Lutétium : montrer que la science est belle. En étroite collaboration avec des étudiants en art - graphistes et musiciens -, de jeunes doctorants en physique-chimie ont lancé une chaîne Youtube destinée à vulgariser leurs travaux, tout en conférant une dimension poétique à la recherche expérimentale.
Pourquoi ? Comment ? Des gouttelettes parfaitement sphériques rebondissent au ralenti sur un bain d'huile, indéfiniment, tandis qu'une musique cristalline s’égraine... C'est ce que tout internaute curieux peut voir sur la première vidéo publiée par la chaîne Youtube du Projet Lutétium, une initiative d'étudiants d'écoles du réseau Paris Sciences et Lettres, qui regroupe des écoles scientifiques et des écoles artistiques de la capitale. "Cette vidéo n'est pas spécialement informative : on ne va pas tout comprendre sur le sujet en la regardant. Pourquoi ? Guillaume Durey, doctorant en 2e année à l'École supérieure de Physique et de Chimie Industrielles de la Ville de Paris (ESPCI) de Paris, est président de l'association. Comment ? Tu mourras moins bête. Hygiène Mentale.
Ioduremetallique. Ma curiosité m'a encore frappée, après quelques hésitations, même après m'être dit que ce serait surement un peu dingue;je n'ai pas pu m'empêcher d'embarquer le matériel nécessaire à bord du train pour observer l'allure de la tension fournie dans ses prises.
Cette vidéo concerne un modèle de train spécifique, les fameuses rames récentes "Bibi", du constructeur Bombardier (B82500), mais on peut penser que des onduleurs MLI sinusoïdaux sont aussi utilisés dans d'autres trains comme les TGV à plus forte raison lorsqu'ils roulent sous les caténaires 1500 Vcc. A mon grand étonnement les prises ont cessées d'être alimentées lors du passage d'un canton électrique à un autre, où les pantographes s'abaissent ( entre Val de Fontenay et Rosny-sous-bois ) alors que l'éclairage pourtant gourmand continuait à briller comme si de rien était.Même coupure à l'endroit où le train passe du mode diesel à électrique, autour de la gare de Roissy-en-brie.
Craignent-ils une surcharge des caténaires ? Experimentboy. ScienceEtonnante. Axolot. Universcience.tv. C'est pas sorcier. Fiches pédagogiques - Ressources pour la classe. À bien y regarder, le discours scientifique et l’information journalistique partagent des exigences communes : objectivation des faits, description de la réalité la plus juste possible, vérification des sources… Or les sciences n’ont pas toujours la part belle dans les médias où leur vulgarisation s’efface derrière le sensationnel et où abondent de soi-disant vérités.
D’où la nécessité, en classe, d’exercer son esprit critique afin de discerner le grain de l’ivraie. Fiche extraite de la brochure "Médias et Information, on apprend ! " Edition 2014-2015 Les émissions C’est pas sorcier sont encore disponibles sur le site de France 3 Universcience.TV, la webTV scientifique hebdomadaire de la Cité des sciences et de l’industrie et du Palais de la découverte Marchetti (Dominique), Quand la santé devient médiatique.
Scilabus. TEDx en français. How to sound smart in your TEDx Talk. Zap'in Sciences - L'Esprit Sorcier. Mickaël Launay.