Futurism/technology. Some examples (e learning)
MEDIAPEDAGOGI. Medialla on keskeinen rooli lasten ja nuorten elämässä. Media toimii vuorovaikutuksen välineenä ja usein peilinä identiteetin kasvulle. Tulisi olla jotain ja kuulua johonkin. Maailma on käden ulottuville mahdollisuuksineen. Mediavälitteinen kulttuuri luo koululle haasteita ja mahdollisuuksia. Media elää lapsen mielessä ja kielessä koulussakin. Tämän sivuston tarkoituksena on tarjota välineitä median luomiseen, ymmärtämisen ja arviointiin sekä median käyttöön oman havainnoinnin ja oppimisen apuna. Opetuskulttuuri murroksessa. Flipped Classroom. Educational Vodcasting - Flipping the Classroom. Ilmiöpohjainen oppiminen ja opetus - ilmiöpohjainen oppiminen ohjaus opetus. Verkkoviestintätaidot avoimuuden aikakaudella itk2012. Persoona verkossa. Minä verkossa -piirros (Tuija Aalto) Opeblogi. SWOT-analyysi: tvt/some opetuksessa. Oppiminen ja työ 2.0 | Omaehtoisuus - aito motivaatio.
Motivaatio ratkaisee työssä ja oppimisessa. 9 olennaista tekijää. Olen aiemmin kirjoittanut ihmisten motivaation olennaisesta merkityksestä organisaatioiden toiminnassa. Oli sitten kyse alakoulun oppilaista tai yrityksen huippuosaajista, motivaatiolla on erittäin suuri merkitys sille, mitä opitaan, miten kehitytään, luodaan uusia innovaatioita ja miten tehdään tulosta. Silti yhä usein tuloksen uskotaan syntyvän tehtäviä, testausta ja arviointia lisäämällä, kuormittamalla, pitkillä työpäivillä ja joskus merkityksettömillä työtehtävilläkin. Ihmiset toimivat erilaisissa konteksteissa ja tilanteissa eri tavoin motivoituneina. Motivaatio voidaan hyvin karkeasti jakaa ulkoiseen ja sisäiseen motivaatioon, joskin tämä jako on melko teoreettinen. Motivoituminen voi riippua kulloisestakin taloudellisesta tilanteesta, ja siitä, minkälaisissa toimintakulttuureissa on aiemmin toiminut. Keskeisiä motivaatiota lisääviä ja sisäistä motivaatiota tukevia tekijöitä ovat: Merkitys.
Tein vuosina 2004-06 kaksikin tutkimusta mikseri.net-verkkoyhteisöstä. Motivation & Learning. HamkMoodle. Edmodo | Secure Social Learning Network for Teachers and Students. Edmodo verkkoympäristö opetuskäyttöön. Vuonna 2008 perustettu Edmodo on ilmainen koulujen käyttöön tarkoitettu amerikkalainen verkkosovellus. Saamieni koulutuspyyntöjen perusteella työkalun suosio on kasvussa, joten päätin vihdoin kolme vuotta ensitestien jälkeen ottaa ympäristön koulutusrepertuaariini. Edmodon kasvava suosio ei ole ihme, sillä moni on kaivannut Facebookia muistuttavaa, mutta koulukäyttöön suunniteltua työkalua. Moni kysyy koulukäyttöön soveltuvaa sosiaalisen median alustaa. Ning ja Elgg ovat sitä, Edmodo on sitä varauksin. Edmodo sisältää monia esimerkiksi Facebookista tuttuja elementtejä, höystettynä tehtävä- ja arviointityökaluilla sekä kirjastolla, jonne voi tallentaa niin oppimateriaalia, tehtäviä kuin viestejäkin.
Ryhmät: Edmodossa opiskelu/ opetus tapahtuu ryhmissä (Groups), jotka opettaja luo kurssia tai muuta toimintaa varten. Viestiseinä: Edmodon tärkein ominaisuus on viestiseinä, joka muistuttaa jonkin verran Facebookin vastaavaa. Tehtävät: Lähetetään viesteinä ja palautetaan opettajalle. Liikkeelleympäristö.fi | Oppimisen verkkopalvelu. Some työvälineet. Kouluttajan työkalupakki - ohjeita. Sosiaalinen media haastaa avoimuuteen ja yhteistyöhön. Future Work Skills 2020. Future of Work. Tulevaisuus 2030 | Tulevaisuusselonteko 2030. Älykäs työ.