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Apprentissages

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Les 10 innovations pédagogiques qui feront (peut-être) 2015. (crédits AFP) L’université britannique online The Open University a publié il y a quelques semaines son rapport annuel sur les pédagogies innovantes.

Les 10 innovations pédagogiques qui feront (peut-être) 2015

En recoupant les pratiques, les technologies, les recherches les plus en pointe dans le milieu de l’éducation, les auteurs du rapport proposent une liste de 10 innovations pédagogiques appelées à se développer à court ou moyen terme. Certaines de ces innovations sont très théoriques, issues de la recherche, d’autres sont encore confidentielles en France, la plupart concernent l’université ou le secondaire mais pourraient bien un jour irriguer la pratique de tous les enseignants... Reformuler pour apprendre, apprendre à reformuler. « Recherches », revue de didactique et de pédagogie du français, publie un passionnant dossier sur une pratique scolaire fréquente et pourtant peu interrogée : la reformulation.

Reformuler pour apprendre, apprendre à reformuler

Ce geste professionnel, qui appartient au métier de l'élève comme à celui de l'enseignant, apparait comme « une nécessité pour faire vivre au sein d'une classe, dans un contexte constamment renouvelé, les savoirs et les discours ». Le dossier éclaire des pratiques variées, de l'école au lycée. Quelques pistes : comment aider les élèves à réaliser eux-mêmes la « trace écrite » du cours ? Comment à l’oral prendre en compte les réponses pour favoriser interactions et reformulations formatrices ? Apprendre à bien rechercher l'info sur internet. La classe inversée, qu'est-ce ? - Les élucubrations de @lvighier. Bac 2015 : cinq conseils pour préparer ses fiches de révisions. Le bac blanc est tout frais ou tout proche, le vrai s'annonce dans quelques mois et vos professeurs vous le répètent sûrement depuis déjà un moment : pour ne pas être dépassé et réviser au fur et à mesure sans pression, faites des fiches, ces petites feuilles bristol que vous repeignez souvent de toutes les couleurs à force d'y user vos stabilos.

Bac 2015 : cinq conseils pour préparer ses fiches de révisions

Elles sont censées contenir tout ce dont vous avez besoin pour vos révisions, compilé de façon claire et lisible. A condition qu'elles soient bien faites ! Conseils et méthodes. Travailler en groupe : révision, entraide, conseils IONIS Tutoring. Comment s'exercer à apprendre ? Comportement scolaire. Les mathématiques, à quoi ça sert ? Magic.piktochart. Neuf choses que l'on n'apprend pas à l'école - Insolite. 1.

Neuf choses que l'on n'apprend pas à l'école - Insolite

Apprendre à commettre des erreurs et gérer les désagréments À l'école, on insiste surtout sur l'obtention de bons résultats. On est sanctionné si on commet des erreurs alors qu'elles ne sont pas forcément négatives. Elles permettent d'apprendre et de mieux affronter le prochain défi. 2. Il est difficile d'apprendre à suivre son intuition. Boris Cyrulnik : « Peu d’enseignants ont conscience de leur impact affectif sur les enfants » Vous avez cosigné une tribune du Monde intitulée « Contre l’école inégalitaire, vive le collège du XXIe siècle ».

Boris Cyrulnik : « Peu d’enseignants ont conscience de leur impact affectif sur les enfants »

Qu’est-ce qui vous a motivé à entrer dans le débat autour de la réforme du collège ? C’est le constat que l’école a perdu sa capacité d’intégration : intégration des enfants des classes sociales défavorisées et intégration des enfants issus de l’immigration. Les stratégies d'étude les plus efficaces selon une synthèse des études psychologiques. La plupart des étudiants n'utilisent pas les stratégies les plus efficaces pour étudier et, pire, les stratégies couramment utilisées sont parmi les moins efficaces, selon une étude publiée dans la revue Psychological Science in the Public Interest.

