne lag, vergleichen könnte. Ein solcher Ballon weist nicht mehr die rechte Spannung bzw. NCGI: National Center for Gender Issues and AD/HD. Coaching – beratung – seminare. Schweizerische Fachgesellschaft ADHS - Startseite - (Privater Modus) ADS-ADHS Fundgrube - Hilfe bei Konzentrationsschwäche, Aufmerksamkeitsstörungen Legasthenie, Dyskalkulie - (Privater Modus)

Netzwerk Alltag - (Privater Modus) Betroffene helfen Betroffenen - (Privater Modus) Es leiden etwa 5 bis 10 Prozent der Kinder an der neurobiologischen Funktionsstörung, die vor allem unter den folgenden Bezeichnungen bekannt ist: POS - Psycho-Organisches Syndrom (nur in der Schweiz gebräuchlich) AD(H)S - Aufmerksamkeits-Defizit- (Hyperaktivitäts)-Störung HKS - Hyperkinetische Störungen Eltern von betroffenen Kindern haben sich zu regionalen Vereinen zusammengeschlossen und diese wiederum zum Dachverband ELPOS Schweiz.

Betroffene helfen Betroffenen - (Privater Modus)

Keine andere Gruppierung besitzt die Kenntnisse und Erfahrungen, die sich Eltern von POS/AD(H)S-Kinder notgedrungen erwerben. Sie werden dadurch zu Fachleuten für das Alltagsleben und für die Wahrung der Rechte und Interessen dieser Kinder. Betroffenheit, spezifisches Wissen und das Engagement der Eltern machen die Legitimation der ELPOS-Vereine aus und gewährleisten eine unabhängige und beharrliche Interessensvertretung. nach oben. Themen « ADHS-Spektrum: Neues und Altes aus der ADHS-Welt - (Privater Modus) Articles and Research Poster Presentations by Dr. Brown - (Privater Modus) Ten Myths About ADHD and Why They Are Wrong This article, reprinted with permission from ATTENTION magazine (June, 2013 issue), is comprised of excerpts from the first chapter of Dr.

Articles and Research Poster Presentations by Dr. Brown - (Privater Modus)

Brown’s book, A New Understanding of ADHD in Children and Adults: Executive Function Impairments (Routledge, 2013). Download a PDF of the article here. Executive Functions: Six Aspects of a Complex Syndrome This article, published in ATTENTION magazine, provides many examples from everyday life to illustrate the various types of cognitive impairments typical of children and adults with ADD/ADHD. Inside the ADD Mind Dr. Reprinted with permission from the April/May issue of ADDITUDE magazine. AD/HD and Co-Occurring Conditions Individuals with ADHD are six times more likely to have at least one additional psychiatric disorder sometime during their lifetime. Vyvanse: No Addiction with ADD/ADHD Medication. Although many people worry about ADD/ADHD medication leading to addiction in children and teens who take it – there is solid research now that shows that when children and teens take ADD/ADHD medication as prescribed, there is a significant reduction in the long term risk of drug and alcohol problems (it is reduced by almost 75%).

Vyvanse: No Addiction with ADD/ADHD Medication

However, there are still people who abuse ADD/ADHD medications. In the Toronto area, regular ritalin pills (i.e. 10 mg tablets) can be bought on the street for approximately $5. Why? Because people will crush them and snort them to get high. The newer and long acting ADD/ADHD medications – including Concerta, Adderall XR, Biphentin, Metadate CD, Ritalin LA, Focalin XR – are much harder to abuse because of their long acting nature. ADHD Beyond Gifted. Ads, Adhs, Autismus.

IQ-related

Specific for adults. ES. ADHS/IQ/Lernen (Beta/SMR) Zahlreiche Studien fanden heraus, dass Betatraining die kognitiven Fähigkeiten stark erhöhen, das Gedächtnis, die Konzentration und die geistige Geschwindigkeit verbessern und langsamwellige Störungen wie ADHS reduzieren kann.

ADHS/IQ/Lernen (Beta/SMR)

Harold Russel Ph.D. und John Carter, Ph.D. von der University of Houston führten mehrere Studien durch, in denen Brainwave Entrainment zur Behandlung von ADHS und anderen Lernstörungen angewendet wurde. Nach kurzer Behandlungsdauer beobachteten Sie einen Anstieg des IQs von 5 bis 7 Punkten. Michael Tansey verwendete ein ähnliches Protokoll, um die Gehirnwellen von 11-19 Hz bei Menschen zu erhöhen, die an Dyslexie und anderen Lernstörungen litten; er berichtete von einem durchschnittlichen IQ-Anstieg von 19 Punkten. Dr. Siegfried und Susan Othmer fanden in einer kontrollierten Studie heraus, dass Betatraining im Bereich von 15-18 Hz einen durchschnittlichen Anstieg des IQs von 23 Prozent bei Kindern mit ADHS hervorrief. Weiterführende Literatur. ADHS.ch › ADHS – Auf einen Blick. ADHS Forum - Index. ADS Hyperaktivität ADHS MCD Zappelkinder, Infos über Ritalin. ADHS mein Leben im Chaos - Home. About ADHD & ADD. About ADHD & ADD Topics in this section: Can't find what you're looking for?

About ADHD & ADD

Our health information specialists are here to help. Home Page. Attention Deficit Hyperactivity Disorder. Adhs-sprechstunde - Informationen zu ADHS/POS.