Un MOOC pour initier les lycéens et les étudiants aux mathématiques. Accueil > Actualités > Un MOOC pour initier les lycéens et les étudiants aux mathématiques Date d'impression : 23.04.2014 Page : Soutenant le projet France Université Numérique, le mathématicien Cédric Villani, médaille Fields 2010, prépare des MOOCs en mathématiques à destination des lycéens et des étudiants de L1 et L2. Cédric Villani soutient l’initiative France Université Numérique qui va permettre à la France de ne pas prendre de retard sur le numérique par rapport à d’autres pays où il est déjà développé.
De plus, le sujet reste encore suffisamment nouveau pour développer des stratégies différentes et ambitieuses comme France Université Numérique. Pour Cédric Villani, le numérique tel qu’il est abordé par France Université Numérique présente de nombreux avantages comme : Cédric Villani a d’ailleurs 2 MOOCs en projet : France Culture - (ré)écouter - Vendredi 7 Mars 23:13:05. Les jeunes et les jeux vidéo — Enseigner avec le numérique. Numérique et enseignement - faire entrer l'école dans l'ère du numérique.
Espace pédagogique > > pôle numérique > documentation Notre monde connaît aujourd'hui avec le numérique une rupture technologique aussi importante que le fut, au XVe siècle, l'invention de l'imprimerie. La transformation radicale des modes de production et de diffusion des connaissances et des rapports sociaux emporte, partout et pour tous, de nouvelles façons de vivre, de raisonner, de communiquer, de travailler, et, pour l'École de la République, de nouveaux défis. Car transmettre des savoirs à des enfants qui évoluent depuis leur naissance dans une société irriguée par le numérique et donner à chacun les clés pour réussir dans sa vie personnelle, sociale et professionnelle future nécessitent de repenser en profondeur notre manière d'apprendre et d'enseigner ainsi que le contenu des enseignements.
Le numérique au service des missions de l'École Le numérique contribue en effet à améliorer l'efficacité des enseignements. Eduquer au numérique : une nouvelle mission pour l'École. Le numérique au cœur du projet stratégique du MESR. Cet agenda stratégique a pour ambition de faire du numérique un levier pour accompagner l’étudiant à chaque étape de son parcours : s’orienter, se former, s’insérer professionnellement puis mettre à jour régulièrement ses connaissances et compétences, dans un contexte en pleine mutation.
Des priorités inscrites dans la loi La loi du 22 juillet 2013 relative à l’enseignement supérieur et à la recherche inscrit le numérique comme levier d’une université en mouvement. Ainsi, l’article L.611-8 prévoit que "Les établissements d’enseignement supérieur rendent disponibles, pour les formations dont les méthodes pédagogiques le permettent, leurs enseignements sous forme numérique dans les conditions définies par la législation sur la propriété intellectuelle. S’appuyant sur la loi, le M.E.S.R. a lancé trois chantiers prioritaires pour 2013 pour accélérer la révolution numérique dans l’enseignement supérieur : L’agenda numérique de l’enseignement supérieur Le numérique permettra ainsi : Financements.