Les stratégies d'étude les plus efficaces selon une synthèse des études psychologiques

John Dunlosky de la Kent State University et ses collègues ont analysé 10 stratégies d'étude qu'ils ont cotées selon leur utilité. Les stratégies de faible utilité Les stratégies de plus faible utilité sont paradoxalement les plus recommandées et utilisées, soulignent les chercheurs. Surligner ou souligner est en tête de la liste des stratégies inefficaces. Atelier Dyslexie. Logiciels et services gratuits pour créer des cartes mentales. En route vers le mindmapping La carte mentale est un outil remarquable pouvant s’avérer très utile au travers de nombreuses activités menées en classe.

Logiciels et services gratuits pour créer des cartes mentales

Structurer un projet, organiser des idées, classer, hiérarchiser etc… autant d’expériences où l’utilisation d’une carte mentale (ou carte heuristique) permettra de visualiser et de manipuler des concepts ou des idées. Voici donc une sélection de logiciels et de services web gratuits pour réaliser des cartes mentales. Les critères de choix Puisque choisir un outil, c’est avant tout établir des critères de choix, voici ceux qui ont été utilisés pour cette sélection: GratuitSimplicité d’utilisation: clarté de l’interface, intuitif, ergonomiqueAutomation de la construction : manipulation et réactivité des branchesIntégration de médias : images, vidéos, liens hypertextesRendu : aspect esthétique, existence de modèlesExports : comment exploiter la carte finale? Zone de confort : osez en sortir. Voyage.pdf. Top-twenty-principles.pdf. Neuro-éducation: la curiosité stimule la mémoire. "Je n'ai pas de don particulier, je suis juste passionnément curieux.

Neuro-éducation: la curiosité stimule la mémoire

" (Albert Einstein).Apprenez plus efficacement grâce à votre curiosité Les neuroscientifiques scrutent les moindres recoins de notre cerveau et tentent, expérience après expérience, de relever cet immense défi consistant à en percer les mystères. Certains d’entre eux ont inauguré récemment une discipline portant le nom de "neuro-éducation" qui devrait intéresser tous les éducateurs et parents d’enfants en âge d’être scolarisés.

Que l’apprentissage doive être réparti sur plusieurs semaines, ou que le sommeil consolide les acquis d’une journée, ou encore que l’attention augmente et oriente les apprentissages, sont aujourd’hui des faits étayés par de plus en plus d’observations scientifiques. Prenons l’exemple de la curiosité. Pour réaliser leurs expériences, les scientifiques ont interrogé des participants afin d’évaluer leur degré de curiosité à l’égard de réponses à plusieurs questions sur des sujets divers. Organiser sa pensée pour mémoriser. Dans mon message précédent, je vous ai promis un article invité de Vincent Delourmel.

Organiser sa pensée pour mémoriser

Qui est Vincent ? Je vous invite à regarder cette vidéo pour en savoir plus : Organiser sa pensée pour mémoriser L’un des grands secrets de la mémoire réside dans sa capacité à organiser et hiérarchiser les informations : les classer, les ranger. C’est l’art et la manière de détecter différentes catégories et de déterminer des ensembles. TDA TDA/H : Que celui qui n’a jamais manqué d’attention, jette la première pierre ! Stratégie de mémorisation: la méthode des loci.

Vous souhaitez développer vos performances de mémorisation et d'apprentissage ?

Stratégie de mémorisation: la méthode des loci

Il existe nombre de méthodes mises au point afin d'améliorer les capacités de la mémoire. Nous faisons ici naturellement référence aux moyens mnémotechniques dont fait partie la "méthode des loci", également appelée "méthode des lieux". HAPPYneuron vous propose de découvrir cette technique employée depuis l'Antiquité pour parvenir à mémoriser 20 mots, dans l'ordre. Troubles - pascale-denaigre.simplesite.com. La dyslexie La dyslexie est définie comme faisant partie des Troubles Spécifiques du développement du Langage (TSL) et se définit généralement comme "une difficulté durable dans l'apprentissage de la lecture et d'acquisition de son automatisme, chez des enfants intelligents, normalement scolarisés, indemnes de troubles psychologiques préexisants".Source sur Plurielles.fr : Enfant dyslexique : définition, symptômes, comment l'aider... ?

