Enseignement
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Education: "On met en péril le principe d’égalité des chances"
L’école est-elle victime d’une saignée ou d’un simple ajustement des effectifs? Si, comme le ministère de l’Éducation nationale, on raisonne en termes de moyenne, si on met en avant le ratio enseignants-élèves, c’est une pente douce. Mais en réalité, après avoir rogné sur les postes qui ne se voyaient pas (remplaçants, formateurs, enseignants spécialisés dans l’aide aux élèves en difficulté), on touche cette année à l’encadrement des élèves. C’est pour cela que les fermetures de classes –et les protestations de parents– se multiplient. Dans un certain nombre d’endroits, on ne descend plus en pente douce mais on tombe d’une marche dans l’escalier.
RASED : Ne laisser aucun enfant sur le bord de la route !
Depuis l’annonce de la menace de suppression de mon poste de rééducatrice, mesure qui s’inscrit dans une volonté politique affirmée de supprimer totalement les réseaux d’aides spécialisées aux élèves en difficulté (Rased), j’ai reçu de nombreux soutiens émouvants de parents, d’enseignants et d’enfants témoignant de l’importance du travail réalisé. Depuis quinze jours, tous les partenaires de l’école : les représentants de la municipalité, les représentants syndicaux, les parents, les enseignants tentent de faire entendre aux inspecteurs de circonscription, d’académie, au ministre, que cette mesure doit être abandonnée et pourtant, elle a été entérinée le 1er avril. Malheureusement, il ne s’agit pas d’une blague ! Cependant, nous avons décidé de continuer à nous battre car l’enjeu est de taille : ne laisser aucun enfant sur le bord de la route !
Reporté puis déserté. Comme souvent lorsqu'il doit aborder des sujets qui fâchent, le comité technique paritaire ministériel (CTPM) chargé ce mardi d'examiner la répartition par académie des 16.000 suppressions de postes annoncées dans le budget 2011 a été largement boudé par les organisations syndicales.
Les syndicats d'enseignants vent debout contre la répartition des 16.000 suppressions de postes en 2011
Tribunes Education
Mobilisations Parents d'élèves
Fermetures de classes
Suppressions de postes à l'EN
Résistance pédagogique
Remplaçants
Formations des enseignants et stagiaires
Education : l'autonomie se situe au coeur même de l'idéologie néolibérale
(Flickr - zigazou76 - cc) Du même auteur A l’image des médecins du Malade imaginaire de Molière préconisant la saignée pour tout remède, les Diafoirus du système éducatif crient dans un réflexe pavlovien « Autonomie ! » dès que l’on parle Ecole. L’autonomie de l’université promue par la loi LRU du 10 août 2007 ne représentait que le galop d’essai : ce sont maintenant le primaire et le secondaire qui sont dans la ligne de mire !
Oui à l'emploi à vie des enseignants de l'Education nationale ?
Le débat actuellement relancé par certains ministres du gouvernement et responsables politiques sur la pertinence de l'emploi à vie des fonctionnaires dans l'éducation n'est pas nouveau. Il s'inscrit dans le cadre d'une rhétorique culpabilisante savamment entretenue depuis plusieurs années et notamment depuis qu'a été lancée la Révision générale des politiques publiques (RGPP) (2007), qui vise à "rationaliser" l'action de l'Etat et dont l'une des mesures phares consiste à ne pas remplacer un fonctionnaire sur deux partant à la retraite. Outre le fait que ce chiffre apparaît purement comptable et sans relation avec une nécessaire définition préalable du périmètre d'intervention de l'Etat et donc du projet de société souhaité, plusieurs arguments plaident en faveur de l' emploi à vie des fonctionnaires de l'éducation.
Par François Jarraud Politique locale numérique cherche modèle de gouvernance … L'Ecole et les cantonales STI - STL : La région Ile de France rappelle ses objectifs l Le Conseil général du 93 dénonce "l'hystérisation autour de l'islam" l La Ligue de l'enseignement contre la xénophobie l Le PS attaque le ministre sur son budget l Concours général technologique l Enseigner dans une école européenne l Les infirmières malades de l'Education nationale Prix de l'éducation 2011 l Au galop les mots
Enjeux des cantonales pour l'école
Près de 2 000 collèges et écoles pourront choisir leurs enseignants
Les Anglais ont leurs "trust schools", les Américains leurs "charters schools" ; deux formules dérogatoires pour tenter d'améliorer les résultats des établissements les plus en difficulté. Nous, nous allons avoir nos "Eclairs". Un sigle qui signifie "Ecoles, collèges et lycées pour l'ambition, l'innovation et la réussite" et qui autorise plus d'une entorse à l'orthodoxie éducative française. A compter de la rentrée, quelque 249 collèges et 1 725 écoles des réseaux d'éducation prioritaires vont pouvoir basculer sous statut dérogatoire. L'ancien recteur de Nice, Christian Nique , a fait cette annonce, mercredi 12 janvier, confirmée ensuite par le ministère. L'homme avait été chargé, le 1 er décembre 2010, d'une mission d'évaluation et de suivi des 105 collèges qui expérimentaient la formule depuis la rentrée de septembre.
La baisse drastique du nombre de postes offerts aux concours d'enseignants 2011 était connue : seulement 3 000 postes ouverts dans l'enseignement primaire contre 6 500 à la session précédente, 8500 postes dans le secondaire contre un peu plus de 10 000 à la session 2010.
Perçu comme plus éprouvant, l'enseignement suscite moins de vocations
Supprimer les RASED, ce n'est pas un cadeau pour l'école - Le blog de Tess
Lundi 13 décembre 1 13 / 12 / Déc 14:16Les organisations syndicales viennent d’initier une pétition pour défendre les droits des EVS et réclamer pour eux de meilleures perspectives d’insertion professionnelle mais aussi de revendiquer la reconnaissance de nouvelles missions indispensables pour le fonctionnement du système éducatif. Le 18 octobre, les secrétaires généraux du SE-UNSA, du Sgen-CFDT, de la CGT éduc’action et du SNUipp s’adressaient au ministre de l’éducation nationale et au ministre du travail, de la solidarité et de la fonction publique. Leur demande, être reçus par les ministres pour essayer de trouver des solutions au non renouvellement des postes d’emplois de vie scolaire.