Blogs pédagogiques : du discours sur leurs usages à la réalité dans leurs (...) Présentation d’une recherche par des étudiants sur des blogs d’enseignants, pour interroger les démarches : quels sont les choix pédagogiques ? Quels liens avec les activités en classe ? Quels impacts sur les apprentissages ? Quelles variations selon les disciplines ? Bien des questions encore largement ouvertes. Depuis 2007-2008, l’utilisation des blogs dans le cadre scolaire français a connu un succès réjouissant et offre un terrain d’observation intéressant. Dans le cadre d’un module de formation initiale d’enseignants, nous avons donc réalisé une enquête sur la démarche pédagogique mise en place dans ces blogs.
Chacun des vingt-et-un futurs enseignants en histoire a eu la responsabilité d’analyser un blog pour en déterminer l’orientation pédagogique, et de rédiger sur son propre blog la synthèse de ses observations [1].Pour constituer notre échantillon de blogs de la façon la plus aléatoire possible, nous avons utilisé la méthode suivante : Pour exemple, zoom sur deux blogs : La carte heuristique, un outil pédagogique — Éducnet. Les outils web 2.0 comme vecteurs d’apprentissage. Sur le chemin de l’école 2.0. En France, Alain Finkielkraut proposait récemment de supprimer le Net dans les écoles, au motif qu’”Internet, ça ne sert à rien“. Et si, a contrario, on se servait des multiples usages engendrés par les TIC pour inventer, sinon la société, du moins l’école de demain ?
Le Time, qui se demandait récemment, en “Une”, comment sortir l’école du XXe siècle et former l’étudiant du siècle présent, évoquait ainsi Curriki, une plateforme éducative en mode wiki créé par Scott Mc Nealy, de Sun, qui recense quelques 8300 cours, et près de 35 000 membres (enseignants, parents, étudiants, experts). Sur la plateforme d’hébergement Wikia, on trouve aussi un certain nombre de wikis éducatifs créés et maintenus par les élèves, avec leurs enseignants (le wiki en français, abandonné, est d’ailleurs “à adopter“). De l’école de la République à l’”écosystème” scolaire mondial Quand les élèves reprennent la main En attendant, élèves et étudiants ont eux aussi commencé à s’organiser. Le WEB 2.0 à l'école primaire. Web 2 à l'école primaire.