Veille en éducation

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Laure Endrizzi | Veille et analyses en éducation

Laure Endrizzi | Veille et analyses en éducation

Ce nouveau dossier d ’actualité dédié aux TIC dans le supérieur vient nourrir les collaborations entre l ’IFÉ et la MINES (mission numérique pour l ’enseignement supérieur), initiées lors des premières journées scientifiques sur la pédagogie universitaire numérique en 2011. Voici un exemplaire du dossier, le résumé est à consulter sur le site de l ’IFÉ. Endrizzi Laure (2012). « Les technologies numériques dans l ’enseignement supérieur, entre défis et opportunités ». , n°78
Congrès du SNES : "je m'attendais à davantage de débats" (F. Rolet) "Je m'attendais à davantage de débats", déclare à ToutEduc Frédérique Rolet, cosecrétaire générale du SNES après que le syndicat des enseignements de second degré a tenu son congrès la semaine dernière à Marseille. La question du statut,… Lire la suite SIRHEN : le Conseil d'Etat annule deux dispositions sur le recueil de données relatives aux conjoints ou partenaires des agents de l'Education nationale

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Olivier Rey · Veille et analyses en éducation Olivier Rey · Veille et analyses en éducation J’avais posé en 2006 la question “qu’est-ce qu’une bonne recherche en éducation ?“, en reprenant le titre d’un ouvrage d’une chercheuse australienne qui discutait le paradigme, alors essentiellement anglo-saxon, de l’evidence-based education. Je reviens sur le thème huit ans plus tard en approfondissant notamment le sujet du statut des sciences de l’éducation et de leur apparent discrédit, en exhumant des réflexions déjà anciennes mais qui ne sont pas forcément bien connues et reconnues dans le milieu éducatif comme dans le milieu universitaire.
Interro Ecrite | par Luc Cédelle, journaliste éducation au Monde André Ouzoulias Entretien avec André Ouzoulias. Professeur agrégé honoraire de philosophie, Université de Cergy-Pontoise (ex-IUFM), directeur de la collection Comment faire ? (coédition CRDP de l'Académie de Versailles-Retz), cofondateur du Groupe reconstruire la formation des enseignants (GRFDE). Préambule

Interro Ecrite | par Luc Cédelle, journaliste éducation au Monde

Annie Feyfant | Veille et pédagogie sont dans un bateau… Combien de fois me suis-je retenue de ne pas participer aux échanges forumesques sur les « rythmes scolaires », pour finalement à chaque fois me dire, « à quoi bon? »… Ce matin, après avoir écouté a posteriori l’émission « Rue des écoles » sur France culture, qui portait, ce samedi, sur la formation des enseignants (et à laquelle participait Michel Lussault, ce qui explique mon assiduité, n’est-ce pas?), j’ai parcouru les échanges qui ont fait suite à l’émission précédente sur « les nouveaux rythmes scolaires en débat ». Et là, crac, nouvelle montée de bile. Annie Feyfant | Veille et pédagogie sont dans un bateau…
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Expresso du 29 Février 2012 Par François Jarraud Sarkozy : Plus qu’un programme, une stratégie qui oppose enseignants et familles sur l’Ecole. Cohérences Les réactions au discours de Montpellier l Près de Montpellier : Au lycée J Fil, le temps du mépris l Chronique de la carte scolaire l Primaire : Sarkozy ne tient pas ses engagements affirme le Se-Unsa l La formation des enseignants selon Hollande l Les inspecteurs boudent les rencontres Eclair. Les métiers auprès des enfants et des ados l Pourquoi les étudiants trichent-ils ? l Portes ouvertes au Lycée Arène de Sisteron le 17 mars l Portes ouvertes à l'IUT de Cergy Pontoise. Expresso du 29 Février 2012