Innovation, pédagogie et numérique. Quelques ressources issues de ma veille éducative et technologique, histoire de lancer la nouvelle année éducative… Cela prolonge également l’infographie précédente consacrée à l’histoire des technologies scolaires (Infographie : Histoire des technologies scolaires) L’innovation pédagogique en 10 points | Thot Cursus Depuis 2012, l’Open University britannique publie à l’automne un rapport sur les plus fortes tendances de l’innovation pédagogique repérées au cours de l’année.
La publication est fort attendue, compte-tenu de l’autorité dont jouit l’Open U dans le domaine des technologies pour l’enseignement et l’apprentissage, et de son rôle dans de nombreux projets liés aux sciences de l’éducation. Thot Cursus nous présente une synthèse en français des 10 tendances fortes identifiées par l’Open University britannique. Source : Hype Cycle in Il est noté que Créativité avec Sir Ken Robinson – YouTube WordPress: Nearpod: A Powerful Tool That’s Keeping 1,000,000 Students In Sync. Créer votre vidéo avec musique et effets en 5 minutes… | Un pack exclusif de 150 icônes vectorielles à télécharger gratuitement ! | Choblab - Tendances digitales. 150 icônes gratuites aux format JPG et SVG sur le thème business / conseil / ressources humaines, ça vous tente ? Quand Freepik m’a proposé de réaliser un pack d’icônes exclusif et personnalisé pour les lecteurs de Choblab, j’ai hésité sur les thèmes.
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Pour optimiser ce suivi et sa communication, je propose d’utiliser un tableur en ligne (Google Doc), qui permet de : simplifier le suivi des compétences par l’enseignant, de manière flexible et adaptée ; communiquer ce suivi aux élèves, par la publication des onglets (chaque élève reçoit l’url de sa fiche de suivi) ; visualiser graphiquement les niveaux des compétences par des jauges actualisées (option d’affichage disponible dans Google Doc). L’idée est d’envoyer une fois pour toute à chaque élève son url propre (pour les grands groupes, ce n’est sans doute pas très adapté) : chaque élève accéde seulement à son onglet (sous forme de page web) et le prof peut gérer tous les élèves depuis le même classeur du tableur. Pour l’interactivité, une solution (un peu plus longue à mettre en place) serait : François Jourde.
#RSE #E20 Les Vertus et Limites du 2.0 et du Collaboratif. By Fredwpt 03/06/2011 Je dénonçais dans un précédent billet l’excès d’enthousiasme autour du 2.0 et des RSE, et de certains consultants qui oublient d’en donner également les Inconvénients, prônant uniquement les Vertus (bien réelles, mais souvent exagérées) ou Gageures que la Technologies et le Collaboratifs pourraient produire à terme, et en oubliant de citer bien évidemment que tout ne peut pas se faire en Collaboratif, et que ça n’est sans doute d’ailleurs pas souhaitable… Les Vertus semblent pour autant bien exister, et ne sont pas remises en cause : - Décloisonnement; Participatif; Collaboration; Echanges - Expression des Salariés, Prise de Parole, Exposition - Effets Rebonds des idées (capillarité), et donc apprentissage informel, Social Leraning, Groupes d’Innovation Participative, CroudSourcing En revanche, on oublie souvent de donner les Limites du Collaboratif et du 2.0 : C’est l’apprentissage obligatoire du code de la Route avant de prendre le Volant.
Like this: J'aime chargement… L'innovation pédagogique en 10 points. Depuis 2012, l'Open University britannique publie à l'automne un rapport sur les plus fortes tendances de l'innovation pédagogique repérées au cours de l'année. La publication est fort attendue, compte-tenu de l'autorité dont jouit l'Open U dans le domaine des technologies pour l'enseignement et l'apprentissage, et de son rôle dans de nombreux projets liés aux sciences de l'éducation. Le rapport dans sa version la plus récente consacre dix tendances et dispositifs éducatifs / d'apprentissage, à l'impact potentiel plus ou moins fort, à brève ou moyenne échéance. Il ne s'agit pas de faire un état de l'art des pratiques éducatives, mais bien de se livrer à un exercice prospectif basé sur l'observation d'indices pertinents. Les auteurs du rapport précisent que les tendances observées sont plus pertinentes pour l'enseignement supérieur que pour l'école et l'enseignement secondaire.
Les dix innovations pédagogiques de l'année 2013 1- Les MOOCs. 2- Les badges. Nous voici prévenus.
E-Learning. Classe virtuelle. QCM. Scénarisation. Travail Collaboratif. E-Portefolio. Tutorat à distance. Blended Learning. Flipped Classroom. Podcast. A classer. Mind Mapping. Serious Game. Droit auteur. Les outils de veille. MOOC. Pédagogie. ENT. Tablette Smartphone. Outils. Innovation Pédagogique. Réseaux Sociaux.