Philosophie enfants : philosophes en herbe. Un nombre sans cesse croissant d’enseignants d’école et de collège animent dans leurs classes des discussions philosophiques.
Ce mouvement essaime depuis peu en dehors de l’institution et voit se développer des ateliers de discussion philosophique pour les jeunes dans des MJC, des bibliothèques, etc. Ce site se propose de rendre compte de cette démarche nouvelle, en donnant la parole aux enfants qui en bénéficient. Accueil – Actualités – Tours – Caen – Joué-les-Tours – Liens – Bibliographie – Contact Ces pages se proposent de mettre à la disposition de tous les compte-rendus de discussions menées avec des enfants. LA PHILOSOPHIE ET LES ENFANTS - Philosophie. La pratique de la philosophie à l’école primaire et secondaire est relativement récente mais actuellement répandue sur tous les continents.
Mise en route à la fin des années ’60 par les philosophes Matthew Lipman et Ann Margaret Sharp, cette pratique permet d’entrevoir des changements importants dans le monde de l’éducation. Comme le soulignait le directeur de la section philosophie de l’UNESCO, la pratique de la philosophie avec les enfants leur ouvre la voie de la liberté en leur permettant de développer, notamment, des moyens raisonnables de se défendre. « Au-delà de toute participation d’ordre médiatique à une nouvelle vogue, l’intérêt de la philosophie pour les enfants rentre dans les préoccupations fondamentales de l’UNESCO. L'apprentissage du Philosopher.