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Goya

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Juegos educativos y divertidos para niños y niñas. Tablette tactile et enseignement (école - collège - lycée) - Tablette numérique et enseignement (école - collège - lycée) Ce dossier a pour objectif de montrer l'intérêt pédagogique des tablettes tactiles, de l’école au lycée, en France et à l'étranger et de rendre compte des expérimentations en cours. Il apporte des repères techniques.

Il est illustré d'exemples d'usages pédagogiques et propose une sélection d'applications pouvant être utilisées en classe, signalées sur les sites pédagogiques francophones. Depuis quelques années, le marché des tablettes tactiles se développe et se diversifie et les tablettes tactiles ont fait leur entrée dans l'enseignement. Plusieurs collectivités territoriales ont doté les établissements afin qu’ils en expérimentent l’usage en classe voire, à la maison. Apprendre à apprendre - réussite scolaire et méthode pour apprendre.

Les langues vivantes étrangères. À l'école À l'école maternelle C’est à l’école maternelle que les élèves forgent leurs premières compétences langagières.

Les langues vivantes étrangères

Accueil - Langues en ligne - Centre National de Documentation Pédagogique. Ressources_enseigner_langues_vivantes_364040.pdf. Espagnol et interdisciplinarité au collège. Pascale Pérez enseigne l’espagnol au collège Pierre Darasse à Caussade dans l’académie de Toulouse.

Espagnol et interdisciplinarité au collège

Depuis 2011, dans son établissement, elle participe au projet pluridisciplinaire expérimental P.H.A.R.E, Projet à Horaires Aménagés pour la Réussite des Elèves. Quelle place prend l’espagnol dans ce dispositif ? Des ateliers hebdomadaires. Francisco de Goya. Peintre et graveur espagnol (Fuendetodos, Saragosse, 1746-Bordeaux 1828).

Francisco de Goya

L'art de Goya est celui d'une conscience visionnaire. À son époque, c'est essentiellement le graveur qui fut admiré. Francisco de Goya. Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre.

Francisco de Goya

Francisco de Goya El pintor Francisco de Goya, Vicente López Portaña (1826). Musée du Prado, Madrid. El tres de mayo de 1808. Tableau de Francisco de Goya (1814).

El tres de mayo de 1808

Huile sur toile, 268 × 347 cm. Musée du Prado, Madrid. Le tableau représente l'exécution de 43 patriotes espagnols, fusillés par les soldats français à Madrid le 3 mai 1808, pendant la nuit. La veille, la foule madrilène, qui manifestait pour le retour du roi Ferdinand VII – dont Napoléon Ier avait provoqué l'abdication pour installer sur son trône son propre frère Joseph –, avait affronté les cavaliers mamelouks envoyés contre elle par Murat (cet événement est représenté dans un autre tableau de Goya, El dos de mayo). Dans la nuit du 3 mai, les représailles furent spectaculaires. Nouvelles épreuves de langues vivantes - Les nouvelles modalités des épreuves de langues vivantes.

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Nouvelles épreuves de langues vivantes - Les nouvelles modalités des épreuves de langues vivantes

Ces annales doivent permettre une meilleure préparation des candidats aux examens. Elles ont également vocation à accompagner les professeurs tout au long de l'année.Prep'exam : accès gratuit aux annales du Bac Mieux comprendre les épreuves. Langues vivantes au lycée général et technologique. Ressources d'accompagnement pour les programmes de langues vivantes étrangères et régionales au lycée général et technologique.

Langues vivantes au lycée général et technologique

Langues vivantes au nouveau lycéeMaîtriser au moins deux langues vivantes est un des objectifs du nouveau lycée. Les élèves doivent être capables de comprendre et de s'exprimer avec un locuteur étranger dans une situation courante de communication. LV — LV. TresdeMayo.pdf.