école du futur
Quelle sera l'école du futur ? Comment l'imaginer ? Quels en seront les contenus et l'organisation ? Ce pearltree répond à ces questions en s'inytéressant aux expériences menées en France et à l'étranger, en interrogeant les penseurs, intellectuels, pédagogues (...), en analysant la place des Tice, ou en rêvant tout simplement.
On évitera donc les perles qui s'attardent trop sur le constat actuel, même si c'est à cette aune que nous envisageons un espoir ! Sep 14
Développement...
Divers formes d'expressions
Apprendre...
La pédagogie
l'école laboratoire de Bielefeld, NRW, Allemagne, (Laborschule)
Linguistique
L'enseignement
La Nature et la Vie
L'humanité
Sciences
Rennes
Le manuel de cours électronique
au centre d'une écologie d'apprentissage Pierre-Julien Guay, coordonnateur de la Vitrine technologie-éducation, délégué canadien et rédacteur du groupe international ISO/IEC JTC1 SC36 et Marc-Antoine Parent, analyste du Groupe de travail québécois sur les normes et standards TI pour l'apprentissage, l'éducation et la formation (GTN-Q) (Vitrine technologie-éducation) L’utilisation du livre électronique connaît une croissance exponentielle grâce à l’émergence de normes communes permettant le recours à des fichiers sur des plateformes de lecture qui se multiplient.
« Tout ce qu’on néglige aujourd’hui chez nos enfants se répercutera négativement sur nous plus tard »
Comment repérer un talent particulier chez un enfant et le développer ensuite ? C’est l’un des sujets traités dans le cadre du Colloque mondial sur les enfants surdoués qui se tient à Prague jusqu’à vendredi.Ebooks
l’Unesco
future of education
Unicef
Presse...
Soumise par : Lucie Voyer Organisation: Wilfrid-Bastien (CSPI) Endroit: 8155, rue Collerette, Saint-Léonard (Qc), H1P 2V6 Idée créée le: le 5 octobre, 2011 Budget: Moyen budget (50 000 $ à 100 000 $) Aperçu: Imaginez une école où les élèves font partie d'une communauté où ils **partagent**, **échangent** et **s'entraident** pour favoriser la **persévérance** et la **réussite**. Où les élèves deviennent les acteurs principaux et où ils se responsabilisent face à leurs **apprentissages** et à leurs comportements.
>Vox64, si vous idées sont intéressantes, je veux bien les relayer sur mon blog. En mettant les liens vers vos projets, of course^^ by humanosphere Sep 22
Je souhaite partager quelques idées mais aussi expériences pour élaborer un vrai futur pour l'enseignement demain. by vox64 Sep 22