approche systémique et constructiviste
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L'analyse systémique: trouver sa place dans la vie et dans la famille: en parler avec nos consultants et se construire
L'approche systémique est l'ensemble des interactions qui régissent des individus qui communiquent. Par extension, la psychologie basée l'analyse systémique s'intéresse aux relations à l'intérieur de la famille. L'école de Palo AltoJusqu'à une époque récente le problème épistémologique de la validité de nos outils et méthodes d'inves-tigations scientifiques, les liens entre le monde "réel" et sa représentation n'étaient discutés que par quel-ques philosophes de la connaissance et, sans que cette position soit généralisable, une distanciation s'était établie entre ceux qui se livraient à un exercice de pensée "gratuit" et ceux "qui avaient les mains dans le cambouis". Du point de vue de l'organisation de la connaissance du monde, la pensée occidentale est encore large-ment dominée par le positivisme. De quoi s’agit-il ? Bien que le mot ne fut pas inventé par Auguste Comte (1798 – 1857) il est d’usage de le considérer comme désignant le système qu'il élabora et dont les idées fondamentales sont présentées dans son célèbre " Cours de philosophie positive ". Selon cet auteur, l'esprit humain, dans sa quête d'intelligibilité du monde, est passé par trois états ou âges.
Systémique et Constructivisme - Mediat-Coaching
Constructivisme (épistémologie) - Wikipédia
Chantier de construction. Le constructivisme présente les connaissances humaines comme des constructions (ie : des "construits sociaux" ) et non comme le reflet fidèle de la réalité (tel qu'envisagé par le positivisme ). Le constructivisme , en épistémologie , est une approche de la connaissance reposant sur l'idée que notre image de la réalité, ou les notions structurant cette image, sont le produit de l' esprit humain en intéraction avec cette réalité, et non le reflet exact de la réalité elle-même. Pour Jean-Michel Besnier , le constructivisme désigne d'abord « la théorie issue de Kant selon laquelle la connaissance des phénomènes résulte d'une construction effectuée par le sujet » [ 1 ] , ensuite il note qu'en un sens voisin « les travaux de Jean Piaget ont mis en lumière (...) les opérations de l' intelligence dont résultent les représentations du monde » .