La cour de récré, fournisseuse officielle d’URL. Un père de famille me confiait récemment, à propos de ses enfants : « J’ai parfois l’impression d’avoir à faire à des surdoués des écrans ». Brisons là tout net un mythe : la génération Z, celle de nos enfants, n’est pas une génération spontanée d’enfants numériques. Elle n’est pas née avec des compétences supplémentaires par rapport aux nôtres. Elle les a acquises, à force de pratique et d’affinités. Nuance. Cette génération est certes le fruit de la version 2.0 du mariage pour tous, union du smartphone et de la connexion, mais elle s’inscrit avant tout dans la continuité : elle s’empare du monde qui l’entoure pour mieux l’explorer, quitte à s’y cogner. Comme le font tous les enfants… depuis la nuit des temps. Les écrans, quels qu’ils soient, s’inscrivent dans le prolongement de nos vies, et nos enfants ne font que revendiquer leur place dans leur époque.
Quand les médias sociaux ... Class Of 2011: If Social Media Were a High School. This post was written by Jenny Urbano, our Social Media Manager. Here at Demandforce, we love seeing and celebrating your ideas! And more than that, we love to hear from YOU. We want to bridge the gap between us and you, so that’s why we’re offering a once in a lifetime opportunity to win a trip to San Francisco, sightsee in this amazing city, visit Demandforce headquarters and share your ideas with us!
6 winners, and a guest of their choice will be flown out to San Francisco, California on March 12-14th, 2014, where they will stay in Union Square, spend a day at Demandforce, have dinner with the team, and explore the lovely City by the Bay! For contest rules, and how to enter, please visit our post in the Generation Demandforce Community here.
Good luck! The contest ends on February 21st, 2014! Usage des réseaux sociaux chez les 8-17 ans (étude CNIL) et 9 conseils aux parents. Que font les enfants sur les réseaux sociaux ? Qu’échangent-ils ? Avec qui ? Leurs pratiques sont-elles toujours « amicales » ? Se sentent-ils protégés ? Quelle place ont pris les réseaux sociaux dans leur vie et celle de leur famille ? Pour répondre à ces questions et aider les parents à jouer leur rôle éducatif, l’UNAF, Action Innocence et la CNIL ont demandé à l’institut TNS SOFRES de réaliser une étude auprès de 1 200 jeunes représentatifs de la population française âgée de 8 à 17 ans de 8-17 ans : l’usage des réseaux sociaux chez les 8-17 ans dont la fiche technique, l’analyse et les résultats de l’étude sont consultables à cette adresse.
Principaux constats de l’étude Près de 20% des moins de 13 ans ont un compte sur un réseau social 48% des enfants de 8-17 ans sont connectés à un réseau social (Facebook). 18% des moins de 13 ans sont déjà connectés, et leurs parents sont au courant à 97%. Les enfants et les adolescents livrent leurs identités et beaucoup d’informations personnelles.
Les médias sociaux à l’école : interdire ou éduquer? | Chez Nadia. Quand on parle des médias sociaux en éducation, c’est souvent par le biais du portrait sensationnaliste qui se dessine par les dossiers criminels diffusés dans les médias. Pourtant, dans l’ombre, des enseignants, des chercheurs et des passionnés voient des avenues pédagogiques aux médias sociaux et travaillent sur des projets qui montreront bien que ces outils recèlent de possibilités éducatives… Quand la cyberintimidation, les comportements inappropriés et le sexe font la nouvelle Au Nevada, six étudiantes de l’école secondaire de Carson City ont été arrêtées pour avoir inviter une centaine d’amis à joindre un groupe Facebook intitulé « Attack a Teacher ».
Un autre étudiant, de Mesa Verde au Colorado, a été poursuivi pour cyberintimidation pour avoir traiter sa prof de « fat ass » ou « gros cul » sur Facebook. Les options : interdire les médias sociaux ou éduquer la jeunesse Fabien Deglise présentait cette semaine, le cas la commission scolaire Lester-B. Pour suivre ces questions :
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