Droit à l’image à l'école, au collège et au lycée. La prise d’image de l’élève et son utilisation nécessitent une autorisation préalable de l’élève majeur, ou des parents de l’élève mineur, dès lors qu’il est possible d’identifier l’élève sur l’image.
L’autorisation doit être "préalable, expresse et spéciale", c’est-à-dire préciser, pour chaque photo, ou série de photos si elles sont toutes prises à la même occasion : • la nature de la photo (lieu, date de prise de vue) ; • l’utilisation prévue (diffusion sur le site web, etc.) ; • la durée d’utilisation ou de mise en ligne. Outre ces mentions, il convient d’ajouter que l’utilisation des photos ou film réalisés ne donneront lieu à aucune rémunération d’aucune sorte.
Les Creative commons. Réseau(x) - Collège de Labruguière (81) Book Trailer Tant Que Nous Sommes Vivants. Concours de book trailers. Concours book trailers 81. Upload Watch Queue TV Queue Watch QueueTV Queue Loading...
Watch Queue TV Queue __count__/__total__ le blog Défi Babelio 81 Subscription preferences Working... Utiliser et concevoir des bande-annonces de livres [Programmation ] Le book-trailer, un outil de promotion de la lecture à exploiter en classe ? Le book-trailer, qu’est-ce que c’est ?
Le book-trailer ou bande-annonce de livre est une courte vidéo réalisée ou commandée par un éditeur pour présenter un livre afin de mieux le commercialiser. Largement inspiré des bandes-annonces de films et techniquement identique, le book-trailer est importé des Etats-Unis où il existe depuis une dizaine d’années déjà. Mais ces 4èmes de couverture mises en scène ont du mal à décoller en France. Il est vrai que très couteuses en réalisation et très souvent de qualité moyenne voire médiocre, elles se font rares. Création de « Booktrailer » en 3e – Pages de Doc. A l’occasion de la Fête du Livre de la médiathèque de Flers (Orne), trois classes de 3ème auront la chance de rencontrer Frédéric Delmeulle, auteur du roman uchronique « Projet Abraxa ».
L’idée de leur faire réaliser un booktrailer sur le roman découle de trois raisons : c’est un moyen très riche en apprentissages (documentaires, numériques, rédactionnels… qui touchent à un grand nombre de compétences du socle commun) pour présenter et promouvoir un livre ; c’est un travail que j’ai déjà testé avec des groupes de 4e dans le cadre du Défi Babélio et qui a beaucoup plu ; enfin, c’est aussi une façon de proposer une surprise à l’auteur le jour de la rencontre. 1/ Objectifs et Compétences : Objectif(s) pédagogiques (s) : ● Compétences documentaires et numériques : 2/ Déroulement Quatre ou cinq séances sont prévues en partenariat avec les professeurs de lettres concernés et en classe entière.
Séance 2 en salle info : découvrir des outils numériques pour sa réalisation. 4/ sources. Réaliser un "booktrailer" Moovly. Le CDI en ligne du lycée Etienne DOLET. Sequence book trailer. Jdbobaille: bande annonce seconde. Tout d'abord : lire un livre...
Un livre au choix parmi huit romans : Mary Shaffer Le cercle littéraire des amateurs d’épluchures de patates Joyce Carol Oates Nulle et grande gueule Harper Lee Ne tirez pas sur l’oiseau moqueur Dai Sijie Balzac et la petite tailleur chinoise Sa Sahn La joueuse de go Tracey Chevallier La vierge en bleu Jonathan Coe La maison du sommeil Nick Hornsby Pour un gamin. Réaliser un book-trailer. Réaliser un book-trailer avec PowToon. Contexte :
Concours de book trailers: Aide technique. Qu'est-ce qu'un book trailer ?
Book trailer est un terme anglo saxon qui signifie, littéralement, "bande annonce de livre". Le book trailer est, pour la littérature, ce que la bande annonce est au cinéma : une courte présentation sous format vidéo visant à promouvoir la sortie d'une oeuvre auprès du grand public. Valoriser les albums du CDI : Réaliser un booktrailer. La séquence proposée par Aurélie Lemonnier (collège Sévigné de Flers - Orne) a été menée en partenariat avec un enseignant de lettres.
Elle porte sur la création de booktrailers (bandes-annonce de livres) par des élèves de 5ème. Cette séquence se déroule en 4 à 5 séances : la première autour d’un travail sur le « booktrailer » et le « droit d’auteur » pour poser les bases. Puis la réalisation, par les élèves, d’une première esquisse de leur booktrailer (scénario, story board) les suivantes sur la création des booktrailers : rédaction à l’aide de la grille de scénario, recherche d’images et de musiques libres de droit, réalisation à l’aide d’un outil en ligne La dernière séance consacrée à l’évaluation des booktrailers par les élèves. Grille auto evaluation. Story board. Diapo droit auteur licences libres. Scenario booktrailer. Palmarès des Booktrailers réalisés par les élèves de 4e – Le blog des Clauzades.
Cette année, dans le cadre du Défi Babelio, les élèves de 4e4 et de 4e5 ont non seulement lu beaucoup de romans, rédigé des critiques, mais ils ont aussi réalisé des booktrailers : il s’agit de bandes annonces de livres.
En fin d’année, un jury composé de 11 personnes, dont huit élèves de 3ème, a longuement délibéré pour finalement décerner des prix à quatre groupes. Félicitations à eux, et à tous les élèves qui se sont bien investis dans la réalisation des films. Deux 1ers prix ex æquo :– Proie idéale et TK Prix de la mise en scène :– Looking for Alaska Coup de cœur :– Tant que nous sommes vivants D’autres booktrailers : Voici quelques témoignages : Lucas et Hédi : « On a appris à utiliser des logiciels de montage : au début, c’était difficile, mais on a fini par y arriver. » Salomé, Dorian et Hugo : « ça sortait des cours traditionnels, et ça a été l’occasion de travailler ensemble le mercredi après-midi en mangeant un kebab. »
Booktrailer. Seances pedagogiques booktrailer.