Evaluation positive. Présentation Evaluer autrement. Évaluation sans notes. Le 5 avril 2012, des équipes engagées ou désirant s’engager dans une évaluation sans notes chiffrées des élèves se sont retrouvées à l’Internat d’excellence de Montpellier. Cette journée a été introduite par l’intervention de Daniel Favre du LIRDEF de Montpellier 2 . Cet espace doit permettre de recenser les documents produits par ce groupe. Vous trouverez ici : Programme de la journée du 5 avril , cliquez ici Notes sur l’intervention de Daniel Favre , cliquez ici et le lien avec ses travaux : cliquez ici Fiche de présentation des établissements participants : dans le 66 : Ecole de CERET, Collège JS Pons de PERPIGNAN, Collège de la Côte Vermeille d’ARGELES ; dans le 34 : Collège des Pins de FRONTIGNAN ; L’INternat d’Excellence, dans le 30 : collège A Chamson du VIGAN, Collège Mont-Duplant de NIMES, Collège le Redounet d’UZES, Lycée professionnel F MIstral de NIMES la présentation faite par IA IPR, Dominique Courtillot, cliquez ici.
Suppression notes --> changement de paradigme à l'école. Evaluer pour apprendre. Evaluation formative. EDU CERI › Projet du CERI : « Des innovations dans l’enseignement » : l’évaluation formative La série « Des innovations dans l'enseignement » est née au début des années 90. Elle produit des analyses sur des innovations spécifiques en matière d'éducation. La série a pour but d'expliquer non seulement ce qui fonctionne, mais aussi pourquoi, comment et dans quelles conditions.
Elle indique également les voies à suivre par les politiques pour que l'innovation reste soutenue. L'évaluation formative : améliorer les processus de formation et d'apprentissage pour les adultes en situation d'illettrisme La série « Des innovations dans l'enseignement » porte actuellement sur l'évaluation formative pour les adultes en situation d'illettrisme. Les travaux sur l'évaluation formative dans les établissements du secondaire et l'étude sur les adultes en situation d'illettrisme permettront de dresser un tableau complet des approches efficaces d'apprentissage tout au long de la vie.
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