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Nachrichten

Audio Lingua. Podcast - Beste Frage der Woche. Aufgaben zu Hörtexten mit Transkription. 19.

Aufgaben zu Hörtexten mit Transkription

April 2011 Vor längerer Zeit habe ich in einem Beitrag eine Sammlung von Hörtexten mit Transkription veröffentlicht. Ich hatte damals vor, diesem Beitrag einen weiteren mit möglichen Übungsformen folgen zu lassen. Es hat etwas länger gedauert als geplant, aber endlich ist es soweit. Niveau und Textsorten Die Aufgabenformen sind so gedacht, dass sie im Prinzip mit jedem Hörtext mit Transkription funktionieren. Umsetzung Es ist wichtig, einen Aufgabentyp mindestens einmal (bei grösserer Komplexität auch mehrmals) mit den Lernenden durchzuspielen, damit sie später selbständig mit den Texten arbeiten können.

Als Entlastung kann man zum Beispiel den Hörtext vorgeben und mehrere (bekannte) Aufgabentypen zur Wahl stellenden Aufgabentyp vorgeben und den Lernenden einige Hörtexte einer Textsorte zur Wahl stellendie Lösung der Lernenden selber korrigieren / kommentierenkleine Gruppen an einem Hörtext arbeiten lassen, die gegenseitig Hypothesen austauschen und auch gemeinsam korrigieren. Hörtexte mit Transkription. 9.

Hörtexte mit Transkription

Oktober 2010 Ein für mich sehr wichtiger didaktischer Grundsatz ist, dass die Interessen und das Vorwissen von Lernenden im Unterricht berücksichtigt werden sollen. Das gibt ihnen unter anderem die Möglichkeit, den Wortschatz zu lernen und zu üben, der für sie relevant ist und kann westentlich zur Motivierung der Lernenden beitragen. Diese Forderung schlägt sich auch im Referenzrahmen nieder, wo wiederholt von vertrauten Themen oder im Fall der Tertiärrbildung vom eigenen Fachgebiet die Rede ist. In einer Klasse einen gemeinsamen Nenner bezüglich Interesse und Vorwissen zu finden, ist aber praktisch unmöglich. Im Bereich Hörverstehen lasse ich die Lernenden gerne mit Hörtexten mit Transkription arbeiten (aber natürlich nicht nur). Vieles davon kennt ihr sicher schon (Deutsche Welle), aber vielleicht ist ja doch noch die eine oder andere nützliche Ressource dabei.

Deutsche Welle: langsam gesprochene Nachrichten ( Du findest hier jeden Tag die Nachrichten von 10 Uhr aus Deutschland. Interviews. 3.

Interviews

April 2010 Aufnahmen von authentischen Alltagsgesprächen zu finden, ist fast hoffnungslos. Bei Interviews sieht es da schon viel besser aus und sie sind in der Regel näher an der Alltagssprache als viele andere Beiträge im Radio oder Fernsehen. Gute Vorsätze. 19.

Gute Vorsätze

Dezember 2009 Ich habe einen Deutschkurs, der Anfang Januar startet. Thematisch eignet sich deshalb das Thema “gute Vorsätze” sehr gut. Erstens ist es in D-A-CH typisch, sich etwas vorzunehmen (beziehungsweie sich dagegenzuentscheiden, gute Vorsätze zu fassen), zweitens kann man den Inhalt von guten Vorsätzen sehr gut als Anlass für interkulturelle Vergleiche nehmen und drittens eignet sich das Thema bestens, um das Futur I zu üben. Materialien Eine Vorsatzliste in Stichworten, eine Schreibaufgabe und einen Text zum Thema findet ihr bei jetzt-deutschlernen. Bei Youtube habe ich auch noch einige Videos zum Thema gefunden. Am besten gefällt mir dieses hier. Durchsagen. 21.

Durchsagen

September 2009 Ich bin heute per Zufall bei Youtube auf eine Reihe von Zugdruchsagen gestossen. Wäre mir wirklich nie in den Sinn gekommen, dort nach sowas zu suchen. Die Aufnahmen, die ich gefunden habe, sind sehr realistisch, will heissen haben diverse Störgeräusche und sind deshalb auch schwierig zu verstehen. Da ich selber auch oft an deutschsprachigen Zugsdurchsagen scheitere, klingt es jetzt vielleicht fies und nicht sinnvoll, wenn ich eine solche im Unterricht einsetzen will. Weihnachtskritik. 10.

Weihnachtskritik

Dezember 2009 Landeskunde sollte meiner Meinung nach mehr sein als das Präsentieren von Brauchtum und möglichst mehr als eine Facette eines Themas aufzeigen. Im Bezug auf Weihnachten könnte sich zum Beispiel die Umfrage der Süddeutschen eigenen, die in ihrer Umfrage des Tages die Frage gestellt hat, was die Leute an Weihnachten nicht mögen.

Musik

Die s-Laute. Sie sind hier: Sekundarstufen > Deutsch > Unterrichtseinheiten Deutsch > Rechtschreibung > Die s-Laute: Regeln und Übungen Mit dieser Unterrichtseinheit können Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I ihre Rechtschreibkenntnisse im Hinblick auf die verschiedenen s-Laute trainieren.

Die s-Laute

Gleichzeitig erlernen sie den Umgang mit der Korrekturfunktion des Textverarbeitungsprogramms "Word". Während in Bayern und Nordrhein-Westfalen weiterhin ein scharfer "Biß" legitim ist, müssen die Schülerinnen und Schüler in den meisten Bundesländern ab dem 1. Kompetenzen Inhaltliche ZieleDie Schülerinnen und Schüler sollen die verschiedenen s-Laute (s, ss, ß) unterscheiden lernen und wissen, wann welcher s-Laut verwendet wird.die verschiedenen s-Laute sicher einsetzen können und die richtige Schreibung von Wörtern mit s-Lauten trainieren.Einblicke in ausgewählte Aspekte der deutschen Sprachgeschichte (die Geschichte des ß, des Dudens und der Rechtschreibreform) bekommen (fakultativ). Download Verwandte Themen.

Only known recording of Hitler speaking in an unofficial tone - public version : Thor Damen. <div style="padding:5px; font-size:80%; width:300px; background-color:white; margin-left:auto; margin-right:auto; border:1px dashed gray;"> Internet Archive's<!

Only known recording of Hitler speaking in an unofficial tone - public version : Thor Damen

--'--> in-browser audio player requires JavaScript to be enabled. It appears your browser does not have it turned on. Please see your browser settings for this feature. </div> hitler mannerheim oeffentlich Adolf Hitler decided to visit Finland on June 4, 1942, ostensibly to congratulate Mannerheim on his 75th birthday. This audio is part of the collection: Community AudioIt also belongs to collection: Podcast. Didaktisierte HV-Aufgaben. Hinweise: Die Aufgaben sind nach Autor geordnet.Das Niveau ist (sofern bekannt) in Klammern angegeben.Leider haben nicht alle Aufgaben Lösungen.

didaktisierte HV-Aufgaben

Slow German.