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Enseignements professionnels

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#jeu_sérieux situation d'apprentissage en #information_documentation #lycée. Les tablettes en lycée hôtelier et BTS Tourisme - réalisation vidéo en atelier multimédia.#vidéo #tablette #lycée-hôtelier #BTS. Usage des tablettes dans le cadre des cours de multimédia et de l’atelier professionnel.

Les tablettes en lycée hôtelier et BTS Tourisme - réalisation vidéo en atelier multimédia.#vidéo #tablette #lycée-hôtelier #BTS

Grâce au prêt d’Ipads, réalisé dans le cadre de créatice, les élèves de BTS Tourisme du lycée hôtelier de Guyancourt ont expérimenté l’usage des tablettes dans le cadre des cours de multimédia et de l’atelier professionnel, sous la direction de leur professeure d’économie-gestion, Sylvie Jouffrey. Voici le reportage qu’ils ont réalisé avec les tablettes, lors de la participation de la classe à l’événement :Intertice, à la Grande Arche de La Défense, en février 2014.

Voici une autre réalisation vidéo : "Présentation d’une destination touristique", par un groupe d’élèves de la classe, pour un projet multimédia : écriture du scénario tournage avec la tablette montage vidéo avec la tablette Aspects techniques. Témoignage: Une démarche de travail collaboratif par le numérique au lycée - #Economie #Gestion #travail_collaboratif. Collaboratif - Se dit de ce qui, dans un environnement informatisé ou en ligne, vise à favoriser la collaboration entre pairs, en permettant d’échanger et de partager des compétences pour mieux réussir un projet commun.

Témoignage: Une démarche de travail collaboratif par le numérique au lycée - #Economie #Gestion #travail_collaboratif

Gérald Gay professeur d’économie gestion au Lycée Lamartine de Mâcon nous fait partager son expérience avec ses élèves en classe de seconde. Utilisation des tablettes en lycée professionnel - CAP ATMFC #tablette #CAP. Logiciels libres - Xia - économie et gestion - hôtellerie #economie #gestion. Portfolios de formation et espaces de partage - #Vente #portfolio. La réalité augmentée en Bac Pro Microtechniques #STI #réalité_augmentée. Formation aux outils numériques et à leurs usages - #Hôtellerie-restauration. Présentation Alain Paccard, IEN-ET économie et gestion 8 décembre 2013 Alain Paccard, IEN-ET de l’académie de Versailles a organisé, avec le soutien de ses collègues inspectrices Marie-Paule Minardi et Sylvie Jouanot, une journée de formation aux outils numériques et à leurs usages dans les filières de formation « Hôtellerie-Restauration » et « Métiers de l’Alimentation ».

Formation aux outils numériques et à leurs usages - #Hôtellerie-restauration

Le lycée des métiers Camille-Claudel de Mantes-la-Ville a accueilli cette journée placée sous le signe de la transversalité et de la mutualisation. Sylvie Jouanot a la charge de la filière des métiers de l’alimentation et ses collègues dirigent la filière hôtelière ; l’idée de réunir des enseignants des deux filières est particulièrement intéressante à plus d’un titre : Monsieur Paccard, dans sa présentation de la journée, a insisté sur le fait que les outils numériques ne se substituent pas à l’existant mais au contraire s’y ajoutent en l’enrichissant. Programme 9 décembre 2013 Le programme est scindé en deux parties : S. Un projet eTwinning en lycée professionnel - electrotechnique #etwinning.

Nasséra Schrapff, professeure d'anglais au lycée polyvalent Louis-Armand de Nogent sur Marne (94) présente un projet eTwinning, mené avec ses élèves de terminale baccalauréat professionnel électrotechnique, en collaboration avec Hélène Antoine, professeure d'électrotechnique.

Un projet eTwinning en lycée professionnel - electrotechnique #etwinning

Ce projet a obtenu en 2007 le premier prix national eTwinning catégorie « lycées ». Le projet « Electricity without borders » Nous avons mené ce projet interdisciplinaire en 2007-2008 dans une classe de première année Bac Pro « Électrotechnique Énergie Équipements Communicants » en partenariat avec la classe 12A « Lectrical Engineering » du lycée professionnel Kapitan Petko Voivoda de Kardzhali (Bulgarie). Pour la classe et pour nous, c'était le deuxième projet eTwinning, si bien que le maniement du site ainsi que la méthodologie de projet à distance étaient connus et nous avions déjà pu participer à des séminaires de rencontre européens organisés par eTwinning.

Le déroulement du projet La plus-value pédagogique. Utilisation du TBI en gestion administration #TNI #Gestion-administration. Nicolas Clad, professeur de comptabilité-bureautique au lycée René Cassin de Strasbourg, présente les avantages de l’utilisation du tableau blanc interactif en baccalauréat professionnel.

Utilisation du TBI en gestion administration #TNI #Gestion-administration

L’origine du projet J’ai découvert le tableau blanc interactif lors d’une formation. Dans le cadre de mon enseignement, qui intégre l’exploitation de documents commerciaux, administratifs et juridiques, j’ai voulu tester l’efficacité du TBI, que j’utilise depuis 2007. Des tablettes numériques en lycée professionnel - maintenance des équipements industriels #tablettes. Les élèves de MEI (maintenance des équipements industriels) du lycée professionnel Léonard de Vinci de Saint-Germain-en-Laye, ont intégré parfaitement, à leurs apprentissages, l’utilisation de tablettes numériques.

Des tablettes numériques en lycée professionnel - maintenance des équipements industriels #tablettes

L’opération CREATICE, initiée par le CRDP de l’académie de Versailles, a permis un prêt, pour une durée de 6 semaines, d’une quinzaine de tablettes. Rapidité d’accès à des documents techniques numérisés, utilisation d’applications simples et ainsi valorisation de l’orientation prise par les élèves... Retrouvez plus d’informations sur le site Creatice À propos de la vidéo Réalisation : Pôle Images Numériques du CRDP de Versailles.