Genre

TwitterFacebook
Get flash to fully experience Pearltrees
Il est difficile pour les femmes de s’intégrer face à des attitudes de manque d’attention, d’accueil, de considération, de relations voire parfois dignes d’une bande de vieux garçons : machisme, blagues sexistes, coupure de parole, jargon non traduit, patriarchisme, lutte de domination ; Souvent ces attitudes n’entravent pas les relations inter personnelles mais relèvent de comportements de groupe. Parfois, c’est le comportement d’un ou deux individus seulement qui est en cause. Ceux-ci sont tout à fait inconscients de leur attitude offensante à l’égard des femmes. Et les autres hommes du groupe la tolèrent...

Internet Solidaire et Informatique Libre - Assodev-Marsnet

http://www.marsnet.org/spip.php?rubrique214

Retraites des femmes : le laboratoire de l'égalité sonne le réveil

http://www.lesnouvellesnews.fr/index.php/component/content/article/53-nouvelles-breves/609-retraites-des-femmes-le-laboratoire-de-legalite-sonne-le-reveil Le laboratoire de l'égalité a déjà recueilli 5 000 signatures contre le projet de loi sur la réforme des retraites, défavorable aux femmes. Objectif : 10 000 signatures avant le 7 Septembre, où il sera débattu devant l’Assemblée nationale. Et comme la situation des femmes ne semble pas être la priorité des négociateurs , le laboratoire bat à nouveau le rappel Aujourd’hui, les retraitées touchent des pensions inférieures de 42 % à celles des hommes, soit en moyenne, un écart de 600 euros. Une inégalité aggravée par le fait qu’elles sont moins de la moitié à valider une carrière complète, contre 86% des hommes. La réforme des retraites risque d’empirer cette situation.
Résumé Apparu aux États-Unis à la fin des années 1960, adopté par les universitaires français dans les années 1990, le concept de genre (en anglais gender ) poursuit sa progression logique en s’installant dans l’enseignement secondaire. Et la synthèse très pédagogique qui nous est ici proposée permettra aux collègues de SES et à leurs élèves de mieux comprendre l’intérêt du concept, d’envisager ses différents domaines d’application (école, travail, pouvoir...) afin de l’utiliser au quotidien dans leur enseignement. Commentaire critique Comment devient-on un homme ou une femme ? Comment devient-on un père ou une mère ? http://www.sceren.fr/RevueDEES/notelecture/200603-14.htm

Sexe et Société. La question du genre en sociologie

Femmes

Le Genre comme catégorie d'analyse. Sociologie, histoire, littér

http://www2.univ-paris8.fr/RING/spip.php?article29 La différence des sexes et les rapports hommes-femmes constituent des objets d’interrogation dans tous les champs du savoir et de la culture. Depuis une trentaine d’années, de nombreuses recherches ont renouvelé l’analyse de la place des femmes, des modèles et des rôles sociaux de sexes, en particulier à travers la notion de genre , qui désigne la construction historique, culturelle et sociale du sexe. Si cette notion fait désormais partie du vocabulaire politique et institutionnel de l’Europe, et paraît s’imposer comme incon­tournable dans ce champ de recherche, elle reste souvent ignorée ou rejetée en France, où persiste une méfiance à l’égard de ce qu’on appelle ailleurs women’s studies ou gender studies . Les difficultés de traduction généralement invoquées ne doivent pas masquer les problèmes politiques et conceptuels liés à son utilisation. Cet ouvrage est issu du premier colloque du RING, tenu à
http://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:p2WAh3yXJG4J:www.dauphine.fr/fileadmin/mediatheque/PDF_Formations/MSO/sociologie_du_genre.pdf+genre+sociologie&hl=fr&gl=fr&pid=bl&srcid=ADGEESgiQKh0jt-Sjp557rG841x_db2UMYZ2WNxGNW_KcrZnETJVA-dHGLWEZNeOJgd_WAGjTt1fTe9RtBIaF9tLp69cT5mGrWQPxZi_zXQazG08MIorsNMhVgTCIPEgnY7bvorDBeTR&sig=AHIEtbQDw0DF2KoXiHytkzL8AICmkjDOXg Votre navigateur n'est pas compatible avec certaines des fonctionnalités de Google Documents. Si vous rencontrez des problèmes, essayez Google Chrome . Ignorer

http://www.dauphine.fr/fileadmin/mediatheque/PDF_Formations/MSO/

http://www.decitre.fr/livres/Feminins-Masculins.aspx/9782200266059

Livre : Féminins/Masculins, Sociologie du genre. Christine Guion

" Fille ou garçon ", telle est la première question posée à la naissance de tout humain... Mais, curieusement, les effets de la différence sexuelle, contrairement à ceux de l'âge ou de la scolarisation, n'ont guère fait en France l'objet de textes de synthèse qui puissent éclairer les étudiants et chercheurs. Le présent ouvrage vient à point pour combler cette carence. Celle-ci doit à la réticence de l'université à intégrer une problématique soupçonnée de " féminisme ", ainsi qu'au caractère pluridisciplinaire de questionnements où travaillent sans toujours se rencontrer sociologues, historien (ne) s, ethnologues ou politistes ; elle provient enfin du caractère peu accessible d'une littérature en bonne part anglophone. On trouvera donc ici les bases d'une sociologie du " genre ", dégagées dans la fidélité à un double choix : 1. Penser la différence masculin/féminin comme une construction socio-historique irréductible aux conséquences des différences anatomiques ou biologiques ; 2.

RING

http://www2.univ-paris8.fr/RING/ « Enfant de Bohème » ou dans la version de Georges Perec, « petit anarchiste tchèque en 5 lettres », l’amour semble insaisissable, par définition. Elégiaque, platonique, charnel, spirituel, bestial, (...)
L’homme est un animal technologique, qui entretient avec les techniques qu’il invente un rapport intime : elles lui permettent de transformer ses environnements, mais elles le transforment aussi dans ce qu’il est lui-même et dans ses relations à autrui. Le meilleur indice de ce processus est que, toutes les fois où les humains inventent une nouvelle technique, notamment de communication, ils essaient d’abord de voir ce qu’ils peuvent en faire avec le sexe. Le minitel rose en fut un bon exemple dans les années 1980. Aujourd’hui, les sites de rencontre en ligne, les usages courtois et libertins de la messagerie électronique, du chat et du téléphone portable, la pornographie, sont des applications majeures des technologies de réseau grand public. http://www2.univ-paris8.fr/RING/spip.php?article862

Sexualités appareillées - RING

Féminins / Masculins - livre 41#42#Science politique#34#35#Socio

Les études sur le genre suscitent une production scientifique de plus en plus massive et pluridisciplinaire. Cette floraison requiert une présentation claire et rigoureuse des outils forgés par les sciences humaines et sociales pour penser le(s) masculin(s) et le(s) féminin(s). Comment naissent les identités de genre ? http://www.armand-colin.com/livre.php?idp=311046
Jusqu'au bac, les filles sont meilleures que les garçons. Non seulement 58% des diplômés sont des filles, mais en plus, 84,6% des filles inscrites obtiennent le bac contre seulement 82,1% des garçons. Ce chiffre sanctionne leur bon parcours scolaire avant l'examen et marque la fin de leur présence dans les filières d'excellence, toujours massivement squattées par les garçons. http://www.slate.fr/story/23437/education-filles-garcons-emotions-reussite-ecole

Le plafond émotionnel, l'inégalité homme-femme | slate