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Español para inmigrantes y refugiados | Blog de recursos para la enseñanza de español a inmigrantes y refugiados
LETRA.Guía para el profesor en el mercado
Seguro que todos los que trabajéis en un contexto de inmersión en España, con mayor probabilidad de quienes lo hacéis en centros ubicados en el extranjero, habréis escuchado más de una vez las clásicas preguntas sobre los horarios comerciales en España y las consiguientes reacciones, normalmente de sorpresa, incredulidad o incluso enfado. Dejando a un lado las eternas discusiones sobre a qué hora se come, los horarios laborales o los comerciales, en uno y otro sitio, os presentamos un nuevo podcast con el que tratar el tema en un A1. El texto que podéis escuchar está elaborado en forma de entrevista. Para ello hemos solicitado la ayuda de alguno de nuestros alumnos, como Fredrik y Bea , que ya colaboraron en las Felicitaciones de Navidad .
PODCAST: Horarios comerciales | TICELE
L'alphabet espagnol Les numéros espagnols de 1 à 30 Saluer et se présenter en espagnol Cours d'espagnol Linguasnet Pour apprendre de façon simple et efficace les bases de la langue espagnole. 14 leçons conçues dans le cadre d'un projet européen avec pour but d'améliorer l'expression orale et l'écoute de la langue.
Apprendre l'espagnol - abc Apprendre
Atención educativa para el alumnado de origen extranjero
Didáctica intercultural y enseñanza del español como segunda lengua en contextos escolares. Glosas Didácticas, 11 . Pilar García (coordinadora) Aspectos metodológicos para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje de la segunda lengua en el medio escolar: alumnos inmigrantes.
Cuaderno Intercultural
¿Cenicientas 3.0? ¿Crowdfounding? ¿Qué es esto? Hace mucho tiempo que vengo leyendo muchos post y enlaces que hablan de crowdfounding. Sin embargo, hasta el momento, no se me había ocurrido que pudiera tener relación con los temas que tratamos en este espacio. Pero, sí, si que está relacionado y mucho.
Lors d’un stage sur le cinéma, les supports audio-visuels et le CECRL (Châteaudun, 2007), les collègues d’espagnol de lycée et de collège ont élaboré des séquences en travaillant dans l’esprit du Cadre. Il s’agissait non pas de proposer un quelconque modèle, mais de bâtir collectivement une série de cours, en s’interrogeant ensemble à chaque phase sur les activités langagières à mettre en place, afin de favoriser la communication et de développer les (...) Un exemple de projet (illustration de la « perspective actionnelle » préconisée par le CECR) proposé par Gilles Délétang, professeur d’anglais au collège de Valencay (18) et visible dans sa totalité sur le site d’anglais : http://www.ac-orleans-tours.fr/anglais-liens/Siteoutils/Webquests/Valencay/Errand/TeachersOnly.htm Objectif culturel : faire connaître les magasins = initier aux habitudes de vie du pays : consommation, nourriture, monnaie, architecture… (...) Illustration de la « perspective actionnelle » - Projet 1
[Bienvenue sur le site Interlangues] Exemples de séquences
Sonowebs est une utilité qui permet de créer automatiquement un fichier son, au format mp3, pour des textes en espagnol placés sur un blog ou sur une page web. puis insérer le fichier texte et choisir la voix (pour l’instant seulement celle de Miguel est disponible). Le code généré doit être placé sur la page web ou le blog. Exemple pour le texte Itinerario de un chicano "Pedro Morales tenía entonces veinte años, acababa de terminar el servicio militar y como no deseaba seguir los pasos del padre y del abuelo, míseros campesinos de una hacienda de Zacatecas, prefirió emprender la macha hacia el norte. Así llegó a Tijuana, donde esperaba conseguir un contrato como “bracero” para trabajar en el campo, porque los agricultores americanos necesitaban mano de obra barata, pero se encontró sin dinero, no pudo esperar que se cumplieran las formalidades o sobornar a los funcionarios y policías, ni le gustó ese pueblo de paso, donde según él los hombres carecían de honor y las mujeres de respeto.
