Brain_Learning

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BRAIN

pedagogeeks

SpeedReading

debreingids.nl

In De Breingids word je als lezer meegenomen op een ontdekkingstocht door het menselijk brein, en ontdek je zo de antwoorden op deze en nog vele andere vragen.

A book written by a former colleague,in Dutch. by boymans Feb 14

I’m writing a fortnightly column for BBC Future , about everyday brain quirks (as I’ve mentioned previously ). My marvellous editor has told me I can repost the columns here, with a three day delay. There’s a bit of a backlog, including Why can smells unlock memories?

Mind Hacks

http://www.frankwatching.com/archive/2011/02/21/interaction11-design-for-brains/

Meer dan ooit houden interactieontwerpers zich bezig met wat er zich afspeelt in de breinen van gebruikers en ontwerpers.

Interaction'11: design for brains - Frankwatching

Flow

james_qwerty

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software

EEG-Neurofeedback Training Neuroheadset Mindmachine Brain-Computer-Interface - MeTa-MinD

Warning : file_get_contents(http://www.meta-mind.de/Neurofeedback_Training_EEG_Mindmachine_Mentaltraining) [ function.file-get-contents ]: failed to open stream: HTTP request failed! HTTP/1.1 500 Internal Server Error in /home/metamind/sites/meta-mind.de/web/index.html on line 3

Neuroscience

Accelerated Learning, Power Meditation & Law of Attraction Programs | BrainSpeak

Designed to stimulate your brain by increasing brain-wave activity and synchronizing both right and left hemispheres, BrainSpeak® creates a deep resonance between your conscious and subconscious mind, leading you to new levels of personal power, mental excellence, and self-realization.

Accelerated Learning

e learning elearning e-learning formation

Teaching Resources

parelboom

Die Suggestopädie ist eine vom Arzt und Psychologen Georgi Lozanov ( bulgarisch: ausgesprochen Losánov) seit den 1960er Jahren verbreitete Lehrmethode, die aufgrund ihres pseudowissenschaftlichen Charakters für ihre Wirkversprechen in der Lehr-Lern-Forschung kritisiert wird. Kern der Methodik ist die Sammlung teilweise bereits bekannter Elemente der Pädagogik und der Lernpsychologie zu einer umfassenden Gesamtmethodik, in der dem Schüler eine hohe Selbstverantwortung für den Lernprozess und ein erheblich mehrdimensionaleres Lernerlebnis geboten und abverlangt wird als im konventionellen Frontalunterricht, gegen dessen Verbreitung sich die Suggestopädie richtet. Während die ersten Anwendungen ausschließlich auf den Fremdsprachenunterricht bezogen waren, wird die Suggestopädie seit den 1990er Jahren auch im Sachunterricht sowie in Aus- und Weiterbildung eingesetzt.

Suggestopedia

http://de.wikipedia.org/wiki/Suggestop%C3%A4die

james_qwerty

How to think positive. You can think posit

WHEN A PERSON THINKS a negative thought and tries to get rid of it , that person is thinking positively negatively.

http://www.youmeworks.com/thinkpositivelypositively.html

Lernstile

Lernende erzielen bei gleichen Lernbedingungen oft unterschiedliche Erfolge, was unter anderem auf abweichende Vorkenntnisse, Motivation und grundsätzliche intellektuelle Fähigkeiten der individuellen Lerner zurückgeführt wird. Manchmal wird die Vermutung geäußert, daß unterschiedliche Personen auch unterschiedliche Fähigkeiten oder Präferenzen bezüglich der Sinnesmodalität haben, über die sie lernen, sodaß verschiedene Bedürfnisse beim Lernen und eine unterschiedliche Lerneffektivität als Ursache der Differenzen vermutet werden. Solche Persönlichkeitsmerkmale und individuellen Präferenzen werden häufig unter dem Begriff der "Lernstile" zusammengefaßt.

Accelerated Learning

Successful accelerated learning skills

Accelerated Learning was developed because we live in a world where the ability to absorb information rapidly and to think logically and creatively are the most important skills that you can possess. So we have pioneered an innovative and successful approach to learning and adapted it for home study and web based learning programmes.

The Mind