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Blog de M@rcel : des technologies et des pédagogies qui travaillent ensemble

L’université de printemps organisée par l’IPM s’est déroulée en mai 2011. Son thème était les compétences, l’approche-programme, les Learning Outcomes . Des enseignants y ont participé au travers d’ateliers et de partages de pratiques. Comme “j’aime bien redire avec mes mots” (serait-ce une compétence ou une appétence ?), une façon de mettre mes idées en place, j’ai écris ces quelques pages en espérant qu’elles puissent servir à mes collègues et amis.
http://www.delicious.com/pedagolu/moodle Le Groupe Diigo MoodleLab recense les ressources web pertinentes pouvant améliorer l'usage de moodle dans l'enseignement en général. Si vous le souhaitez, vous pouvez faire ici un retour d'usage et d'expérience, donner des précisions ou vos préférences, sur l'utilisation de ressources ou d'outils référencés ici.

Moodle Bookmarks

http://www.leblogdeskolanet.com/article-moodle-en-tutoriels-en-francais-37636841.html

Moodle... en tutoriels... en français - Skola-Blog, le blog de S

Vous n'avez donc plus d'excuse pour tester ou encore mieux utiliser cette plate-forme de formation à distance Open Source d'origine Australienne qui monte... qui monte. Vous allez me demander qui a fait le travail ? "Ce travail a été réalisé par l'équipe d' Iutenligne pour répondre à une demande de la SDTICE (Ministère de l'Education Nationale).
http://blog.martignoni.net/2010/10/moodle-tool-guide-disponible-en-francais/

Moodle Tool Guide disponible

Le Moodle Tool Guide for Teachers , conçu et publié par Joyce Seitzinger ( @catspyjamasnz ), néerlandaise émigrée en Nouvelle-Zélande, est un aide-mémoire pour l’utilisation de Moodle , destiné aux enseignants et enseignantes. Il détaille dans un tableau à double entrée les outils principaux de Moodle et leur utilisation pédagogique. Il mentionne également les niveaux taxonomiques de Bloom atteints en utilisant les différents outils. Il a été publié sous licence Creative Commons . Dès maintenant, cet aide-mémoire est disponible en français .
http://tice.univ-paris5.fr/spip.php?rubrique110 Nous vous proposons un ensemble de fiches pratiques pour vous guider dans votre utilisation des TICE. Vous trouverez notamment des astuces pour utiliser la plateforme d’enseignement Moodle, des informations pratiques sur l’enregistrement audiovisuel...

Fiches pratiques - DISI - Departement TICE

moodle

Cette documentation francophone couvre toutes les versions de Moodle, à partir de la version 2.0. Elle a été créée le 19 mars 2012, complètement vide ; un gros travail est actuellement nécessaire afin de l'alimenter. Nous travaillons actuellement sur 51 articles . http://docs.moodle.org/2x/fr/Accueil

Accueil - MoodleDocs

Twitter

L’étude récente de la Cegos sur la formation en Europe fait ressortir une diversification des modalités pédagogiques. Un nombre important de salariés répondent apprendre via des conférences, des communautés de pratiques, des blogs, des wikis, des podcast… L’offre formation au sein de l’entreprise utilise peu (voir pas) ces modalités ce qui veut dire que les collaborateurs les utilisent en dehors du monde professionnel. C’est un enjeu pour les services formations d’enrichir leurs offres internes pour de pas laisser s’échapper ce leadership de la compétence. La révolution numérique apportée par les médias sociaux touche tous les domaines : communication, commerce, formation … Ils deviennent un réflexe pour tous au delà des « digital native ». http://www.formation-professionnelle.fr/2010/05/31/30-usages-des-medias-sociaux-en-formation/

30 usages des médias sociaux en formation | Le blog de la formation professionnelle et continue

Comment les usages numériques transforment-ils les sciences so? Antonio Casilli

Conférence d’Antonio Casilli "Comment les usages numériques transforment-ils les sciences sociales ?", journée d’études Sciences sociale 2.0, ENS, Lyon, 17 nov 2011. http://www.slideshare.net/bodyspacesociety/comment-les-usages-numriques-transformentils-les-sciences-sociales

Les 10 sites de réseaux sociaux qu'il faut connaître - 20minutes.fr

http://www.20minutes.fr/article/398400/A-la-Une-Les-10-sites-de-reseaux-sociaux-qu-il-faut-connaitre.php Le principe: Avec plus de 350 millions d'utilisateurs, Facebook est le réseau social leader dans le monde. Chaque internaute peut créer son profil limité à un réseau d’amis qu'il a accepté. Ce réseau permet de partager son status, des photos, des liens et des vidéos. Facebook est aussi utilisé par les entreprises, les artistes pour leur promotion grâce aux pages fans accessibles à tous. Pourquoi il faut y être: La communauté est très importante, il est donc très facile d'y retrouver des membres de son entourage. C'est aussi un moyen de communiquer très efficace.
Social story

Panorama

Comme l’année dernière, nous utilisons cette année en classe Twitter et Tumblr : deux réseaux sociaux qui mettent l’écriture et l’image au centre . Mes élèves de la @derniereannee3 en maîtrisent le fonctionnement sans problème: si j’ai choisi ces outils c’est aussi parce qu’ils sont intuitifs dans l’usage . Les nouveaux programmes de bac pro en histoire/géo et en français mettent la rédaction au coeur de l’examen et en appelle plus à la culture et aux connaissances personnelles de l’élève. http://maonziemeannee.wordpress.com/2011/10/11/lusage-de-tumblr-en-classe/

L’usage de Tumblr en classe « Ma onzième année et les suivantes…