école du futur
Quelle sera l'école du futur ? Comment l'imaginer ? Quels en seront les contenus et l'organisation ? Ce pearltree répond à ces questions en s'inytéressant aux expériences menées en France et à l'étranger, en interrogeant les penseurs, intellectuels, pédagogues (...), en analysant la place des Tice, ou en rêvant tout simplement.
On évitera donc les perles qui s'attardent trop sur le constat actuel, même si c'est à cette aune que nous envisageons un espoir ! Sep 14
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Bulletin Clic - Le manuel de cours électronique
au centre d'une écologie d'apprentissage Pierre-Julien Guay, coordonnateur de la Vitrine technologie-éducation, délégué canadien et rédacteur du groupe international ISO/IEC JTC1 SC36 et Marc-Antoine Parent, analyste du Groupe de travail québécois sur les normes et standards TI pour l'apprentissage, l'éducation et la formation (GTN-Q) (Vitrine technologie-éducation) L’utilisation du livre électronique connaît une croissance exponentielle grâce à l’émergence de normes communes permettant le recours à des fichiers sur des plateformes de lecture qui se multiplient.
« Tout ce qu’on néglige aujourd’hui chez nos enfants se répercutera négativement sur nous plus tard » - Radio Prague
Comment repérer un talent particulier chez un enfant et le développer ensuite ? C’est l’un des sujets traités dans le cadre du Colloque mondial sur les enfants surdoués qui se tient à Prague jusqu’à vendredi.l’Unesco
Lutt'Opie est une association oeuvrant dans des projets de solidarité interculturelle entre la France et le Burkina Faso. L'association Lutt'opie utilise l'art comme média au sein de leurs projets de développement solidaire, notamment dans les domaines de la scolarisation et des formations. Les actions de l'association Lutt'opie s'axent autour de deux thèmes : le développement par l'art et l'expansion de la pratique artistique. Le développement par l’art : Pour Lutt’OPIE, l’art représente donc un composant indispensable du développement humain. Les dimensions de jeux, de plaisir et de joie apportés par la pratique artistique permettent de faciliter l’accès aux apprentissages. Le processus de création, présent dans chacune des disciplines artistiques, permet à la personnalité de chacun de se construire et de se développer par un dépassement de soi et un épanouissement individuel.
Lutt'Opie
Unicef
Presse...
Le décret Inscriptions tente de baser son approche sur des critères calculables . Comme si un enfant n’était qu’un item d’un test à grande échelle. Laissons à chacun la possibilité de trouver sa voie.
Une école pour tous? Une école pour chacun! | Actualité de l'enseignement
Aperçu: Imaginez une école où les élèves font partie d'une communauté où ils partagent , échangent et s'entraident pour favoriser la persévérance et la réussite . Où les élèves deviennent les acteurs principaux et où ils se responsabilisent face à leurs apprentissages et à leurs comportements.
>Vox64, si vous idées sont intéressantes, je veux bien les relayer sur mon blog. En mettant les liens vers vos projets, of course^^ by humanosphere Sep 22
Je souhaite partager quelques idées mais aussi expériences pour élaborer un vrai futur pour l'enseignement demain. by vox64 Sep 22