CPNCF Plan class Soutien Novembre 2015. GuideTESclas8x11juin07.pdf. 23 Un outil encadrant pour les TES en milieu scolaire. Liens utiles - Les trésors en éducation spécialisée. Code de Déontologie - AEESQ / QASCC. Depuis son adoption, le Code de déontologie de l’éducation spécialisée (ci-après, le Code de déontologie) est devenu un document de référence pour déterminer et encadrer les actions professionnelles de milliers d’éducateurs spécialisés(1). Ce document contient aussi certaines informations qui balisent l’exercice des actions professionnelles des éducateurs spécialisés afin de nous assurer de l’engagement de tous à agir et à intervenir dans le respect des lois qui nous gouvernent.
À cet effet, et dans un souci d’éviter toutes confusions ou irrégularités en ce sens, nous diffusons par les présentes deux modifications au Code de déontologie que nous croyons nécessaires et qui ont été soumises et adoptées à l’Assemblée générale du 10 septembre 2016. Ces modifications sont énoncées ci-après : D’une part, l’article 1.2 du Code de déontologie prévoit que : Voici d’ailleurs, pour votre bénéfice, le libellé exact du Guide explicatif révisé de la Loi 21: L’appréciation Votre exécutif. Ressources | Éducation spécialisée. VitamineC.pdf.
Guide_d_interventionTES_cl.integ_._-Version_2011.pdf. Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec. Les rôles des différents spécialistes en éducation. Votre enfant éprouve des difficultés à l'école? Il pourrait compter sur une panoplie de spécialistes qui oeuvrent dans le milieu scolaire.
Vers lequel vous tourner? Les intervenants de l'école peuvent vous diriger vers le ou les professionnel(s) qui saura (sauront) venir en aide à votre enfant. Mais quel type d'aide peuvent-ils lui apporter? L'orthopédagogue L'orthopédagogue a pour tâche de dépister, d'identifier et d'évaluer les difficultés et les troubles d'apprentissage scolaire dans le domaine du langage parlé et écrit, du raisonnement logico-mathématique et du développement psychomoteur.
Il conseille l'enseignant dans ses interventions pédagogiques auprès des élèves manifestant des difficultés d'apprentissage en plus d'apprendre aux étudiants à lire, à écrire et à raisonner au moyen de techniques plus personnalisées. C'est également à lui qu'incombe la tâche d'établir des programmes d'études adaptés aux besoins individuels des élèves et à fournir l'aide nécessaire aux parents.
CJE32-3-PaquetEtAl. Guide-avs-enfant-ted-2012.pdf.