Trophée Ma ville en 2020 - Trophée national inter-collège organisé par GDF-SUEZ. Les concours Deux concours fédérateurs et enthousiasmants pour vos élèves ! Une autre façon de mobiliser leurs connaissances, un moyen unique de renforcer leurs liens, de s’investir dans un projet commun… Et peut-être remporter un des nombreux lots mis en jeu ! Objectif énergie pour le burkina Un projet scolaire et humanitaire au Burkina Faso,avec l’association Energy Assistance France. «Mission énergie pour le Burkina» propose une grande et belle aventure humaine : les élèves imaginent avec vous une solution durable pour favoriser l’accès à l’énergie d’une école, d’un hôpital… S’ils gagnent, ils partent concrétiser leur projet et procéder à l’installation, accompagnés des ingénieurs et techniciens de l’association Energy Assistance France (Groupe ENGIE) 1er prix: 1 voyage humanitaire au Burkina Faso Une Toque à la cantoche Un concours fort en goût,économe en énergie !
1er prix: 1 séjour découverte «cuisine responsable» Concours BD Transition énergétique : relevez le défi ! Ce billet blog présente deux défis du Concours BD sur la Transition énergétique : “intégrer efficacement davantage d’énergies renouvelables”, “progresser vers une consommation d’électricité plus responsable”… Le débat citoyen sur la transition énergétique est ouvert ! Exprimez-vous sur les enjeux électriques, participez au concours BD du blog Au-delà des lignes ! Des objectifs ont été fixés pour lutter durablement contre le dérèglement climatique. L’Europe a fixé 3 objectifs pour 2020 : réduire de 20% les émissions de gaz à effet de serre ; améliorer de 20% l’efficacité énergétique ; porter à 20% la part des énergies renouvelables dans la consommation d’énergie finale.
La France souhaite pour 2025 : réduire la part du nucléaire à 50% et augmenter la part des énergies renouvelables à 23% dans le mix énergétique national. La transition énergétique désigne le changement d’un modèle énergétique à un autre. Dites-nous en images ce que ce défi représente pour vous. C.génial - Accueil. EM - Jeu-concours Vols de découverte de l'impesanteur. Le 4 décembre 2012, le CNES annonçait l'ouverture au public de vols de découverte de l'apesanteur, à bord de l'A300 ZERO-G exploité par NOVESPACE, une de ses filiales. Dans le cadre de mission de promotion des activités spatiales et de sa politique éducative et de diffusion de la culture scientifique, le CNES lance un jeu-concours gratuit, sans obligation d'achat, auprès des étudiants de l'enseignement supérieur, des enseignants de l'Education nationale et des acteurs de l'éducation et de la culture scientifique, technique et industrielle.
Les 27 gagnants de ce jeu-concours participeront à l'un des 3 vols prévus en 2013 et découvriront la sensation unique de l'apesanteur. L'A300-ZERO G de Novespace, spécialement aménagé pour des expérimentations scientifiques © Novespace Objet du Jeu-concours • étudiants des établissements de l'enseignement supérieur français • enseignants de l'Education nationale Règlement Le règlement du jeu-concours, est disponible ci-après.
Sélection et résultats. Météo et CLimat. Prix Perrin de Brichambaut (scolaires) Météo et Climat organise chaque année le prix Perrin de Brichambaut, avec le soutien de Météo-France. Ce concours national a été créé en 1997 afin d'honorer la mémoire de Christian Perrin de Brichambaut (1928-1995), ancien ingénieur à Météo-France et ancien président de la SMF-Météo et Climat qui a beaucoup œuvré en faveur de la vulgarisation scientifique. Qui peut concourir ? Ce concours s'adresse aux écoles primaires, aux collèges aux lycées. Il récompense un projet sur le thème de la météorologie ou du climat réalisé au cours de l’année scolaire par une classe de primaire ou de secondaire. Les dotations1er prix : 700 € 2e prix : 500 € 3e prix : 300 € Le jury Il est composé de météorologistes professionnels et d'enseignants et présidé par Guy Blanchet, Directeur honoraire du centre de climatologie de l'université de Lyon I.
Comment concourir au prix 2016 ? Projet Parabole Etudiants. Chaque année, le service Jeunesse et acteurs de l'Education du CNES propose aux étudiants de concevoir et réaliser des expériences qui pourront être mises en œuvre dans des conditions proches de l’impesanteur, à bord de l'Airbus A300-0G. Les vols paraboliques constituent un des rares moyens d'accès aux conditions de micropesanteur.
Leur intérêt touche à la fois le domaine des sciences physiques et celui des sciences de la vie. Actualité du projet : Pour participer à la prochaine campagne du CNES (automne 2014), téléchargez l'appel à projets et renvoyez-le au CNES avant le 31 octobre 2013 ! Affiche de la campagne Parabole 2014 L'Airbus A300-0G : un laboratoire pour expérimenter en micropesanteur L'Airbus A300-0G est exploité par la Société Novespace, filiale du CNES. Une série de manœuvres paraboliques produisent des périodes d'impesanteur à "0 g" (en fait, de l'ordre de 10-2g ) de 22 secondes.
Chaque parabole commence et se termine par une phase (appelée ressource) à 1,8 g. © CNES/M. Olympiades 2013 : Parlons Chimie.