Vidéo > Fabriquer son écran tactile en quelques minutes grâce à une imprimante. Archos présentera ses tablettes dédiées aux collégiens au début de l'année prochaine. Lors de sa dernière allocution télévisée, le Président de la République Française, François Hollande, a indiqué qu’”à la rentrée 2016, tous les élèves de 5ème seront équipés d’une tablette et auront une formation au numérique.”
Archos présentera à ce titre au début de l’année prochaine une gamme de tablettes destinée à répondre aux exigences du Président de la République. Si l’on en croit le communiqué envoyé par Archos, il sera nécessaire d’équiper 45 000 collégiens français à la rentrée 2015 de “tablettes de marques françaises afin de faciliter l’accès à l’information et d’améliorer la qualité des supports de cours.” Archos a donc commencé à travailler sur ces tablettes et annonce qu’une gamme de tablettes intitulées Gamme éducation sera présentée au début de l’année prochaine. Archos annonce même que “dès janvier 2015, Archos contactera tous les conseils généraux et les acteurs du marché de l’éducation afin de présenter la Gamme éducation.” Et que contiendra cette gamme exactement ? Le « App Smashing » pour optimiser le potentiel créatif du iPad. Le App Smashing est un concept popularisé par Gregory Kulowiec qui est un ancien enseignant d’histoire du Plymouth South High School et du Virtual High School.
Il est maintenant associé sénior au EdTechTeacher. J’ai eu l’opportunité de le rencontrer et d’assister à sa conférence au iPad Summit de Boston 2013. Le concept du App Smashing est simple. Créer du contenu avec une application;Créer du contenu avec une autre application;Fusionner les contenus ensemble (Smashing);Publier le résultat sur Internet. La plupart du temps on demande aux élèves de réaliser quelque chose sur le iPad avec seulement une application.
La grande majorité des applications de création de contenu offre la possibilité d’enregistrer dans le iPad. Les possibilités sont énormes. Vous pourriez aussi utiliser l’application Explain Everything si vous voulez ajouter de l’animation comme dans l’exemple suivant. 1) Trouver les fonds d’écran En premier lieu, il a trouvé deux fonds d’écran de couleurs bleu et vert. De la découverte à la généralisation : les ardoises numériques font l’unanimité au Collège Connecté Mendes France. Le collège Mendès France de Tourcoing a intégré le programme Collèges Connectés (dénommé CoCons) à la rentrée 2013 avec la spécificité d’appartenir au dispositif Eclair (aujourd’hui REP+). « Nous avons profité de cet environnement particulier pour partir sur deux axes essentiels : un travail avec des outils numériques “classiques“ au collège, comme les tablettes numériques par exemple, et avec l’équipe de la SEGPA, un travail autour de la solution BIC Education pour les élèves à besoins éducatifs particuliers », souligne Philippe Leclercq, Délégué Académique au Numérique de l’Académie de Lille.
Il est vrai que « l’incubation numérique » dans ce collège date de plusieurs années car, comme l’explique Jacques Melerowicz, le principal : avant même de devenir Collège Connecté, les enseignants, du fait du public accueilli, se sont très vite tournés vers les outils numériques pour pouvoir mieux adapter leur enseignement. lu : 4471 fois. Thierry Karsenti on Twitter: "40 impacts de #iPad auprès des élèves ayant des difficultés d’apprentissage. Décompresser avec la tablette numérique. Certains élèves éprouvent de la difficulté à retrouver le calme après avoir vécu un événement stressant.
Des applications mobiles peuvent être regroupées afin de composer une « Trousse de secours apaisante ». Voici des exemples de moyens pouvant s’appliquer à la tablette numérique : 1.Respirer lentement et profondément RespiRelax Cette application permet de gérer sa respiration. Réglage de la durée de la séance et du nombre de respirations selon l’état souhaité (équilibre, relaxant, dynamisant). 2. Musify – Streamer de musique gratuit et Mp3 Permet d’effectuer une recherche parmi des millions de chansons, de les ajouter à une « Playlist » ainsi que de les écouter; le tout gratuitement. 3. Mood O Scope – Mood Tracker Permet de choisir entre trois émotions illustrées (happy, meh ou sad).
Habits pro – Organizer for Goals, Tasks and Health Tracking Permet de gérer ses habitudes de vie au quotidien en les évaluant et en les annotant. 4. 5. 6. Bonne expérimentation! About the author juliedussault. Benoit Petit sur Twitter : "Décompresser avec la tablette numérique par @cpjuliedussault via @juliebeaupre #RECITqc #TICE. Tablettes : l’école doit-elle faire de la recherche et développement ? A l’automne 2013, les écoles de Los Angeles ont commencé à distribuer des iPad, rapporte Wired.
Un programme ambitieux de 1,3 milliard de dollars piloté par le « district » scolaire de L.A. (LAUSD), Pearson et Apple. Pourtant, depuis août, tout est à l’arrêt. Le LAUSD a stoppé son contrat avec Apple et le FBI enquête pour savoir s’il y a eu un traitement préférentiel dans le marché public conclu. Au printemps, l’administration a même demandé à Apple de la rembourser en expliquant que la matériel fourni était totalement inutilisable. Comment expliquer ce désastre ?
Frénésie technologique Pour Michael B. Selon lui, cela montre combien un programme éducatif doit construire sa propre réponse technologique. Les systèmes scolaires ont du mal à faire de la recherche et développement (R&D). Quatre questions à se poser Los Angeles ne compte pas abandonner pour autant l’informatisation de ses écoles. Qu’est-ce que les élèves doivent apprendre ?
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