ENT
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Les usages pédagogiques sur les ENT présentés sous la forme de fiches Publié en 2006 après deux années de travail ayant mobilisé des enseignants du collèges et du lycée, mais aussi des professionnels de treize académies, ce recueil propose des cas d’école pour enrichir et renouveler la pratique enseignante en classe avec les ENT . Les exemples repris dans le tableau ci-dessous proposent des usages que chaque enseignant pourra se réapproprier mais aussi nourrir de son expérience en classe. Version imprimable
Usages pédagogiques - Projets ENT : Projets ENT
L'Agence nationale des Usages des TICE - Le cahier de textes numérique, un outil d’accompagnement de l’élève
Pascal Besson, principal, et Anne-Sophie Chaplain, professeur d’histoire-géographie, présentent la mise en œuvre du cahier de textes numérique au collège Condorcet de Nîmes (30), ses usages pédagogiques avec une classe de 4e et son rôle en tant qu’outil d’accompagnement de l‘élève. Le cahier de textes numériques Le cahier de textes numérique vient compléter et enrichir le cahier de textes papier qui continue à être utilisé au collège Condorcet et reste la référence pour les élèves. À l’issue de chaque cours, les contenus sont saisis et les élèves peuvent les recopier sur leur cahier de textes personnel. Ils disposent alors d’un complément en ligne avec des documents vus en cours mais aussi avec d’autres documents fournis exclusivement sur le cahier de textes en version numérique, telles des vidéos ou images en couleurs. Ces contenus sont consultables en ligne depuis l’établissement scolaire ou à l’extérieur de celui-ci.
EVAluENT
Projets ENT » Dossiers » Dossier laclasse.com
Projets-ENT revient dans l’ académie de Lyon pour aller à la rencontre d’un des ENT les plus anciennement déployés dans l’Hexagone . laclasse.com affiche sa singularité dans son choix de faire coïncider projets culturels et scientifiques ponctuels et projets pédagogiques au long cours.
Site inter établissement -
appui au pilotage e-lyco statistiques et accompagnement mise à jour le 2 février 2012
Tous les professeurs de mathématiques de l'académie peuvent participer à ces deux jours, mais seul le mercredi 16 mai donne droit à un ordre de mission sans frais. Inscription sur le site GAIA pour obtenir un ordre de mission (pour le 16 mai) du 2 au 13 avril 2012 . Attention les délais sont très courts cette année.
lettre11Maths.pdf (Objet application/pdf)
1 . Introduction Les Environnements Numériques de Travail (ENT) connaissent actuellement un développement massif et rapide dans l’ensemble de l’Éducation Nationale. Cela peut être à l’initiative de collectivités territoriales (régions ou départements) ou d’une académie. Ils ont aussi été l’objet d’un éclairage médiatique fort durant l’hiver 2009-2010 au moment où la supposée pandémie de grippe A menaçait de vider les classes et de fermer les établissements scolaires. Cette démarche de généralisation et cette mise sous les feux de l’actualité est source de nombreuses inquiétudes, souvent chez les enseignants ; mais aussi parfois de fantasmes tel celui du remplacement de l’enseignement « présentiel » par un enseignement essentiellement instrumenté et à distance.
Réflexions sur les ENT : questions éthiques, perspectives pédagogiques, évolutions professionnelles (AC n° 3) - Les nouvelles technologies pour l'enseignement des mathématiques
Guide réalisé avec Mme Gaubert Macon pour introduire les usages de l’ENT dans un établissement, faire adhérer les acteurs au usages administratifs, de vie scolaire et pédagogiques avec un solution technologique qui permet de leur offrir des services à valeur ajoutée dans des conditions d’utilisation garantissant facilité et fiabilité. Ressources : Guide juridique du chef d’établissement : www.education.gouv.fr/cid394...
Pôle numérique - Conduire le changement et accompagner le déploiement de l’ENT dans son établissement
Projets ENT » Dispositifs de mesure d’audience et évaluation des usages des ENT
Cet atelier, ouvert sur deux sessions, était animé par Marie Deroide et Corinne Martignoni , pour le ministère de l’éducation nationale et par Sylvie Le Loup de la Caisse des Dépôts. L’actualité est riche sur le domaine de l’évaluation des usages des ENT et cette rencontre fut l’occasion de présenter les initiatives en cours et à venir. Le ministère conduit, depuis début 2010, une réflexion dans le cadre du programme EVALuENT (acronyme signifiant « Dispositif d’évaluation des Usages des ENT »), visant à caractériser et élaborer un ensemble d’outils d’évaluation afin de les proposer à l’ensemble des 30 académies dans le second degré. L’objectif d’ EVALuENT est d’outiller les différents niveaux de pilotage des projets ENT – établissements, académies/territoires associés, ministère – pour suivre et évaluer les usages des ENT , et apporter de l’aide à la décision dans le pilotage des projets ENT et de toutes politiques numériques auxquelles l’ ENT peut contribuer.
Projets ENT » Regards croisés : ENT et confiance numérique
Publié par admin le 6 décembre 2010 A l’occasion de la journée Porteurs de Projets tenue à Educatice-Educatec lors du Salon de l’Education 2010 , les acteurs du déploiement des ENT dans les territoires, portent un regard croisé sur la notion de confiance numérique .Selon les territoires , le déploiement des ENT ne revêt pas les mêmes formes. Chacun avance selon ses moyens et selon ses objectifs que chaque partenaire a préalablement fixés. Chacun ses problèmes et ses solutions !
Projets ENT » ENT en Basse Normandie : expérimentation sur les usages