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Ressourcescommentees. Mac4Ever.com - Toute l'actualité Apple, iPhone, iPad, iPod et Mac - Mise à jour quotidienne. : : OS X facile : : Accueil. Référentiel sur l'usage du Wifi à l'école. Le développement des technologies portables favorise celui des usages dans et hors la classe, en donnant accès aux ressources et services numériques en tout temps et en tout lieu.

Référentiel sur l'usage du Wifi à l'école

Le présent référentiel Wi-Fi publié en mai 2015 s'adresse en priorité aux chefs d'établissement et directeurs d'école, aux délégués académiques au numérique (DAN) et aux directeurs des systèmes d'information académiques (DSIA), ainsi qu'aux collectivités territoriales (CT). Il aborde la question de la technologie de transmission sans fil sous toutes ses dimensions, pédagogique, juridique et technique. Le référentiel se compose ainsi de trois volets : Usages et cadre juridique à destination de l'ensemble des acteurs, Radiofréquences et santé qui fait un état des lieux des connaissances scientifiques sur le sujet et Cadre technique à l'attention plus particulière des personnes responsables de la mise en œuvre et de la sécurité.

Usages et cadre juridique Écoles, radiofréquence, et santé Aspects techniques - Wi-Fi. PDF-XChange Viewer.fr. L'Agence nationale des Usages des TICE. L'Agence nationale des Usages des TICE - Le BYOD : pour quel projet pédagogique ? Par Karine Aillerie * BYOD (ou BYOT) est l’acronyme de l’expression anglophone « Bring your own device/technology ».

L'Agence nationale des Usages des TICE - Le BYOD : pour quel projet pédagogique ?

Plusieurs traductions francophones ont été proposées, telles que : AVAN (« Apportez votre appareil numérique »), PAP (« Prenez vos appareils personnels ») ou AVEC (« Apportez votre équipement personnel de communication »), retenue par la Commission générale de terminologie et de néologie française. Ce phénomène est apparu aux états-Unis au tournant des années 2000. Il est contemporain de la multiplication des équipements personnels et mobiles, de la diffusion des pratiques connectées dans les divers contextes sociaux (personnels, famille, école, travail…). Concrètement, il s’agit pour l’individu de recourir à ses équipements propres, en contexte professionnel ou scolaire, afin de poursuivre des objectifs professionnels ou scolaires (Alberta Education, 2012).

Interroger le potentiel BYOD Une nécessaire réflexion sur l’accès aux ressources. Comment insérer des caractères spéciaux sur Mac. Vous venez (ou allez) avoir votre Mac tant désiré après plusieurs années passées sur un ordinateur équipé de Windows ?

Comment insérer des caractères spéciaux sur Mac

J’ai eu moi aussi cette démarche au mois de Novembre 2011 et je ne le regrette absolument pas. Cependant, il est assez déroutant au départ de retrouver l’ensemble des fonctionnalités de son ancien ordinateur sous Windows, notamment les raccourcis Mac pour les caractères spéciaux ! Afin de vous faire gagner du temps, je vous propose de retrouver ci-dessous les raccourcis clavier des différents caractères spéciaux principaux sur Mac.

Trousse numérique pédagogique. Correcteur grammatical dédié à la langue française, pour LibreOffice & OpenOffice. Les ressources pour apprendre, de l'enseignant à l’élève. Share Tweet Email Une ressource, c’est quoi ?

Les ressources pour apprendre, de l'enseignant à l’élève

C’est la première question qui se pose lorsqu’on utilise le mot « ressource ». Bruno Devauchelle définirait, de manière général, « tout ce qu’on a besoin, que ce soit le papier, le numérique et beaucoup d’autres choses, pour enseigner et apprendre ». Quelles ressources choisir ? Dans l’enseignement traditionnel, l’enseignant arrive en classe avec des ressources. Le manuel scolaire est le symbole le plus reconnu parmi les ressources, mais l’observateur de la classe au quotidien sait bien que les enseignants, comme les élèves, font appel à des ressources de toutes natures, humaines, matérielles, visuelles, auditives, etc. Si avec l’Ecole, le XIXème siècle a consacré le manuel scolaire et le Maître, le XXIème siècle risque de consacrer d’autres ressources car « avec l’arrivée du numérique, les ressources ont explosé ». Apprendre suppose que l’on accède à des ressources qui vont aider au passage à la connaissance. lu : 4435 fois.