TICE

Facebook Twitter

Créer un journal de classe grâce à Madmagz. TICE, enseignement et apprentissage. Les TIC à l’école sont en question depuis le début de leur arrivée, et ne cessent de faire l’objet de recommandations, d’investissements, de rapports divers (le dernier en date : rapport Fourgous), de prises de position variées, etc.

TICE, enseignement et apprentissage

Trois documents mis en ligne ces derniers temps peuvent être mis en regard. Il s’agit de deux articles publiés sur le site de l’an@é (Association nationale des acteurs de l’école) et un rapport publié par l’OCDE concernant la formation initiale des enseignants anglais et les TIC. Le premier article intitulé « Le monde virtuel et le monde scolaire » distingue les apprentissages explicites (qui ont lieu essentiellement à l’école) des apprentissages implicites (dont font souvent partie ceux qui ont lieu dans le monde virtuel).

Pour l’an@é, l’éducation aux média est encore plus nécessaire pour ouvrir le champ des investigations, sinon le fossé entre les enfants qui ont une culture numérique et les autres se creusera davantage. Imprimer ce billet. Tableau numérique. LeWebPédagogique, Créez un blog gratuit et sans pub pour votre classe. Vinz et lou le site ! PrimTICE - Accueil. [Adapter les TICE à sa pratique] Mettre en place le B2i à l'école. "Les technologies de l’information et de la communication (TIC) font désormais partie du paysage économique, social, culturel et éducatif.

[Adapter les TICE à sa pratique] Mettre en place le B2i à l'école

Elles sont largement utilisées tout au long de la vie professionnelle et privée. Il appartient à l’École de faire acquérir, par chaque élève, les compétences lui permettant d’utiliser de façon réfléchie et efficace ces technologies. " (B.O. n° 42 du 16 novembre 2006) Voir : Jeu pour découvrir les items du B2I Remarque : La mise en place du B2i est placée sous la responsabilité du directeur et concerne toutes les classes, de la maternelle au CM2. Vous trouverez quelques pistes pour mettre en place le B2i-école dans les documents joints ci-dessous : une présentation de la mise en place du B2i école une feuille de position Cycle 2 et 3( un fichier Excel qui peut être utilisé avec OpenOffice version 2 ) B2i école... dès la maternelle - Cycle 1, petite section, moyenne section, grande section.

Banque de séquences didactiques - CRDP académie de Montpellier. Activités B2i - Évaluations B2i - Page 2/6 - Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale du 17. Suite à des activités. Veille et Analyse TICE. « Je le sais, je l’ai vécu » ou encore « si je l’ai fait, tout le monde peut le faire ».

Veille et Analyse TICE

Dans la même ligne on peut parfois entendre « à partir de ces cinq études de cas nous pouvons dire que » ou encore « nous avons interrogé nos deux-cent cinquante élèves ou étudiants, et voilà ce que l’on peut […] Les usages des produits issus des technologies informatiques se sont très nettement simplifiés pour celui ou celle qui en dispose. Les progrès de l’ergonomie, ceux des interfaces et du graphisme, la puissance des algorithmes et leur rapidité d’exécution donnent à l’utilisateur un sentiment de « pouvoir faire » en balayant l’exigence du « savoir-faire ». En d’autres termes les […] Après les différents rapports de l’automne (Lemoine, Cnnum et autre Jules Ferry 3.0) il est temps de retrouver nos esprits « critiques ».

Au risque de me répéter, je suis de plus en plus réticent à aborder la question du harcèlement sans jamais parler de l’agressivité quotidienne. L'Agence nationale des Usages des TICE. Sialle: Service d'Information et d'Analyse des Logiciels Libres éducatifs. Niveau(x) : collège / lycée général / lycée technologique / lycée professionnel Discipline(s) : arts plastiques / design et arts appliqués / arts appliqués - métiers d'art / mathématiques / ISN (informatique et sciences du numérique) Descriptif : Logiciel de dessin vectoriel conforme aux standards XML, SVG et CSS qui utilise un standard du W3C dérivé du XML, le Scalable Vector Graphics (SVG).

Sialle: Service d'Information et d'Analyse des Logiciels Libres éducatifs

Possibilité de créer des dessins de lignes à main levée, de tracer des courbes de Bézier, des lignes calligraphiques à la plume, de faire des formes, de manipuler des objets. Il peut être utilisé en tant qu'application de tableau blanc interactif.