Académie de Strasbourg: Espagnol
Materiales y recursos para la enseñanza y el aprendizaje de la literatura y la lengua españolas, la historia y los medios de comunicación: ejercicios, talleres literarios, libros electrónicos… Enfocado a alumnos y profesores de bachillerato. El Aula Virtual de Español (AVE) del Instituto Cervantes ofrece cursos para aprender la lengua española por Internet. Existen diversos niveles (inicial, intermedio, avanzado y superior) y modalidades (presencial, semipresencial y a distancia). Para aprender español a través de más de cincuenta módulos que abarcan la acentuación, los nombres, verbos, adverbios, pronombres, etcétera. Enlaces para hallar otros recursos. Por William L.
Sitographie
redELE - red electrónica de didáctica del ESPAÑOL como LENGUA EXTRANJERA
El portal redELE (red electrónica de didáctica del español como lengua extranjera) es un servicio público del Ministerio de Educación de España destinado a los profesionales de la enseñanza del español como lengua extranjera de todo el mundo. Su objetivo es brindar información específica sobre la didáctica de esta disciplina y contribuir a la formación del profesorado. redELE es una iniciativa abierta a la participación de todas las personas interesadas en la enseñanza y difusión del español; para ello, cuenta con dos publicaciones: Además de estas dos publicaciones, el portal redELE permite acceder a las listas de correos, las publicaciones y las actividades de formación de las Consejerías de Educación en el extranjero.
A vueltas con ELE - Un pequeño rincón para el aprendizaje del español.
Aquí os presento algunas unidades didácticas que María Villalón Trujillo (nuestra becaria en la agencia este año) ha preparado para repasar los tiempos de pasado y el vocabulario relacionado con el carácter. Espero que os sirva de ayuda. Tímido/a Inteligente Maduro/a Simpático/a Antipático/a Responsable Aburrido/a Nervioso/a Egoísta Amable Alegre Vago/a Generoso/a Trabajador/a Constante Gracioso/a Introvertido/a Extrovertido/a Voy a comenzar diciendo que me llamo Ricardo García Bello, tengo 22 años y soy español. Soy un chico alto, mido un metro ochenta y cuatro centímetros, soy delgado, peso 80 kilos, tengo el pelo negro, rizado y abundante, tengo los ojos verdes y muy grandes y una mirada bastante profunda y brillante, mi nariz es un poco grande, mi boca normal y mis labios carnosos, y tengo unas orejas normales, me gusta mucho hacer deporte, leer y escuchar música.Manila, 8 may (EFE).- El español, tras más de dos décadas desterrado de los planes de estudio, regresa paulatinamente a los centros de educación secundaria de Filipinas gracias a un programa de formación de profesores autóctonos.
Practica Español - EFE, Fundación de la Lengua Española e Instituto Cervantes
EDU'Bases Langues vivantes , recense les pratiques pédagogiques proposées par les académies afin d'accompagner le développement des usages des TICE, en relation avec les programmes des collèges et lycées. > Le volet espagnol "Ce site dépend directement du Département de Formation Continue des Enseignants du Ministère de l'Education (DGESCO) et de l'Inspection Générale. Les articles proposés sont rédigés par des étudiants-chercheurs et des enseignants-chercheurs, ils traitent de thèmes ayant un rapport avec les programmes en vigueur dans le secondaire.
Espagnol - Académie de Grenoble - Webs con recursos pedagógicos - 01-Encontrar material pedagógico en la web
I am pleased to have been the Spanish consultant/tutor for Optimnem online language learning, and am the creator of the AP Spanish Language Web Guide Here at EspañOlé I hope you will find all you need for the study, teaching, and/or appreciation of the Spanish language, its literature, AP exams, the Hispanic arts, music, people, history, foods, and lands. Just click on an icon to begin your adventure. Headquarters for la LENGUA ESPAÑOLA here. Everything about the Spanish language for teachers and students, including AP language test resources, Hundreds and hundreds of the best-loved SPANISH REFRANES , alphabetized.