Diseño tecno-pedagógico

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Wps.prenhall.com/chet_smaldino_instruct_8/ Teoría y práctica de la educación a distancia (ED-5060) •García Aretio, L. (2006).

Teoría y práctica de la educación a distancia (ED-5060)

La educación a distancia: De la teoría a la práctica. Barcelona, España: Edt. Ariel Educación. ISBN: 84-344-2637-4. •García Aretio, L., et al. (2009). Michael Simonson Ph.D. EL MODELO DE DISEÑO INSTRUCCIONAL ASSURE  APLICADO A LA EDUCACIÓN A DISTANCIA. María Gregoria Benítez Lima Profesor Investigador de la Facultad de Contaduría y Administración Universidad Autónoma de San Luis Potosí (México) gregoriabenitez@uaslp.mx Resumen Este trabajo presenta un análisis del modelo de diseño instruccional conocido por sus siglas en inglés ASSURE, el cual integra seis pasos que consiste en: analizar las características del estudiante; establecer estándares y objetivos de aprendizaje; la selección de medios y materiales; utilización de los medios y materiales; la participación de los estudiantes y evaluación y revisión de la implementación y resultados del aprendizaje, aplicado a la educación a distancia.

EL MODELO DE DISEÑO INSTRUCCIONAL ASSURE  APLICADO A LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

Primeramente se presentan los fundamentos teóricos del diseño instruccional, la clasificación de los modelos de diseño instruccional así como las teorías educativas que han contribuido a su desarrollo; posteriormente se presenta el análisis de cada una de las etapas del modelo ASSURE y su aplicación a la educación a distancia. PLN para docentes. ¿En qué consiste este Taller?

PLN para docentes

: La idea de la que parte este TAAC es ayudarte a crear tu Entorno - Red Personal de Información, gestion del conocimiento, aprendizaje, etc.Conocer el concepto de PLN y su importancia en cuanto a identidad digital y aprovechamiento de las posibilidades en internet.Conocer las redes y los recursos fundamentales para cualquier profesional de la cultura / información /social media.Crear redes-entornos personales, con todos los espacios y fuentes.Utilizar el concepto de Red de aprendizaje.Aprender a utilizar los PLE-PLN como herramientas de organización.Integrar en los PLE-PLN herramientas / estrategias de descubrimiento que nos alejen de los peligros de la homofilia.

Objetivos / Tareas: Tarea 1: Conocer el concepto de PLE-PLN.Vamos a crear una red de contactos (PLN) con compañeros de curso. All sizes. E-learning. Dossier_rev (1).docx. Blended Learning in Higher Education ... - D. Randy Garrison, Norman D. Vaughan. This groundbreaking book offers a down-to-earth resource for the practical application of blended learning in higher education as well as a comprehensive examination of the topic.

Blended Learning in Higher Education ... - D. Randy Garrison, Norman D. Vaughan

Well-grounded in research, Blended Learning in Higher Education clearly demonstrates how the blended learning approach embraces the traditional values of face-to-face teaching and integrates the best practices of online learning. This approach has proven to both enhance and expand the effectiveness and efficiency of teaching and learning in higher education across disciplines. In this much-needed book, authors D. Randy Garrison and Norman D.

Vaughan present the foundational research, theoretical framework, scenarios, principles, and practical guidelines for the redesign and transformation of the higher education curriculum. Blended Learning Models - 2002. The world's largest professional association dedicated to the training and development field Login or Register | Chapters | International | My Profile | Contact Us | Join or Renew Your shopping cart is empty.

Blended Learning Models - 2002

Login to see membership pricing and/or to see items you may have added using another computer or device. GRUPO1_portfolio digital_act2_Diseño programas y cursos_sem1_11. Www.sav.us.es/pixelbit/pixelbit/articulos/n23/PIXEL_BIT_23.pdf. Chapter 7. Chapter 7 The Development of Online Courses Dean Caplan Bow Valley College In the ideal world, instructional media developers—those who will actually create the planned instructional materials with which the student will interact—are included in the course development process from the beginning, to consult with and advise course team members on development-related topics as they arise.

