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MOOC en économie gestion. Cet article, évolutif, a été mis à jour le 29 janvier 2014.

MOOC en économie gestion

Merci aux contributeurs (liste en fin d’article). Les MOOC (Massive Open Online Course) prennent de la vitesse en ce début d’année 2014 (cf. 7 Common Instructional Design Pitfalls in E-learning Storyboards - eLearning Industry. "Innover en formation". A propos des communautés de pratique. 10 août 2013 par Amaury Daele Depuis 2012, je donne un cours intitulé « Développer des communautés d’apprentissage pour soutenir le e-learning » à l’Université de Genève dans le cadre du CAS de formation continue « Conception et développement de projets e-learning« .

A propos des communautés de pratique

C’est une formation qui s’adresse à un public de formateur-trice-s provenant autant d’institutions publiques (universités, organisations internationales, etc.) que privées (entreprises, associations, etc.). C’est un public que me change beaucoup du monde universitaire et ce n’est pas pour me déplaire! Autour des MOOC. Une page autour des MOOC, cours de masse en ligne et ouverts (Massive Open Online Course) Une collecte de références initiée par Michel Briand, avec la participation de Delphine Keldermans, Telecom Bretagne, à compléter c'est un wiki ouvert !

Autour des MOOC

"" "voir aussi MOOC.fr, site participatif sur les MOOC, lieu de partage et d’échanges dans l’enseignement supérieur francophone initié par Jean Marie Gilliot, Telecom Bretagne, Insitut Mines Telecom. Je suis une université, un établissement. Accueil > Qu’est-ce que ça change pour moi ?

Je suis une université, un établissement

> Je suis une université, un établissement Date d'impression : 21.03.2015 Page : France Université Numérique, en quoi ça me concerne ? Intégrer le numérique dans ma stratégie pédagogique, renforcer la visibilité et l’attractivité de mon établissement à l’international, valoriser et développer mon offre de formation initiale et continue. MOOC France. Open edX Portal. MOOC: comment choisir sa plate-forme? A moins que vous n’enseigniez dans un établissements prestigieux, vous pouvez d’ores et déjà faire une croix sur Coursera ou edX.

MOOC: comment choisir sa plate-forme?

Vous aurez beau être le meilleur pédagogue du monde, cela n’y changera pas grand chose car les plates-formes américaines sont avant tout dans une logique de marketing. Coursera et à plus forte raison edX cherchent à se construire une image de marque, et la pédagogie n’est pas leur première préoccupation (tout au moins pour Coursera). Ceci dit, cela n’engage à rien de contacter ces plates-formes: Daphne Koller, la fondatrice de Coursera, s’est fait une spécialité d’apprendre à refuser poliment ce genre de demande. Consortium Claroline - Claroline is an Open Source software to easily deploy a dedicated learning and online collaboration platform. Consortium Claroline - Claroline is an Open Source software to easily deploy a dedicated learning and online collaboration platform.

Claroline Connect. Monter son MOOC en 7 étapes. Apprendre autrement : les MOOC. Date de publication Affichages : 2657 Mooc signifie "Massive open online course".

Apprendre autrement : les MOOC

Petite vidéo de présentation : c'est quoi un MOOC ? Faire un MOOC dans son garage. Cet article a été initialement publié dans le blog compagnon d’ITyPA.

Faire un MOOC dans son garage

Quand on se lance dans l’organisation d’un MOOC se pose rapidement la question de l’infrastructure d’accueil. La question n’est pas encore réglée au niveau des universités, car elle pose des problèmes d’infrastructure (ouvrir son ENT ou adopter une autre plateforme) couplé avec des questions stratégiques (par exemple, faut-il rejoindre une initiative américaine, développer une offre indépendante ou construire un partenariat). Dans le cas de ITyPA, nous avons abordé la question différemment. Pour le comprendre, il est nécessaire de revenir sur le contexte de notre montage. Nous voulions monter une initiative à quelques uns, issus d’horizons différents. Bien sûr, pour échanger entre nous, nous avons utilisé skype et des googles docs, qui permettent de travailler de manière efficace. Manuel MOOCathon : créez votre MOOCAMP. Accueil > Ressources et initiatives > Manuel MOOCathon : créez votre MOOCAMP Date d'impression : 11.11.2014 Page : Organisez et animez des MOOCathons : ateliers de création de scénarios de MOOCs Ce manuel MOOCathon et ses outils associés permettront aux professionnels de l’éducation d’organiser leurs propres MOOCamps grâce à des ateliers de scénarisation de MOOCs.

