Pédagogie

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http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/1177924054937/0/fiche___ressourcepedagogique/&RH=DOC

Espace Pédagogique - cartographie conceptuelle et didactique de l'information : dix cartes de concepts info-documentaires et étude préliminaire

Qu'apporte la cartographie conceptuelle, ce concept hérité des travaux de la psychologie cognitive, à la didactique de l'information ? Quelques outils empruntés à la didactique des sciences sont déjà appliqués avec succès à la matière théorique jusque là informe de l'Information documentation, lui imprimant progressivement une forme scolaire propre à produire des savoirs enseignables. Ces outils ont pour nom « concept intégrateur », « réseau conceptuel » ou « niveau de formulation ».
https://sites.google.com/site/penseedivergente/home L es cartes mentales peuvent être utilisées dans la didactique de classe, à titre personnel pour structurer des points de matières, organiser une journée de travail, rendre les idées plus synthétiques sur un sujet complexe, pour avoir une vue d'ensemble sur un projet à réaliser (projets de classe, ...). Mais elles peuvent aussi être très utiles en formation d'adultes car elles ont l'avantage de permettre aux participants de savoir où ils en sont dans la formation. Nous utilisons ce modèle de présentation permettant, dans le cadre de formation d'adultes, de rendre les formations plus attrayantes, et bien mieux assimilables qu'en utilisant des modèles classiques.

Accueil (Mindmapping )

La carte heuristique comme méthode de révision

http://www.heuristiquement.com/2010/01/la-carte-heuristique-comme-methode-de.html Sans vouloir imposer systématiquement la carte heuristique à mes enfants, je dois reconnaître que je la leur recommande régulièrement tant pour structurer les concepts et idées abordées dans les leçons que pour mémoriser plus facilement. En reconstruisant soi-même le contenu d'une leçon à travers une carte heuristique, on dispose d'un outils à la fois synoptique, cohérent et visuel pour l'assimiler et la mémoriser plus facilement. Cette démarche se situe en aval de la lecture et de la compréhension de la leçon, la carte ne remplace pas la leçon mais va servir à réactiver ses contenus. Ci-dessous la carte que ma fille de 10 ans à réalisée, après un brouillon manuel, avec le logiciel Inspiration , pour réviser une leçon de Géographie sur les zones climatiques. Cliquer dessus pour l'agrandir. <p style="text-align:right;color:#A8A8A8"></p>

- Lettres et Cartes Heuristiques

http://lewebpedagogique.com/litterae/ déc 01 Marion Charreau, à qui on doit notamment le poster « Concevoir et réaliser une carte » publie sur Flickr certaines de ses cartes, et cela vaut le détour ! Mon côté « prof de français » est particulièrement sensible à ses mind map consacrés à la langue, comme celle sur les accents , sur le pronom « y » ou encore les adverbes (cartes co-conçues avec Thomas Zannoni).