Fractales. Pédagogie et TIC. Motiver les participants d'un projet wiki: l'influence des rôles - Anthere's blog. Pour avoir vu fonctionner (ou ne pas fonctionner) un certain nombre de projets wiki depuis 2002, je réalise que l'influence des rôles tenus par les participants d'une plateforme wiki est souvent négligée, en particulier au sein des wikis "privés".
Attention, je ne parle pas des statuts, qui donnent droit à un titre, à des responsabilités et accès à des outils techniques particuliers tel que le statut d'administrateur. Par "rôles", j'entend des types de tâches dont va s'occuper un participant, soit parce que cela lui a été imposé, soit qu'il se les est appropriées de lui même. Le problème de bon nombre de wikis gérés par des entreprises est qu'ils ne présentent souvent que deux types de rôles.
Force est de constater que dans de nombreux cas, cela ne fonctionne pas très bien. L'animateur-jardinier se plaint d'être débordé et de tout faire (avec plus ou moins de succès). Voici quelques pistes de réflexion pour une autre approche. Le rôle de l'animateur jardinier Le schéma d'Anthère. COMMENT ZIPPER OU COMPRESSER. Ce tutoriel est sous propriété Copyright des 3 colombes de Merci de ne pas vous l’approprier pour le mettre sur votre site.
(à la demande de Dany, nous avons fait ce Tutoriel d’explication pour apprendre à compresser ou zipper un dossier) Comment envoyer plusieurs images, photos ou même des mp3 Vous devez tout d’abord mettre tous vos éléments (images) dans un dossier Pour les mp3, il est préférable de les envoyer 1 par 1 car ce sont des fichiers très lourds. Votre dossier contenant vos images (ou votre mp3) se présente ainsi Pour compresser ou zipper ce dossier vous devez faire ainsi. Collaborer. Metiers. Un formateur a pour fonction de transmettre des savoirs ou des savoir-faire à des publics adultes (définition du répertoire opérationnel des métiers et des emplois - ROME - de l’ANPE).
Le terme de formateur est, comme celui d’enseignant, un terme générique, qui, toutefois, cible plus particulièrement les adultes et est donc surtout utilisé dans le cadre de formations professionnelles. Nous l’employons ici dans son sens le plus large, quelque soit la nature des savoirs et savoir-faire dispensés. Le terme de e-learning, que l’on peut traduire par "apprentissage en ligne", signifie que la formation se déroule à distance en utilisant les moyens numériques et le réseau Internet. On pourrait traduire le tout par e-formation. Il va sans dire que l’autonomie nécessaire pour suivre une formation à distance sur Internet la destine à un public adulte. Avec le développement des TIC qui facilitent les apprentissages à distance, le métier de formateur évolue.
Activités habituelles. Bibliothèque Universitaire Paris 8. TUTORIELS ET COURS EN INFORMATIQUE GRATUIT. C2IMES - C2i. Course: C2i niveau1 : Modules d'autoformation. Rechercher efficacement sur le net. Question : Bonjour, je recherche souvent de l’information pour mes besoins personnel (culture générale, plusieurs projets de vulgarisation scientifique en sciences exacte, humaine, sociale, technologie,médecine…, actualité, loisirs, société…) et hélas je suis rarement efficace ; trop de résultats scientifiquement peu fiable… Donc, je recherche une bibliographie, webographie (sitographie ?)
…, sur la recherche documentaire, d’information et sur internet. Pas de problèmes pour les documents écrits pour les professionnels, scientifiques, étudiants… si ceux-ci peuvent m’être utiles. Cordialement.Réponse : Bonjour , De nombreux sites vous proposent une méthodologie afin de réaliser une recherche d’information efficace sur le net : 1-Webographie : des sites pour apprendre à rechercher de l’information scientifique et technique : conseils, méthodes, comment éviter les écueils… définir ses mots clés, trouver les bons outils de recherche : 3-Recherches bibliographiques par type de 4.1. Référentiels C2i ® COMPETICE. Guide du tutorat à distance. TICA. Les champs d'intervention des tuteurs à distance. Outils - c2i1. S'approprier les TICE.
EXCEL (niveau 1) Page not found. Certificat Informatique et Internet, niveau 1 - Certificat Informatique et Internet, niveau 1, réf v2. Attention, votre navigateur ne supporte pas le javascript ou celui-ci à été désactivé.
Certaines fonctionnalitées de ce module sont restreintes. Certificat Informatique et Internet, niveau 1 Supports de cours pour le C2i niveau 1 Karine SILINI Université du Littoral Côte d'Opale Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage des Conditions Initiales à l'Identique D1 : Travailler dans un environnement numérique D2 : Être responsable à l'ère du numérique D3 : Produire, traiter et exploiter des documents numériques D4 : Organiser la recherche d'informations numériques D5 : Travailler en réseau, communiquer et collaborer.