
Usages, risques et sécurité
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Contrôle parental: découvrir les solutions disponibles | Onsoftware
Votre mot de passe est-il sûr ? - MalwareCity France : Blog sur la sécurité informatique
La plupart des personnes ayant des connaissances en piratage informatique savent combien il est facile de découvrir un mot de passe s’il ne contient que quelques caractères ou s’il correspond à un mot présent dans le dictionnaire. Choisir le bon mot de passe, c’est-à-dire un mot de passe sécurisé, est donc une tâche délicate. À cela s’ajoute le fait que nous avons besoin de mots de passe pour tellement de choses que se souvenir de tous peut devenir un véritable problème. C’est pourquoi de nombreuses personnes commettent des erreurs au moment de choisir leurs mots de passe. Non seulement elles optent pour un mot de passe facile à deviner, mais elles utilisent également le même sur différents sites.Paralipomènes » Blog Archive » Le Cloud computing : un défi pour la loi « Informatique et Libertés » ?
Le Cloud computing, qui offre d’extraordinaires opportunités en termes d’économie et de facilitation, se traduit aussi par une perte de la maîtrise des données. Ces données qui circulent et que l’on peine à localiser posent incontestablement un problème au regard de la loi.iTALC
Ressources jeunesse | Jeunes, Internet, réseaux sociaux : Accès, usages, représentations, outils
Comprendre les pratiques des plus jeunes « InternetActu.net
Selon l’étude de Pew , la création de contenu par les adolescents ne cesse de progresser, passant de 57 % en 2004 à 64% (par création de contenu, Pew/Internet entend un contenu créé ou co-créé sur un blog ou une page web, un partage ou un remixage d’un contenu original). Celle-ci reste surtout le fait des filles (35 % des filles bloguent contre 20 % des garçons, 54 % publient des images contre 40 % des garçons), hormis dans le domaine de la vidéo où les garçons sont 19 % à en poster contre 10 % des filles. 28 % des adolescents sont des super-communicateurs, utilisant tous les moyens de communication à leur disposition. Plus de 55% des adolescents connectés utilisent des sites communautaires et ont créé un profil en ligne. La motivation principale répond au besoin de rester en contact avec ses proches et notamment les gens que l’on voit le plus souvent, comme ses camarades de classe.Ce dossier regroupe différents documents permettant qualitativement ou quantitativement de qualifier ou de constater les pratiques des différents publics (enfants, jeunes, familles,…) autour de l’Internet et plus globalement des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC)
Internet : Pratiques des jeunes et des enfants > Guy Pastre
The latest stable IPCop version is 2.0.4 , released on 2012-02-16. There are no installation files for 2.0.4, you need to install 2.0.3 and then upgrade to 2.0.4. The latest old stable IPCop version is 1.4.21 .
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Psy et Geek ;-)-Mozilla Firefox
J’anime avec Cyrille Le Jamtel l’atelier “ Nouvelles technologies ” dans le cadre des 5ièmes entretiens francophones de la psychologie .Colloque : Les nouvelles pratiques culturelles des enfants face au numérique / Activités / Projets / La bibliothèque / La Petite Bibliothèque Ronde - La Petite Bibliotheque Ronde-Mozilla Firefox
Présentation de Cyberlux 8 : logiciel de gestion pour cybercafés et salles multimédias
Cyberlux 8, le logiciel de gestion de salles multimédias. Cyberlux fusionne dans un seul produit, des fonctionnalités permettant de gérer simultanément plusieurs activités, mais Cyberlux est avant tout un logiciel destiné aux cybercafés. La solution performante, choisie par ceux qui recherchent avant tout un outil professionnel, stable, efficace et sûr. Cyberlux est n°1 avec plus de 50 000 utilisateurs dans le monde.Avant de s'intéresser aux pratiques des enfants et des adolescents, Elodie Kredens et Barbara Fontar se sont d'abord intéressées aux représentations d’Internet que se forgent les adolescents et leurs parents. Cette première étape leur a permis par la suite de mesurer l’ampleur du décalage entre les usages adoptés et les représentations façonnées. Elles ont ensuite exploré les fondations et les bases de la pratique d’Internet chez les enfants et les adolescents en cherchant à savoir dans quels contextes ils se rendent sur Internet et comment ils s’approprient l’outil.

