Internet et education populaire. Internet et education populaire. Ecole et emploi. Les jeunes diplômés de l'enseignement supérieur trouvent plus vite un emploi, en particulier un emploi stable, que les diplômés de l'enseignement secondaire. Cinq ans après la fin de leurs études, les premiers exercent 4 fois plus souvent que les seconds une profession supérieure ou intermédiaire.
Les diplômés des grandes écoles et des 3èmes cycles universitaires se distinguent par leur accès plus fréquent à une profession supérieure (cadres supérieurs, ingénieurs, professeurs, professions libérales) : ces postes représentent respectivement plus de 80 et de 70% des emplois qu'ils occupent, contre 30% pour les titulaires d'une licence ou d'une maîtrise et seulement 8% pour les diplômés du supérieur court. Le diplôme obtenu influe également sur le niveau de salaire en début de vie active et sur le déroulement de carrière. Le déclassement des diplômés : le paradoxe d'Anderson. Teaching With a Tablet: One Educator’s Experience. Big Ideas Digital Tools Teaching Strategies Lenny Gonzalez Teacher Jeannetta Mitchell For more detail about my visit to the Presidio Middle School’s iPad algebra class, here’s the complete Q&A with eighth-grade teacher Jeannetta Mitchell. She talks about the practicalities of forgoing the traditional textbook and seeing students find different ways of learning the material.
Far from being afraid of the technology — or believing that it will be the beacon of hope — this veteran teacher is a pragmatist. She’s determined to find the best way to grab her students’ interest and get them to enjoy learning. Q. A. It wasn’t the magic wand that was going to do everything for them, that they still had to think. Given the fact that it’s on an iPad, they’re more apt to use it. Q. A. Q. A. Q. A. But since I showed them the videos and they saw how helpful the videos were, they started using them. Q. A. Q. A. Q. A. But the parents knew this was something big, and they wanted their child to participate.
Q. L'Agence nationale des Usages des TICE - L’ENT au lycée, un espace d’échanges et de partage. Jean-Baptiste Fortin, professeur de philosophie au lycée Martin-Luther-King de Bussy-Saint-Georges (77), expose comment il exploite les fonctionnalités communicationnelles de l’ENT des lycées franciliens avec ses élèves de classe terminale. Contexte Notre lycée dispose d’un ENT (espace numérique de travail) depuis 2007. Outre les usages institutionnels (cahiers de texte, notes et absences), les ENT offrent souvent d’autres services qui permettent des échanges de toutes sortes entre les différents acteurs de la communauté scolaire. Exemples d’utilisation L’ENT du lycée propose un service de forums de discussion. Je m’en sers pour accompagner mes élèves dans leur travail à la maison. Chaque dissertation ou explication de texte fait l’objet d’un forum. La plus-value de l’utilisation d’un ENT Accessible depuis n’importe quel ordinateur relié à Internet, l’ENT permet de continuer à travailler avec les élèves en dehors du temps de cours.
Jean-Baptiste Fortin. Pour conseiller les parents sur les dangers d'internet. Afin de faire face aux dangers d'internet et de mieux les connaître, Claude Greff et l'association e-Enfance mettent en place des solutions pour aider les parents. Un nouveau numéro vert gratuit et un site internet sont à leur disposition. "Internet a pénétré très largement la sphère privée et intime de la famille. A côté du meilleur, internet véhicule aussi le pire et les risques pour nos enfants sont réels", a déclaré Claude Greff le 19 octobre 2011 lors de la présentation, avec l'association e-Enfance d'une nouvelle offre de services dédiés aux parents : ligne téléphonique et site internet.
Objectif : aider les parents à mieux connaître internet, ses risques et ses dangers. Un nouveau numéro vert gratuit dédié aux familles "Un nouveau numéro vert gratuit dédié aux familles, et plus particulièrement aux parents, est mis en service : Net Ecoute 0800 200 000 . Autre nouveauté : la mise en ligne d'un espace internet "Info-familles.netecoute.fr" Quelques chiffres significatifs. Droit et EPN le jeu ! Un kit pour l’autoformation des médiateurs du numérique sous forme de BD interactive Le dispositif « Droit et EPN, le Jeu ! » a été créé par un ensemble de partenaires, tous membres de l’association CRéATIF . Il a pour ambition de répondre aux besoins, souvent énoncés par les animateurs multimédia et médiateurs numériques, de pouvoir accéder à des connaissances juridiques dans l’utilisation d’Internet afin de mieux répondre aux questions du public des espaces (EPN).
Il s’agit d’un jeu multimédia autour de plusieurs notions juridiques liées à l’utilisation d’Internet et du multimédia qui s’adresse en premier lieu aux animateurs multimédia et médiateurs numériques. Vie privée : Liberté d’expression - Droit à l’image Propriété littéraire et artistique : Droits d’auteur et droits voisins Faciliter la réutilisation des contenus numériques Vie privée : Données personnelles Responsabilité au sein de l’EPN et gestion de l’EPN Pourquoi faire un jeu sérieux ? Ce jeu (Droit et EPN, le Jeu !) Etc. MonEPN sur Proxima Mobile. Les classiques des sciences sociales: Émile Durkheim, Éducation et sociologie (1922)