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Ha notado que últimamente muchas personas incluyen en su tarjeta de presentación o en la firma de sus correos electrónicos un nombre de usuario precedido por un símbolo de arroba (@); por ejemplo @jordi_a. Pues esta no es una dirección de correo incompleta, es un nombre de usuario de Twitter, una de las redes sociales, posibilitada por la Web 2.0, que más usuarios tiene en el mundo [1]. Crecimiento de la red (Fuente: Inforgrafía Periódico ADN) Y es que Twitter está revolucionando la forma de comunicarse. Es claro el papel protagónico que jugó facilitando a los ciudadanos del norte de África y del Medio Oriente, coordinar y sostener las protestas públicas de comienzo de 2011 en Túnez, Egipto, Yemen, Libia y Siria [2]. También se constituyó en un medio de comunicación esencial en los días posteriores al terremoto y el tsunami de Japón en marzo de 2011 [3].

Usos de Twitter en educación

Usos de Twitter en educación
Teacher Resources

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eFront “Education lies at the very core of our company’s mission, to organize the world’s information and make it universally accessible and useful.” — Page and Brin There is no doubt Google has a huge impact on education. In 2011 alone the following occured: There were 1 billion downloads of Google Earth; $20 million funding was awarded by Google to science, tech, engineering and math groups; there were 10,000+ applications for the Google Science Fair; 15 million: number of Google Apps used by Education users; 146: number of countries in which Google’s Apps for Education is used; $8.8 million: value of scholarships granted to 2,100 university students; 100 million +: number of views of Khan Academy video lessons on YouTube; 500,000+: videos in YouTube EDU; 15 million +: Volumes scanned in Google Books (An estimated 10% of the books printed since the Gutenberg Bible). eFront
Brent Wilson's Homepage Brent Wilson's Homepage Hi, I'm a professor in Information and Learning Technologies (ILT) at the University of Colorado Denver. This site provides links to some of my papers and class resources. I teach courses in instructional design, e-learning, research and trends in learning technologies. I am particularly interested in ways to support instructional-design professionals in their work.
Constructivist Learning Environments
Inicio In contexts in which we are, in which the "Information and Communication Technology' (ICT), become an element of development and empowerment of our schools and training institutions. Pixel-Bit, Journal of Media and Education, aims to provide a platform for the exchange of ideas, experiences and research on the application of ICT, regardless of the format in which they are submitted and training contexts in which they develop, whether these formal, non-formal or informal, and educational level. Pixel-Bit, Journal of Media and Education, aims to be a channel of distribution and exchange of ideas and information between researchers in different countries and communities concerned about the introduction, improvement and understanding of ICT in training processes. Inicio
Tecnología educativa - Web de Pere Marquès
Los mapas conceptuales Los mapas conceptuales . El profesor puede utilizar los mapas conceptuales para planificar el currículum, seleccionando los contenidos significativos y determinando qué rutas se siguen para organizar los significados y negociarlos con los estudiantes, así como para señalar las concepciones equivocadas que puedan tener. Se puede construir un mapa conceptual global en el que aparezcan las ideas más importantes que se van a tener en cuenta durante el curso, para pasar luego a los mapas conceptuales más específicos que agrupan temas o bloques de contenidos y, finalmente, al mapa conceptual detallado de uno o pocos días de clase. Esto ayuda a los estudiantes a relacionar de forma coordinada los distintos niveles de trabajo y a encajar los detalles en el entramado de relaciones globales.
Salvemos la creatividad