Inscriptions aux concours de personnels de l'enseignement du second degré. EducationFrance : Les 25 mesures clés du projet... A contre-voie à voir en streaming, film de Thierry Kübler diffusé sur Cap Canal. Michel Serres - Temps des crises. Michel Serres et la crise. Au milieu du gué. Comment se fait-il que les journalistes n’aient retenu du très intéressant rapport de la concertation pour la refondation de l’école remis vendredi les seules mesures concernant la durée des temps scolaires, sur la journée ou la semaine ? C’est anecdotique, mais on voit bien que la perspective d’un tournant majeur pour l’école dans les mois à venir n’est pas encore acquise. Nous sommes au milieu du gué. On sait que le système éducatif doit faire avec diverses contraintes : un fonctionnement administratif bien en place, avec des routines plus ou moins établies ; des cultures professionnelles, des statuts, des fonctions très divers ; des finalités également très variées, de la transmission d’un patrimoine à la formation professionnelle en passant par l’éducation à la citoyenneté.
Refonder l’école pour la rendre « plus juste et plus efficace » nécessite de tenir compte de ces contraintes, mais aussi d’arbitrer entre des logiques et des intérêts qui peuvent être divergents.
Le système d’information informatisé sur les élèves : ses contours, les risques, les axes d’intervention | Les déchiffreurs de l’éducation. En matière de libertés individuelles, le système d’information développé par le ministère de l’éducation nationale n’est sans doute pas le plus dangereux de tous ceux mis en place en France ces dernières années. Cependant, parce qu’il porte sur l’ensemble de la population en âge scolaire, qu’il s’agit très majoritairement de mineurs, que la technologie utilisée (identifiant national unique, bases et entrepôts de données, interopérabilité, …) offre toutes les possibilités d’exploitation d’une masse considérable de données incontestablement personnelles et souvent sensibles, cela nous incite à l’examiner avec la plus grande attention.
Son examen n’est pas achevé, mais nous estimons disposer de suffisamment d’informations pour pouvoir mettre en évidence un certain nombre des risques inhérents à un tel système pour les droits et libertés des jeunes. François Nadiras, Claude Poulain[1] Les contours du système en cours d’installation Le référencement individuel de chaque élève Et, plus loin : Les déchiffreurs de l’éducation | Collectif ….
Edgar Morin comité mondial EFTLV part 2/3. La mallette des parents du CP à la 3e. Questions réponses journalistes - Conférence de presse de rentrée 2012. Conférence de presse de rentrée 2012 de Vincent Peillon et George Pau-Langevin. Jean-Marc Ayrault, Premier ministre, lancement de la concertation - Refondons l'École de la République. François Bonneau, membre du comité de pilotage - Refondons l'École de la République. Nathalie Mons, membre du comité de pilotage - Refondons l'École de la République.
Christian Forestier, membre du comité de pilotage - Refondons l'École de la République. Marie-Françoise Colombani, membre du comité de pilotage - Refondons l'École de la République. Numérique éducatif : allocution de Vincent Peillon à l'université d'été Ludovia 2012. Le bilan de la concertation en images. La concertation en régions : académie de Nantes.