enseignement
Area cartogram maps are maps of non-absolute space where the areal extent is in proportion to some measured value. Cartogram maps retain a partially accurate relative location and relative space, but the actual area of the individual polygons features are overrepresented or underrepresented based on the assigned values. Area cartograms are useful for visualizing relativity based on a common quantitative attribute such as population. Cartograms were popularized by Erwin Raisz who published the first statistical cartograms of the United States .
Area Cartogram Maps Explored
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Outils et ressources cartographiques
Cartographie des transports scolaires avec ArcGISOnline
Cartographie en ligne : les élèves de seconde de l’ISC de la Ville du Bois utilisent ArcGIS Online Mercredi 15 février 2012, un groupe de 6 élèves de seconde de l'Institut du Sacré-Cœur de la Ville du Bois a assisté à une présentation (sous forme d'atelier), de la plateforme ArcGIS Online, préparé et animé par Véronique Watelle et Stanislas Pachulski de la société Esri France. Depuis le début de l’année scolaire, deux projets de cartographie sont en place dans cette classe : - réalisation de la carte des transports scolaires de l'école pour optimiser les circuits de cars à l’ISC - participation à la carte collaborative sur les énergies renouvelables, projet mené avec les écoles associées à l’UNESCO et Esri France.
WEB 2.0, SIG et "Cloud computing" Consultation simple Les problèmes liés à l'enregistrement Quleques fonctionnalités en mode connecté Utiliser les données hors ligne ou en réseau local Conclusion WEB 2.0, SIG et "Cloud computing" Le partage de données SIG entre différents acteurs du monde éducatif est l'objectif affiché par le service ArcGIS Online de la firme ESRI qui commercialise des solutions SIG professionnelles et le visualiseur gratuit ArcGIS Explorer.
Utiliser ArcGis Online dans le second degré : conclusion négative - EducTice | Enseigner l'Histoire-Géographie | Scoop.it
Internet et la géomatique : l'autre révolution
H i s t o r i q u e P r i n c i p a u xs i t e s C a r t o g r a p h i e s o c i a l e OS M C o n t r i b u e r àOS M H i s t or i q u e d e l a ca r t og r ap h i e en l i gn e R e c her c he d' i t i nér ai r e dès l a n des année s 1980 s ur l e M i ni t e l A j ou t d e f o n ct i o n n al i t és ( au t or ou t es , s t at i o n s , h ôt el s ... ) et d e m odal i t é s ( t r ans por t s e n c om m un. . . ) dans l e s anné e s 2000 R e c her c he l o c al i s é e ( c om m e r c e s , p e r s onn e s . . . ) n des année s 2000Les projets de recherche auxquels EducTice participe. Les recherches EducTice reposent sur des contrats et des conventions qui impliquent des partenariats en particulier pour constituer l'équipe d'accueil S2HEP . Projets internationaux Jouer pour apprendre en ligne Jouer pour apprendre en ligne vise à caratériser la posture épistémique d'apprenants/joueurs impliqués dans des jeux qui modélisent des situations complexes et non-déterministes. Le projet est financé par le Conseil de la Recherche en Sciences humaines du Canada dans le cadre d'un partenariat avec l'Université de Sherbrooke (QC).
Lettre d'information géomatique n°6 (juin 2006)
Le Geocaching : vous connaissez ? - Collège E.LUCAS - Amiens
En géographie, nous avons travaillé sur un projet qui utilise des GPS portables pour construire une carte. Pour cela nous avons utilisé le site UPCT "Un point c’est tout" c’est un site où l’on peut voir une carte du monde et y ajouter des points et/ou des traces. Tout le monde peut participer à la construction de ces traces. Pour avoir une trace, le GPS enregistre plusieurs points mis bout à bout. Les points correspondent à des coordonnées géographiques données par la longitude et la latitude .
jennifer.szwarc Philippe Rekacewicz, coordinateur de l’Atlas environnement du MONDE diplomatique nous présente son travail de cartographe-géographe.
« La carte est toujours subjective, elle est au mieux une réprés
« Edifier un monde meilleur » : Atlas automatique interactif en
Les projets de recherche auxquels EducTice participe. Les recherches EducTice reposent sur des contrats et des conventions qui impliquent des partenariats en particulier pour constituer l'équipe d'accueil S2HEP . Projets internationaux Jouer pour apprendre en ligne
http://eductice.inrp.fr/EducTice/projets/geomatique/veille/sites/lettre-info/articles/lettre-nb05/atlas-auto by Jan 3
Ok merci : c'est à ladresse suivante by Jan 3
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Lettre d'information géomatique n°5 (mai 2010)
Quand les cartes se numérisent - Henri Desbois, article Géographie
La révolution numérique a bouleversé la confection et les usages des cartes. Offrant une masse énorme de données, les systèmes d’information géographiques (SIG) sont capables de produire une image du monde plus proche de la simulation que de la topographie.Géographie des réseaux sociaux : approches cartographiques
Les projets de recherche auxquels EducTice participe. Les recherches EducTice reposent sur des contrats et des conventions qui impliquent des partenariats en particulier pour constituer l'équipe d'accueil S2HEP . Projets internationaux Jouer pour apprendre en ligne Jouer pour apprendre en ligne vise à caratériser la posture épistémique d'apprenants/joueurs impliqués dans des jeux qui modélisent des situations complexes et non-déterministes.Cartographies numériques et Géographie scolaire
Cartographies numériques, néogéographie, cartographie 2.0., géoweb, les appellations se multiplient pour qualifier la "révolution" géomatique actuelle qui renouvelle les modes de production et de consommation de l'information géographique.Les projets de recherche auxquels EducTice participe. Les recherches EducTice reposent sur des contrats et des conventions qui impliquent des partenariats en particulier pour constituer l'équipe d'accueil S2HEP . Projets internationaux Jouer pour apprendre en ligne Jouer pour apprendre en ligne vise à caratériser la posture épistémique d'apprenants/joueurs impliqués dans des jeux qui modélisent des situations complexes et non-déterministes. Le projet est financé par le Conseil de la Recherche en Sciences humaines du Canada dans le cadre d'un partenariat avec l'Université de Sherbrooke (QC).