Produire des résumés de textes qui visent à informer ou à convaincre pour mieux les comprendre, pour mieux retenir leur contenu et pour développer ses habiletés d'écriture. Enseigner le français par les blogs — Lettres. Www.cdc.qc.ca/actes_aqpc/2002/falardeau_erick_409_2002. APP: Guide d'appropriation. En parcourant le guide, les professeurs auront l'occasion de planifier progressivement une leçon utilisant l'APP et pourront l'expérimenter tout en s'appropriant les concepts à la base de cette approche et en construisant leurs propres principes d'action. Ainsi, le guide permettra aux professeurs de passer à l'action afin d'utiliser l'apprentissage par problèmes dans le but de faire développer par les étudiants les habiletés et les compétences visées dans leurs cours.
Plus précisément, le guide est construit en cinq sections. Il propose d'abord aux professeurs de S'initier à l'apprentissage par problèmes (APP). Ainsi, les professeurs pourront identifier les caractéristiques de l'APP et les principes sous-jacents à l'utilisation de cette formule dans leurs cours. Www.cdc.qc.ca/ped_coll/pdf/Page_18_1. Les textos aident à la prise de notes en classe. Lundi, 07 Octobre 2013 09:55 Journal FORUM Les téléphones portables et les ordinateurs ne sont pas responsables de la faible compétence des jeunes en français écrit. (Photo: iStockphoto) «A+», «pa grav», «koi». Les textos, messages envoyés par téléphone portable, sont très populaires auprès des jeunes Nord-Américains. Les utilisateurs, surtout des filles de 13 à 17 ans, en envoient ou en reçoivent en moyenne plus de 3300 chaque mois, selon une enquête de la firme Nielsen menée en 2010.
Doit-on s'inquiéter des caractéristiques linguistiques des textos? À son avis, les difficultés des jeunes Québécois à l'écrit ne datent pas d'hier. Le chercheur a effectué plusieurs travaux sur le sujet au cours des dernières années. Le vrai problème, selon le professeur Karsenti, c'est plutôt la quantité phénoménale de textos envoyés chaque mois par les jeunes et les heures qu'ils passent devant l'ordinateur ou la tablette électronique. Vous avez dit «sociolecte»? L'expérience à Eastern Townships. Inter@ction. Portail littérature - Accueil. Www.aqpc.qc.ca/UserFiles/File/pedagogie_collegiale/Cassivi(1).pdf. Réseau Fernand-Dumont - Accueil.