Pattimcsee. RECIT MST Mobile:Aquops3o. Google et Wikipédia, ennemis de l'éducation? Une expérience menée par un professeur de lycée publiée le mois dernier sur le forum français La Vie Moderne a fait couler beaucoup d'encre.
Illustrant la façon dont les étudiants copient paresseusement leurs travaux de l'internet, il conclut que l'éducation et la technologie ne font pas bon ménage. Vraiment? À mi-mars, le forum français La Vie Moderne a publié sur son site les fruits d'une expérience menée par un professeur de lycée aux dépens de sa classe: il a créé une fausse page sur Wikipédia à propos d'un poème obscur à étudier en classe, et a utilisé forums et moteurs de recherche afin de la rendre facilement accessible, une méthode classique en référencement web. Résultat: 51 des 65 travaux qui lui ont été remis «ont recopié à des degrés divers ce qu'ils trouvaient sur internet, sans réfléchir aux éléments trouvés, croyaient-ils, au hasard du net.»
Le phénomène n'est pas que français: il cohabite tout naturellement avec l'internet mondial. «Les jeunes sont sur le réseau. Jnavigue. L'école numérique. À l'automne dernier, les services nationaux du RÉCIT ont entrepris une réflexion au sujet de l'école numérique.
Ce document est le fruit de leur travail. Il présente une vision de l’école numérique, des objectifs à poursuivre ainsi que des stratégies à mettre en œuvre. Nous avons soumis ce texte à nos collègues de tout le RÉCIT, mais nous n'avons pas terminé de compiler leurs suggestions. Ce document en est donc un de travail. Il ne représente pas une position officielle de quelqu'organisme que ce soit. Les services nationaux souhaitent avoir vos commentaires à propos de cette réflexion. Partagez-vous cette vision de l’école numérique? Cette réflexion ne portera ses fruits que si elle devient celle de l'ensemble du réseau scolaire.
L’école numérique Version du 4 oct. 2010 Équipe de rédaction: Benoit Petit, Marc-André Lalande, Pierre Lachance Vision Considérant que : Objectifs Stratégies Note: le chiffre devant la stratégie fait le lien avec l’objectif poursuivi. Twitter et l'univers social. Vous connaissez Twitter?
C'est un outil de "micro blogage". Plusieurs milliers d'utilisateurs y échangent de courts messages sur ce qu'ils font ou ce qu'il pensent (ce dossier de Radio-Canada vous en dira davantage). On a beaucoup parlé de Twitter dernièrement et comme la communauté d'utilisateurs grandit à chaque jour, on y retrouve de plus en plus de ressources. Sur son blogue, Descary propose d'ailleurs quelques trucs pour trouver l'information qu'on cherche sur Twitter.
Quel intérêt pour l'éducation? Nous nous permettons d'ajouter quelquels idées: Suivre en directe des événements de l'actualité à travers les réactions des internautes, comme ce fus le cas pour l'investiture de Barack Obama et cette conférence de presse tenue par le gouvernement israélien à propos du conflit avec la Palestine ou "twitter" avec Obama lui-même. TwiTter. Nouveautés Qu'est-ce qu'est l'application Twitter ?
Notre sujet pour la présentation en cours est le réseau social Twitter. Twitter est devenu en l’espace de quelques mois un phénomène médiatique sur Internet. Tout le monde s’est mis à en parler en bien ou en mal, mais sans jamais y rester indifférent. C'est un outil de microblogging qui permet à l’utilisateur d’envoyer gratuitement des messages brefs (140 caractères maximum, soit une ou deux phrases), appelés tweets (« gazouillis »), par Internet, par messagerie instantanée ou par SMS. Carte heuristique Vous inspirer Au préscolaire-primaire En regardant les deux liens ci-dessous (Le guide pour bien utiliser Twitter et le vidéo screentoaster), vous allez beaucoup mieux savoir comment utiliser au maximum cette application du web 2.0.
Tweetup Éducation Suivez aussi les annonces d'un "Tweetup Éducation". Groupes à suivre Educational Chats on Twitter Beaucoup de groupes Twitter ..en anglais.... #twittclasse. RECIT CSPS. L’utilisation de Twitter en classe pour lire et écrire (twittérature) est une façon motivante pour développer sa compétence à lire et à écrire tout en apprenant à se servir des réseaux sociaux, à développer son jugement, son esprit critique et ce, dans un lieu pédagogique.
Dans cet article, vous trouverez des exemples de projets pédagogiques vécus en classe du primaire, des références, des procéduriers et autres ressources pour vous aider à partir un tel projet avec vos élèves dans votre classe. Prérequis : Minimalement, avoir au moins un ordinateur dans la classe pour que les élèves puissent aller écrire leur gazouillis (tweet). Idéalement, avoir 4 ou 5 ordinateurs et ou des tablettes graphiques et un projecteur ou un TNI (TBI) pour la lecture commune des gazouillis.
Informer les parents du projet Informer sa direction du projet 3. Pour consulter les réponses, cliquer ici. Revue Vie Pédagogique. Invitation 2012. Ce qui a été dit.