Charte d'usage des TIC. Www.educnet.education.fr/chrgt/charteproj.pdf. Universitaires, Web collaboratif, réseaux sociaux et éducation. «Tu ne peux pas forcer un cheval à boire de l’eau, mais tu peux mettre du sel dans sa bouche» Sous l’égide de la Maison des technologies de formation et d’apprentissage de Montréal (MATI Montréal), se tenait aujourd’hui un colloque réunissant plusieurs universitaires dans le contexte des journées «Réseaux sociaux et éducation» sur le Campus de l’Université de Montréal.
J’étais à Montréal, mais je ne pouvais me rendre à cet événement. Heureusement, plusieurs membres de mon réseau y participaient et j’ai pu suivre à distance via l’utilisation du tag #osmontreal sur Twitter. L’extrait en ouverture de billet est de Sylvain «a frog» Carle et m’a été rapporté par Geoffroi Garon. Plusieurs extraits ont le mérite de faire réfléchir et à lire tout ce qui transpire de la rencontre, il semble que la communauté universitaire a eu droit à un bon «wake-up call»! «Renée-Marie Fountain: le connectivisme communautaire sensibilise les utilisateurs à la responsabilité de l’e-identité.» Réseaux sociaux en Education Evaluation - Social Networks in Education. Evaluation et Grilles d'analyse du Flenet Projet:Educational Social Networks Evaluation Form - ChecklistGrille d'analyse des réseaux sociaux éducatifsEvaluación redes sociales educativas Pour consulter l'évaluation et application de la grille d'analyse aux réseaux éducatifs vous pouvez voir les commentaires de ce billet ainsi que l'espace:Evaluation Social Networks /Réseaux Sociaux Education Les réseaux sociaux peuvent jouer un rôle décisif dans le domaine de l' éducation, ainsi que dans l'apprentissage /enseignement d'une langue étrangère, car ils favorisent la communication réelle, le travail collaboratif entre les enseignants et les étudiants, et le développement de contacts interculturels.
ENSEIGNEMENT DES LANGUES - Foreign languages Campus FLE Education Foreigners in Lille Echanges FLE Campus Comunidad Todo EuroCall/Calico Virtual Worlds Ning in Education Apprendre 2.0 Classroom 2.0 Global Education Collaborative Internet en el aula Matemáticas y su Didáctica Atelier du web 2.0 Scott, J. Les réseaux sociaux sont bons pour l'éducation. Les réseaux sociaux en éducation J’arrive de la journée Réseaux sociaux et éducation , bien organisée par le MATI . La journée fut agréable de plusieurs manières : sujet encore mal compris, invités intéressants, ambiance décontractée et interactive, participants branchés sur la problématique, et l’occasion surtout de revoir de bons amis, de découvrir des ‘amis’ que je ne connaissais que virtuellement et faire de nouvelles connaissances.
Je préfère les rencontres de chair et de sang; le virtuel n’est encore, à plus d’un égard, qu’un ersatz. L’assistance était invitée à étendre sa participation sur Twitter ou le Ning créé pour l’occasion. J’ai opté pour Twitter, de façon à ne pas trop m’éloigner des présentations. Plusieurs ont fait de même, au constat du flux hashtag . J’ai particulièrement apprécié la conférence d’ouverture de Terry Anderson . L’école peine déjà à s’adapter à l’accélération du changement technologique. Les réseaux sociaux présentent à mon avis plusieurs avantages pour les universités. Par ricochet : Les TIC (Technologies d'information et de communication) en pédagogie.
Les 6 étapes de l’intégration des TIC à son enseignement et à sa pédagogie [La compétence professionnelle se situe au-delà du prescrit.]
Philippe Perrenoud En intégrant les TIC à ma pédagogie, je me suis vite rendu compte que la compétence dans le domaine ne se limite pas à la connaissance des outils technologiques. Que de savoir faire fonctionner un ordinateur, utiliser un projecteur et un PowerPoint en classe, envoyer un courriel, utiliser des progiciels comme Office ; est loin d’être suffisant. De savoir que nous avons une clientèle nommé par certains experts « la génération TIC » est aussi très approximatif. Avant de pouvoir intégrer entièrement les TIC à sa pédagogie, l’enseignant doit savoir qu’il devra passer inévitablement par 6 étapes fondamentales et indispensables : Étape 1.
Étape 2.