Le Trouble de l'attention avec ou sans hyperactivité Définition du TDAHLe trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est un problème neurologique qui apparaît durant l’enfance. Ce trouble est lié à des anomalies de développement et de fonctionnement du cerveau. Dans la majorité des cas, il y a une composante héréditaire. Le TDAH n’est pas causé par des besoins affectifs non comblés ou par des problèmes psychosociaux, même s’il peut être exacerbé par ces facteurs. L'activité d'apprentissage. En route vers la réussite - outils complémentaires. Neurosciences et pédagogie. Dans le monde de l'éducation, c'est une innovation : améliorer l'enseignement et l'apprentissage par ce qu'on connaît du fonctionnement du cerveau.

Et cela s'appelle la neuropédagogie. Domaine de recherche relativement nouveau qui fait la jonction entre les neurosciences et les sciences de l'éducation, il s'intéresse aux processus biologiques en jeu dans l'apprentissage ainsi que les expériences sociales et émotionnelles. La gymnastique du cerveau D'une manière pratique, les applications de la neuropédagogie mènent vers des évolutions dans la manière d'enseigner et d'apprendre et vise in fine à "stimuler de nouvelles zones du cerveau, à créer de nouvelles connexions pour faciliter les apprentissages".

Des techniques pour apprendre à apprendre: Des méthodes pour développer ses capacités d'apprentissage. S'investir dans un processus d’acquisition de savoirs n'est pas toujours aisé. Parfois, selon son histoire personnelle, il peut persister des blocages à l'apprentissage (échecs scolaires par exemple). Optimiser ses études nécessite une forte motivation à apprendre, de développer des capacités d’appropriation de connaissances, de méthode et d’organisation. De toute manière, s'engager dans un cursus d’enseignement nécessite de se « remettre dans le bain ». Magic Revol ... Ou l'art de réenchanter le monde - Planète-Douance Planète-Douance.

Le Dr Olivier Revol est sans nul doute la personne la plus passionnante quand il s’agit de prendre part à une conférence sur le haut potentiel, le TDAH, et la précocité des enfants. Personnellement, après y avoir participé deux fois, j’ai écouté sa conférence quatre fois de bout en bout, (docteur suis-je addict ?). Il manie avec maîtrise la magie du verbe, mais surtout, il a le don de transmettre en faisant rire, tout ce qu’il faut savoir sur les enfants à haut potentiel et le TDAH (enfants présentant des troubles de l’attention, mais aussi hyperactifs).

Conférence 1/4 Audio Player Conférence 2/4. Coursera - Free Online Courses From Top Universities. Master classe : Michel Serres et la réussite. La procrastination: un échec de contrôle de soi dû à une régulation de l'humeur à court terme. La procrastination représente un échec de régulation de soi-même qui se produit en raison d'une priorité accordée à la gestion de l'humeur à court terme, font valoir les psychologues Fuschia Sirois de l'Université Bishop (Sherbrooke, Québec) et Timothy Pychyl de l'Université Carleton (Ottawa, Canada). Comme le souligne le psychologue Joseph Ferrari, auteur de Still Procrastinating: The No Regret Guide to Getting It Done, "tout le monde qui procrastine n'est pas procrastinateur". Alors qu'il arrive à chacun de repousser indûment une tâche, environ 20% des gens seraient des procrastinateurs chroniques pour qui retarder l'accomplissement de ce qu'ils ont à faire à la maison, au travail (ou dans leurs études) ainsi que dans leurs relations est un mode de vie.

