La scolarisation des élèves handicapés. La loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation de la citoyenneté des personnes handicapées a permis des avancées majeures dans la politique de scolarisation des élèves en situation de handicap. Le service public d’éducation doit veiller à l’inclusion scolaire de tous les enfants, sans aucune distinction. Une approche nouvelle est consacrée : quels que soient les besoins particuliers de l’élève, c’est à l’école de s’assurer que l’environnement est adapté à sa scolarité. Depuis 2006, le nombre d’élèves en situation de handicap scolarisés en milieu ordinaire a plus que doublé. Le ministère chargé de l’Éducation nationale a fait des efforts sans précédent pour améliorer la scolarisation en milieu ordinaire des élèves en situation de handicap.
Les différents dispositifs de scolarisation, les parcours de formation individualisés et les aménagements personnalisés en fonction des besoins des élèves sont autant de mesures participant à l’inclusion scolaire. Mission TICE 38 [Au service du handicap] :.. TICE et enfants à besoins particuliers. Centre de documentation | École Jacques-Ouellette. Ce programme répond à l’engagement du ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) relativement au soutien à la recherche et au développement en adaptation scolaire. Il se veut une forme d’encouragement à l’innovation et à l’amélioration des interventions menées auprès des élèves handicapés ou en difficulté. Il a pour mission de soutenir financièrement la conception, la réalisation, l’évaluation et la diffusion de projets novateurs et porteurs dans le domaine de l’adaptation scolaire.
Il favorise l’émergence de nouvelles approches ou de nouveaux modes d’intervention prometteurs qui visent à aider les élèves (EHDAA) à réussir sur le plan de l’instruction, de la socialisation et de la qualification. Il appuie donc le milieu scolaire dans le renouvellement des pratiques éducatives. Les documents présentés sous cette rubrique sont le fruit de l’expérimentation d’outils technologiques d’aide à l’élève ou à l’enseignant et demeurent en constante évolution.
Mon compagnon Tic SwitchIt! WordQ.pdf. WordQ. BL.Blog. Les troubles dys - C'est pas sorcier - Collège Professeur Marcel DARGENT. Prédicteurs de la dyslexie et des capacités de la lecture en France et dans 8 pays européens / Franck Ramus - Université Toulouse II-le Mirail. Troubles dys. ATTENTION : Article non mis à jour pour la version 2 lien de téléchargement de la nouvelle version 2 : Une clé USB avec des logiciels libres pour apprendre et pour compenser les troubles La Framakey orientée "dys" est une compilation de logiciels libres à installer sur une clé USB pour les élèves et les collégiens présentant un trouble spécifique du développement (les troubles "dys" : dysphasies, dyspraxies, dyscalculies, dyslexies-dysorthographies et TDA/H). Ces logiciels sont dits "nomades", ce qui signifie que les logiciels fonctionnent uniquement depuis la clé USB sans rien installer sur l’ordinateur utilisé. Les logiciels ont été sélectionnés pour répondre aux besoins scolaires et permettre la compensation des troubles, notamment pour l’accès à l’écrit.
Présentation Favoris Pour les favoris, nous avons proposé les principaux logiciels que nous utilisons en séance avec les patients. Accessoires Accessibilité Internet. ASH - Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale du 86. Le prédicteur phonologique de Médialexie enfin disponible! Ce billet vise dans un premier temps à fournir aux élèves et aux intervenants (es) que j'accompagne, une prise en main rapide et efficace d'un merveilleux outil : Médialexie. Jusqu'à tout récemment, ce logiciel était perçu comme trop gros, trop puissant et surtout trop exigeant pour l'utilisateur dans sa version barre ultime. La société Médialexie vient tout juste de lancer la version PRÉDICTEUR du produit et cela risque de changer bien des vies! La version prédicteur du logiciel n'inclut pas la dictée vocale, la cartographie mentale et d'autres éléments qui à mon avis pouvaient changer la perception qu'avaient les utilisateurs moins expérimentés du logiciel.
La version prédicteur contient les outils nécessaires à toute personne ayant un problème de dyslexie et de dysorthographie tout en demeurant facile dans son utilisation . Dans le document joint ci-dessous, et à partir d'une courte capsule vidéo, je tenterai de démontrer que Médialexie s'avère être un outil très efficace. TICE au service des handicapés — Enseigner avec le numérique. Les Dossiers de l'ingénierie éducative Les TICE au service des élèves du primaire Dans de numéro consacré au primaire, deux articles traitent du handicap et des TICE.
Les TICE peuvent-elles faciliter la scolarisation des élèves handicapés ? Hervé Benoit, Jack Sagot "Par l’aide compensatrice qu’elles apportent, les TICE libèrent la capacité attentionnelle de l’élève handicapé au profit des processus d’apprentissage de haut niveau. Elles invitent également l’enseignant à déterminer les besoins éducatifs particuliers sur lesquels fonder ses scénarios pédagogiques interactifs. " p. 39-45 Adaptation et scolarisation des élèves handicapés (ASH) : PDA et accessibilité Fabrice Foray, Bruno Boddaert, Jean-Marc Ancian "Ici, le PDA n’est pas un simple instrument ; pour des élèves handicapés, il se révèle un moyen privilégié d’échanger avec des étudiants et de gagner en maîtrise graphique, au carrefour de la maîtrise de la langue et des compétences qui relèvent du B2i. " p. 119-124. Besoins éducatifs particuliers | Espace éducation numérique.