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Orthographe listes ou dictées

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Homonymes lexicaux – CE1 CE2 CM1 CM2. Voici un fichier qui regroupe toutes mes ressources sur les homonymes lexicaux.

Homonymes lexicaux – CE1 CE2 CM1 CM2

J’utilise les fiches à différents niveaux allant du CE1 au CM2. A vous d’utiliser tout cela en fonction de vos élèves et de vos besoins. Vous trouverez dans le fichier : une fiche de découverte à partir de la BD Boule et Bill et d’un exercice tiré d’une fiche Rue des écolesune fiche d’exercices format A4 que j’utilise plutôt en CEune fiche d’exercices format A4 recto verso que j’utilise à partir du CE2 et pour les CMun aide-mémoiredes séries d’exercices en 12 par page sur certains homophones Télécharger le dossier : Sur le même thème Couper les mots en fin de ligne - Césure - CE2 Une fiche toute simple mais bien utile que j'imprime en couleurs pour les élèves et qui leur sert d'aide-mémoire jusqu'en fin d'école primaire avec les principales règles pour apprendre à couper les mots en fin de ligne. 4 septembre 2015 Dans "Cycle 3" Champ lexical de la vue - Expressions imagées autour de l'oeil - Cycle 3 19 avril 2016.

Sans titre. En cherchant activement sur la toile après la progression des dictées de Montessori, j'ai enfin trouvé les listes de Lubienska de Lenval chez id2profs Je souhaite travailler à l'aide des images que j'utilise dans mes exercices et paperboarads...

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Donc, j'ai tout refait! La chasse aux coquilles est ouverte! Merci à tous mes petits yeux de lynx! Faites attention à vous! Autres nomenclatures C'est un travail très long.... Et je me pose ds questions pour la syllabation.... Réponse! Nomenclature-halloween. Dictées de mots faciles pour CE1 très fragiles.

Dictées de mots très faciles pour mes élèves très très fragiles en lecture et phonologie.

Dictées de mots faciles pour CE1 très fragiles

Voici donc les 25 premiers mots faciles. Cette année, j’ai beaucoup d’élèves CE1 très fragiles en lecture , phonologie et production d’écrits . J’ai donc décidé de reprendre tout depuis le début en accéléré . Je travaille donc une fiche par jour de sons CP : ici ( la première de chaque fiche ) et j’ai décidé de travailler d’autres mots pour la dictée pour ces élèves . Je ne ferai donc pas pour l’instant de dictée de phrases ni de dictée à trous avec eux car ils ne se repèrent absolument pas dans la dictée à trous . Ils apprendront donc 1 mot par jour . Dictée de mots très faciles Il y a quelques mots avec des lettres muettes , si les élèves oublient ces lettres , je ne compterai pas cela comme une erreur. L’article complet sur les dictées CE1 : iciL’article sur la phonologie CP : ici Sur le même thème Préparation à la dictée CP ou CE1 Dans "Sons CE1"

Sans titre. L’arrivée au primaire rime souvent avec la découverte des devoirs.

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Parmi ceux-ci les dictées et listes de mots à apprendre par cœur peuvent vite devenir un vrai casse-tête pour certains enfants et leurs parents. Entre acharnement des parents et découragement des enfants comment éviter que ces listes de mots et dictées ne deviennent un enfer hebdomadaire. Voici quelques pistes et solutions imaginées par des professeurs des écoles, orthophonistes et maîtres spécialisés. 1. État des lieux, pourquoi est-ce si difficile d’apprendre des listes de mots et des dictées? Tout d’abord chaque enfant n’a pas les mêmes capacités de mémorisation.

Il faut donc partir de cet état de fait tous ne sont pas égaux devant cet apprentissage et il va falloir moduler au mieux et adapter cet apprentissage pour les élèves (d’où l’idée de dictées différenciées, adaptées au niveau de chacun). Discrimination visuelle GS – Les mots de l’automne. Dans le cadre du rallye-liens sur l’automne proposé par Anyssa, voici cinq fiches de discrimination visuelle sur des mots en lien avec l’automne.

Discrimination visuelle GS – Les mots de l’automne

Ce sont des fiches à destination des élèves de GS de maternelle. Les cinq mots proposés sont : champignon, châtaigne, écureuil, hérisson et raisin. Vous remarquerez que ce sont des fiches à la présentation parfaitement identiques pour permettre aux élèves d’être rapidement autonomes. Chaque fiche propose un travail de recherche de mots en colonne dans les trois écritures (discrimination visuelle).

Dans la partie droite de la fiche, un petit coloriage associé pour ceux qui finissent plus rapidement que les autres. Télécharger le fichier : Sur le même thème Exploitation pédagogique - Le parapluie de Jan Brett 3 octobre 2015 Dans "Cycle 1" Découvrir l'écrit - Les mois de l'année - MS Voici 10 fiches à destination des élèves de Moyenne Section de maternelle pour travailler dans le domaine "découvrir l'écrit" à partir de mois de l'année. 7 octobre 2015.

PEPITES - La Classe de Vyk. Un nouvel article pour présenter brièvement mon nouvel outil de travail et j'y mettrai les ressources liées au manuel .

PEPITES - La Classe de Vyk

J'ai choisi pépites parce que je voulais un outil complet en français (lecture/edl) et qui me permettait de mettre en place une pédagogie différenciée CLAIRE pour mes CE1. Le guide du maître est indispensable pour comprendre la démarche pédagogique . Le matériel est fourni pour les séances de découverte /manipulation en EDL . Les dictées différenciées aussi :) Je vous les partage !! Elles proviennent du guide du maitre . Voici donc mon sommaire avec les couleurs correspondant aux différentes périodes scolaire. P1 jaune / P2 vert /P3 bleu/P4 violet /P5 Orange Ils sont sous format Powerpoint (diaporama pour ma réunion de rentrée ) Les émotions, activités pour enfants. (Ouvrir Poni découvre et présente – Les émotions) Imprimez les différentes cartes.

Les émotions, activités pour enfants.

Découpez et plastifiez le tout. Avec l’aide de Poni ou d’une autre marionnette connue des enfants, présentez les différentes émotions. Lors du rassemblement, l’équipe educatout, vous propose un petit jeu imaginaire à faire avec les enfants. (Ouvrir lettre thématique - émotions) Imprimez la lettre. Préparez une enveloppe scintillante. Les mots invariables - La classe de Define...