Orientation et métiers

Prezi. Les dys. La prise de notes. Gestion mentale. Ressources documentaires. Révisions. Pédagogie inversée. Apprendre le français. Cartes mentales. Grands pédagogues et psy. Le stress des ados - Les films - Mativi Toulouse - Midi-Pyrénées. La fleur de lotus, un outil by Pascale denaigre on Prezi. Définir des objectifs pédagogiques efficaces et cohérents grâce à la taxonomie de Bloom et la méthode SMART. Une fois les besoins et attentes de formation analysés, définir vos objectifs pédagogiques constitue une étape fondamentale dans le développement de votre projet de formation. C’est le message que j’avais tenté de faire passer dans l’article de lundi : cette étape vous permet non seulement de baliser votre parcours, et aussi d’en faciliter l’évaluation. Toutefois il n’est pas toujours évident de définir facilement ses objectifs pédagogiques : quelles formulations utiliser ? Dialogue avec Paul.doc.

Métacognition et réussite des élèves. Fabriquer des fiches de lecture grâce aux cartes heuristiques. La carte heuristique permet d’organiser de manière logique une démarche alliant la recherche et la réflexion personnelle. On peut en effet demander plusieurs choses dans un compte rendu de lecture : • Des éléments concernant le texte et son appréciation directe par les élèves. • Des éléments de paratexte concernant l’auteur, la genèse de l’oeuvre, sa réception etc...

Lorsque l’on demande aux élèves de préparer une présentation orale du livre, ils vont avoir tendance à rédiger l’intégralité de leur intervention orale, souvent de manière peu organisée.

La gestion du temps

Intelligence Day - L'intelligence ? De quoi parle-t-on ? Les grands principes de l'apprentissage (Stanislas Dehaene) Les intelligences multiples chez l'enfant précoce - Véronique Garas / Pascale Perroteau. Diversifier, un site sur la diversification en pédagogie, François Muller. Apprentissage, motivation, émotion : comment apprenons-nous. Les 7 clés de la mémoire.

Les quatre piliers de l’apprentissage - Stanislas Dehaene. 5 principes issus des neurosciences pour favoriser l'apprentissage en formation. Méthode d'apprentissage cognitif. Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Le vocabulaire : comment l'enseigner ? Médiation et Métacognition. Le structuralisme Il met l’accent sur les structures mentales. Selon PIAGET, l’enfant développe un certain nombre de fonctions cognitives à un âge donné, par étapes. Le statut de l'erreur. Quel statut donner à l’erreur ? LA GESTION DU STRESS. École : les devoirs en 10 leçons. Sites éducatifs pour le secondaire. 4 annexes complémentaires à l’article : “En avant” des outils pour... laisser (...) Les méthodes pour lutter contre le stress au travail -Apprendre à gérer son temps et ses priorités.

Les pédagogies

Philippe Perrenoud - Publications par thèmes. Dispositif didactique ? Dispositif pédagogique ? Situations d’apprentissage ! Métacognition et réussite des élèves. Des méthodes d'enseignement efficaces. Quel type de mémoire avez-vous? Construire ses savoirs. Plus grand, plus petit ou égal avec les perles - Les symboles plus petit que, égal à , plus grand que (maths) Café des MATHadores. Overblog. Mots à trouver. Www.et-demain-en-classe.org/avecquoi/exercices/orthographe/ces_ses.pdf. Sites éducatifs gratuits pour le préscolaire et le primaire - 2e cycle du primaire.

La lecture. L'étude des sciences pures et appliquées. Affichages didactiques. Ekladata.com/lutinbazar.eklablog.com/perso/autonomie/autonomie cp/fiches calcul autonome cp -lb- À la petite École... Fiches mémo : pour apprendre (méthodologie) Exercices ludiques pour les enfants de primaire en mathématique. Canal Rêve - L'assemblée des homonymes. Mathématiques - Ressources téléchargeables - niveau 1. Exercices scolaires.

BV3.0 - Table des matières.