Ciclo de Conferencias 2020 - Mgter. Rebeca Anijovich. Orientaciones pedagógicas para el trabajo virtual. Conversatorio virtual con Inés Dussel. Coronavirus y los chicos en casa: cómo es la educación a distancia en Hoy Nos Toca a las Ocho. Enseñanza sin presencialidad: reflexiones y orientaciones pedagógicas. De qué hablamos cuando hablamos de educación virtual ¿Es lo mismo virtual, digital, a distancia, elearning?
¿En qué me encuadro cuando armo una propuesta para mi clase a través de internet? Si bien hay mucho escrito sobre el tema, hay algunos referentes que nos pueden ayudar: el filósofo francés Pierre Levy, que definió la virtualidad (hace veinticinco años), y el escritor y pensador italiano Alessandro Baricco, que en su último libro The game hace un profundo y detallado análisis de la «revolución digital». También Manuel Area y Jordi Adell han dedicado desde hace años varios artículos que ponen orden sobre este tema. Lo que hoy hacemos educando en internet viene de por lo menos cuatro caminos que vamos a explorar rápidamente: lo digital, la educación a distancia, el elearning y lo virtual. De todas maneras, hoy se utilizan como sinónimos.
Sobre lo digital Si seguimos —en forma rápida y resumida y recomendando la lectura total del libro— a Baricco en The Game, nos enteramos de que digital viene del latín digitus, que quiere decir ‘dedo’. Educación. Plan de clases semanales. Inicio - Educ.ar. Enseñar con (poca) tecnología. Tenemos un nuevo escenario en el que trabajar: ¿cómo enseñar con tecnología sin tener experiencia en el mundo digital o si los alumnos y alumnas tienen baja disponibilidad de equipos y conectividad?
Si no manejás bien el mundo digital, no caigas en la panicgogía (en inglés, panic-gogy). Si tus alumnos y alumnas no tienen internet, no creas que no se puede hacer nada. Las clases virtuales nos ofrecen opciones diferentes, variadas, más simples y más complejas. Así como cada uno de los docentes tenemos distintas formas de organizar una clase, un proyecto, una planificación —según, por ejemplo, el contexto social, el tema, el tiempo—, en el mundo virtual también hay varios caminos. Se puede enseñar por internet de muchísimas maneras, con infinidad de herramientas de modos muy complicados y de modos más sencillos. Analizá la situación, con qué contás y cómo te sentís cómoda o cómodo. Para docentes que dan sus primeros pasos en el mundo digital Si les pedís tarea, que te la entreguen por correo.
Orientaciones pedagógicas para el trabajo virtual. Las viejas tecnologías en tiempos de cuarentena. Barbera enseñanza a distancia. Tecnologia Educativa Apropiada y Critica. Los medios en la enseñanza. Entendido Utilizamos cookies propias y de terceros para mejorar nuestros servicios y elaborar información estadística.
Si continua navegando, consideramos que acepta su uso. Acceda a más información sobre la política de cookies. Ir al contenido Los medios en la enseñanza Acceso de usuarios registrados Identificarse ¿Es nuevo? Mi Dialnet Ventajas de registrarse Dialnet Plus Opciones de compartir Opciones de entorno. Online Teaching Resources for Teachers and Families. Educar con aulas virtuales. Psicología de la educación virtual: aprender y enseñar con las tecnologías ... Perspectivas y constructos para una educación a distancia re-concebida.
Carina Lion Anahí Mansur Claudia Lombardo Palabras clave: educación a distancia, opción pedagógica, hibridación, didáctica en tiempo real, innovación Resumen El artículo avanza en perspectivas para el análisis de la Educación a Distancia en los escenarios contemporáneos desde dimensiones interpretativas que recuperan el pensa-miento y la obra de Edith Litwin vigentes para comprender los debates actuales.
Desde su matriz histórica de origen a la actualidad, han cambiado los contextos culturales, tecnológicos, educacionales, cognitivos y comunicacionales. La educación se vuelve virtual ¿Aprendemos lo mismo que en presencia? Colección Enseñar y Aprender desde Casa - EDULLAB. La pandemia del coronavirus es un “big bang”, un antes y después en todas las esferas de nuestra sociedad.
El confinamiento en sus casas del alumnado y del profesorado ha roto el ritmo y formas de enseñanza presenciales en las aulas. Esto nos obliga a utilizar los recursos de Internet para continuar la labor docente y de aprendizaje desde el hogar. Ante este nuevo escenario hemos creado la colección “Enseñar y Aprender desde Casa” formada por cinco guías que ofrecen orientaciones y pautas generales de cómo organizar y desarrollar el teletrabajo docente y el aprendizaje en el hogar a través de Internet. Estas cinco guías son:- La enseñanza digital. ENSEÑAR EN TIEMPOS DE PANDEMIA - DRA. MARIANA MAGGIO. 2° Webinar - Educación y creatividad en tiempos de #coronavirus. UniCOVID19 – Google Drive. ENSEÑAR Y APRENDER EN LINEA. 6 consejos previos: Conoce tu entorno de enseñanza y aprendizaje en línea.
Para habilitar tu asignatura en línea necesitas una plataforma de eLearning (campus virtual). En ella crearás el aula virtual en la que colocar los recursos de aprendizaje, interactuar con tus estudiantes y evaluarles. El aula virtual es el punto de encuentro de tu asignatura, su columna vertebral. Sí, pero... La docencia en el aula virtual requerirá una secuencia distinta de interacción con tus estudiantes, basada en un seguimiento más autónomo y asíncrono. ¿Cómo es tu asignatura? Identifica todos los elementos de los que se compone tu asignatura y que tendrás reflejados en tu guía docente: objetivos o resultados de aprendizaje, lecciones magistrales o clases que impartes, lecturas, actividades, proyectos, pruebas de evaluación, etc. Ya he tomado conciencia de cómo es mi asignatura. 10 strategies for online learning during a coronavirus outbreak