Chapter 7

Then, on receiving a detailed design document from the subject matter expert or instructor, developers will set to work, assured that • the instructional designs of the learning materials are stable because they have been based firmly on sound, proven learning theories; IDKB - Models/Theories. Learning happens when a correct response is demonstrated following the presentation of a specific environmental stimulus Learning can be detected by observing an organism over a period of time Emphasis is on observable and measurable behaviors.

IDKB - Models/Theories

Theory of Technology. Studies of human artifacts as cause and consequence of socio-cultural development.

Theory of Technology

Resources Readings. Instructional Design Models. Instructional Design Models Models, like myths and metaphors, help us to make sense of our world.

Instructional Design Models

Whether derived from whim or from serious research, a model offers its user a means of comprehending an otherwise incomprehensible problem. An instructional design model gives structure and meaning to an I.D. problem, enabling the would-be designer to negotiate her design task with a semblance of conscious understanding. Models help us to visualize the problem, to break it down into discrete, manageable units.

The value of a specific model is determined within the context of use. Chapter 1. Chapter 1 Foundations of Educational Theory for Online Learning Mohamed Ally Athabasca University.

Chapter 1

Www.um.es/ead/red/16/laaser.pdf. 16 - Septiembre 2006. Dirección: Manuel Esteban Albert.- Director científico Miguel Zapata Ros.- Director de edición. Developing A Blended Learning Strategy: Instructional Media & Pedag... Teach Elements: Project-Based Approaches. Tyce.ilce.edu.mx/tyce/41/cedal.pdf. Redalyc.uaemex.mx/pdf/688/68800206.pdf. La Educacion a Distancia en America Latina. Educación Superior y Continua en Línea - Libros De Marta Mena Co-edición ICDE-UNESCO-La Crujía Seleccionar, describir y promover modelos y experiencias de Educación a Distancia de última generación no es tarea fácil en ningún lugar del mundo, ya que existen al respecto grandes desarrollos discursivos pero poca concreción en la práctica, por lo menos de lo que llamamos e-Learning de calidad. El “estado de arte” de la Educación a Distancia en Latinoamérica Para llevar adelante la publicación “La Educación a Distancia en América Latina. Www.nmc.org/pdf/Elusive_Vision. Www.educared.org/global/congresoiii/doc/EducacionEnValores.Vol.II.pdf.

Www.soarem.org.ar/Documentos/41 Engler.pdf. Www.utpl.edu.ec/ried/images/pdfs/volumen11/bartolome.pdf. ADDIE Instructional Design Model. The ADDIE instructional design model forms a roadmap for the entire training project. Intulogy uses this popular instructional design model to help our clients analyze their training needs, design and develop training materials, implement training, and evaluate its effectiveness. Sometimes, Intulogy works directly with a client’s training specialists, who have studied the ADDIE model in graduate school. Blended Learning Design.pdf (application/pdf Object)

Repurposing with a purpose: A story with a happy ending. AprendizajeMixto - 1.0 Principal. Actividades - La vida en la Edad Media: Los Monasterios. Este paquete de actividades se ha elaborado como material complementario a la propuesta de trabajo del SEDEC (Servicio de Enseñanza del Catalán) "Monestirs de Catalunya". La aplicación se organiza en cinco bloques:La vida en la edad media La vida en los monasterios El gótico y el románico Los cistercienses y los benedictinos Un vistazo global Se trabajan cuatro tipos distintos de ejercicios (asociación, texto, puzzles y sopas de letras).

Se da mas importancia a los dos primeros tipos y se intercalan ejercicios de puzzles y sopas de letras como herramienta lúdica entre trabajos de relación de contenidos y de respuesta escrita. Media Smart - Resources. Resources for The Media Smart Body Image lesson was launched in September 2011 and was developed to align with the Government's Body Confidence campaign. The aim of the one hour lesson is to provide an introduction to the role of the media and advertising in influencing young people's perceptions of body image. Taxonomía de Bloom para la Era Digital.