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Une sélection d'outils pour l'écriture numérique. Les outils présents dans cette sélection sont classés selon six catégories.

Une sélection d'outils pour l'écriture numérique

Cette organisation a été élaborée en s'appuyant sur les fonctions des usages principaux des outils sans être exclusive : un outil pouvant permettre différents type d'écriture (dépendant de l'usage qui en est fait). La sélection ne vise pas à l'exhaustivité mais propose les outils les plus pertinents et accessibles dans leur domaine et compatibles avec tous les systèmes d'exploitation. Les outils de traitements de texte ne sont volontairement pas intégrés à cette liste : ils sont connus de tous et font déjà partis des pratiques quotidiennes des professeurs documentalistes. Les Outils de présentation Ces outils ont pour fonction de représenter l'information sous différentes formes.

Outils de narration Powerpoint ( Logiciel de présentation assistée par ordinateur. EMI et élèves créateurs TraAMDoc. EMI et élèves créateurs : comprendre, créer et diffuser avec le numérique (TraAMDoc 2014-2015) Réaliser un reportage audio avec un avatar parlant avec la voix d'un élève (TraAM DOcumentation 2014-2015) EMI et élèves créateurs TraAMDoc. Saint Jory de Saint Jory - Les Tutoriels : Bienvenue. Lancement du Moteur des ressources pédagogiques numériques. Plus de 31 000 ressources accessibles gratuitement Etudiants, enseignants, chercheurs, professionnels ou juste passionnés par une thématique, disposent désormais d’un nouvel outil sur le portail France Université numérique : le Moteur des ressources pédagogiques numériques.

Lancement du Moteur des ressources pédagogiques numériques

Ouvert à tous, gratuitement, ce moteur permet d’accéder à un ensemble de plus de 31 000 ressources pédagogiques numériques (cours, exercices, listes de références, études de cas, démonstrations, guides, tutoriels, leçons interactives, conférences, etc.), sous forme de textes, vidéos, webdocumentaires, logiciels ou sites internet. Ces ressources – qui s’enrichiront au fil du temps –, sont mises à disposition, surtout, par les établissements d’enseignement supérieur et les organismes de recherche français et diffusées par les universités numériques thématiques (U.N.T.) et Canal-U. Des exigences précises Le nouveau Moteur des ressources pédagogiques numériques a été développé pour répondre à quatre exigences :

Google drive

Le blog d'une prof doc à l'ouest. Learning apps. Outils numeriques 2015.pptx - Microsoft PowerPoint Online. Frises chronologiques. Vidéos. Le blog d'une prof doc à l'ouest. Support de formation à un atelier Canopé sur le thème de la veille documentaire et informationnelle et les médias sociaux généralistes (Facebook, Twitter) et spécialisés (Babelio).

Le blog d'une prof doc à l'ouest

A la demande de mes collègues de Science de la Vie et de la Terre, j’ai préparé deux fiches méthodologiques à destination des élèves de 3èmes. Ils pourront devront les utiliser lors de leurs travaux de recherche pour la constitution de leurs dossiers dans le domaine de la santé et/ou de l’environnement : Fiche méthodologique : « Rédiger une bibliographie« Fiche méthodologique : « Évaluer un site Internet« Ces fiches leur seront distribuées mais ils pourront également y accéder en ligne sur le portail E-sidoc : Questions récurrentes de mes élèves : « Madame j’ai plein de livres que je ne lis plus chez moi, je peux vous les donner ?

Bref, la fin de vie des livres intrigue au plus haut point. A ces questions, une réponse s’impose : recyclons-les ! A consulter sur le portail E-sidoc du Collège : Image.