Manuel MOOCathon : créez votre MOOCAMP

Manuel MOOCathon : guide et outils inspirés du 1er MOOCamp Manuel MOOCathon Le 11 janvier 2014 se tenait le premier MOOCAMP, pendant lequel les participants regroupés en équipes ont élaboré plusieurs scénarios de MOOCs innovants. Proposé par SenseSchool et rédigé de manière collaborative, ce manuel (comme les outils qui l’accompagnent) a pour but de faire partager des conseils pour animer des séances de scénarisation de MOOCs. Contenu du manuel MOOCathon Avant Cibler le porteur de projet Définir l’objectif pédagogique Préparer des questions Réunir un groupe pertinent.

Claroline Connect, un noyau révolutionnaire! La nouvelle plateforme Claroline Connect, fusion de Claroline et Spiral Connect, marque une véritable avancée par rapport aux plateformes existantes, linéaires, cloisonnées et orientées enseignement plutôt qu'apprentissage.

Claroline Connect, un noyau révolutionnaire!

Claroline Connect propose un haut niveau d'ouverture et de transversalité Enfin un véritable LMS ! Elle était annoncée et attendue de longue date, mais le modèle économique de l'Open Source n'a pas permis de faire plus vite. Néanmoins, elle est enfin arrivée! What is a MOOC? LYCEE JOLIMONT - Cours vidéo en ligne gratuits ou MOOC (Massive Open Online Courses) Thierry KARSENTI - «MOOC : Révolution ou simple effet de mode?» 26 septembre 2013.

Mettre en scène l’information pour mieux la comprendre. Cette séquence a été créée en collaboration dans le cadre du MoocDocTice proposé par l’académie de Besançon. Elle propose de travailler avec les élèves sur la notion de mise en scène de l’information : Par qui l’information est-elle mise en scène, pourquoi et comment ?

Puis de faire mettre en scène une même information par plusieurs groupes qui auront des consignes différentes, pour comparer le résultat final. Le processus utilisé sera celui du B.B.C. MOOC et e-learning, quelles différences ? La semaine passée, une internaute a adressé une question à Thot sur Twitter : "Quelle différence entre MOOCs et e-learning ?

MOOC et e-learning, quelles différences ?

" SE FORMER EN LIGNE. Le MOOC pour construire son environnement d'apprentissage personnel. TamagoCours, le serious game de préparation du C2i2e. Il existe trois possibilités pour que cet article ait attiré votre attention : vous êtes intéressé par les serious games, vous savez ce qu’est le C2i2e ou le terme « tamago » ravive quelques souvenirs émus. Former les élèves Tamagocours est un jeu numérique visant à favoriser l’apprentissage des règles juridiques qui gouvernent l’usage des ressources numériques dans un contexte éducatif. Il a été conçu pour participer à la préparation du Certificat Informatique et Internet de Niveau 2 Enseignant (C2i2e). EDUlib HEC Montréal : EDUlib HEC Montréal : EDUlib. Reconnue pour son avant-gardisme, HEC Montréal a été la première en Amérique du Nord à détenir les trois agréments internationaux les plus prestigieux du monde de l'enseignement de la gestion : AACSB International (États-Unis), EQUIS (Europe) et AMBA (Royaume-Uni).

L’École accueille plus de 13 000 étudiants dans l'un ou l'autre de ses programmes d'études en gestion, du B.A.A. au Ph. D., et regroupe plus de 270 professeurs. Elle exerce son leadership en recherche grâce à une cinquantaine d'unités de recherche, incluant 26 chaires, mène des projets à travers le monde et se consacre à la formation des cadres et des dirigeants. Depuis sa fondation en 1907, l'École a formé plus de 78 000 diplômés dans de nombreux domaines de la gestion. FUN - France Université Numérique. MOOC Enseigner et former avec le numérique. Le MOOC Enseigner et former avec le numérique, fait le point sur l’enseignement et l’apprentissage avec les technologies informatiques : d’une part fournir un tour d’horizon assez complet des questions associées à l’éducation et aux instruments numériques, d’autre part aider à mettre en place des projets de formation (de toutes natures) utilisant ces technologies.

Il est bâti à partir d’un tronc commun de sept semaines suivi de cours spécialisés (formation d’adultes, mathématiques, langues…). Inscription * Organisateur ENS de Cachan / ENS de Lyon. Interview Christine Vaufrey, MOOC « Le Digital, vivons le ensemble ! » MOOC Francophone, Page 2. Liste des MOOC en français. Derniers cours référencés Type de cours Discipline. Le fonctionnement des cours sur OpenClassrooms évolue ! Capsule vidéo.