Powtoon

Cartes mentales. Outils numeriques 2015.pptx - Microsoft PowerPoint Online. Prezzi. Les sites incontournables (liebster award détourné) Accueil > Boîte à outils > les sites incontournables (liebster award détourné) J’ai eu l’agréable surprise de recevoir un liebster award, à la fois par Doc toc toc (blog humoristique illustré sur le quotidien des professeurs-documentalistes) et par Cinéphiledoc (blog cinéphile de mutualisation de séances pédagogiques).

les sites incontournables (liebster award détourné)

D’après la coutume, je dois à mon tour nominer 11 blogs. Comme Fenetresur a pour vocation la mutualisation et les pratiques professionnelles, c’est dans cet esprit que j’édite cette liste. Première utilisation de Hot Potatoes.

Images libres de droit

Outils recherhce info-stockage-diffusion. Usages pédagogiques de Wordle. Comment construire facilement un nuage de mots-clés (application en ligne Wordle) Wordle: mode d'emploi. Wordle.net est un outil que j’utilise régulièrement pour illustrer mes blogues.

Wordle: mode d'emploi

Le jeu consiste à copier un texte quelconque dans la zone prévue à cette effet et d’appuyer sur “Go” ou “submit“. Mais en cherchant bien dans les paramètres de cet outil en ligne, on peut faire bien plus que le simple “copier coller go submit” Et vous allez obtenir un résultat de ce genre: Plus le mot se répète, plus sa taille est grande. Si on n’est pas satisfait du résultat on peut : soit recommencer (“randomize“) soit aller fouiller dans le paramétrage . Pour sortir des couleurs imposées par wordle, il faut aller dans l’onglet “Color” et cliquer sur le bouton, “Edit custom palette...”

On pourra donc choisir ses propres couleurs. Pour choisir une couleur, il faut cliquer sur une des couleurs de la palette et choisir parmi les nombreuses couleurs disponibles. Une fois que les couleurs sont choisies, appuyer sur ok pour voir le résultat. Youpi! Je vais coller la syntaxe qui suit dans la fenêtre de saisie. Retour d’expérience avec Framapad (service libre) en Sciences de la Vie et de la Terre. Un professeur de SVT (Sciences de la Vie et de la Terre) de l’académie de Créteil nous livre ici son témoignage.

Retour d’expérience avec Framapad (service libre) en Sciences de la Vie et de la Terre

SVT et Framapad : Retour d’expérience Depuis la rentrée dernière (septembre 2012), j’utilise Framapad avec mes élèves de 6e au quotidien. Sans installation et facile à prendre en main, cet outil collaboratif est adapté aux jeunes collégiens et intéressant pour l’enseignant quelle que soit sa discipline. En Sciences de la Vie et de la Terre, nous l’utilisons principalement pour construire la synthèse collaborative de nos activités scientifiques, avant, pendant et après la classe. Après 8 mois d’utilisation, plusieurs bénéfices se dégagent pour les élèves et l’enseignant. Le premier est celui de la motivation. Au pied du mur avec Padlet. Au pied du mur avec Padlet L’outil en ligne Padlet peut se ranger dans la catégorie des outils de brainstorming collectif, mais pas uniquement.

Au pied du mur avec Padlet

Le principe de base de Padlet est très simple: un mur vide sur lequel un ou plusieurs utilisateurs ou utilisatrices peuvent ajouter des notes à coller, style post-it. Padlet l’annonce d’ailleurs sur sa page d’accueil:« Nous vous donnons un mur blanc.Vous mettez ce que vous voulez dessus, où vous voulez.C’est simple, mais efficace. » C’est d’autant plus efficace que Padlet permet aussi de coller au mur toute ressource en ligne ou fichier. Tutoriel Padlet. Padlet est un outil collaboratif en ligne qui permet de créer un mur virtuel entièrement personnalisable contenant du texte, des images, des vidéos, des liens internet mais également des documents (PDF,.doc, .odt...).

Tutoriel Padlet

Les éléments choisis sont présentés sous forme de vignettes et insérés par un simple glisser-déposer ou par importation. L’outil est en anglais mais il est cependant très simple d’utilisation et beaucoup plus intuitif et plus ludique que son concurrent Pinterest. A noter, le mur virtuel ainsi créé peut être exporté et imprimé au format PDF. PADLET : un mur collaboratif à la portée de tous.