background preloader

Numérique et pédagogie coop

Facebook Twitter

Classe inversée et tâches complexes : « les élèves créent des capsules, donc le cours » Pour rendre ses élèves "acteurs", Amélie Mariottat, prof de français dans un collège de Dordogne, a misé sur les tâches complexes et la classe inversée.

Classe inversée et tâches complexes : « les élèves créent des capsules, donc le cours »

En classe, les élèves conçoivent eux-mêmes les capsules vidéos qui constitueront une partie du cours. Les élèves d’A. Mariottat conçoivent des capsules, qui constituent une partie du cours. Amélie Mariottat est prof de français au collège des Marches de l’Occitanie (REP), à Piégut-Pluviers (Dordogne). Soucieuse de rendre ses élèves de 6, 5e et 3e “acteurs”, elle pratique la classe inversée depuis 2014.

L’enseignante mise sur les tâches complexes et la ludification. Au départ, Amélie Mariottat réalisait seule des capsules à visionner à la maison, “portant sur ce qui était jusque là en cours magistral”. Lancement de la radio du lycée horticole - 20/11/2015. Il faut être très méticuleux, a souligné mardi Guillaume Legret, de Studio Zef, qui animait une journée d'installation radio pour une quinzaine d'élèves volontaires – et quelques enseignants – du lycée horticole de Blois.

Lancement de la radio du lycée horticole - 20/11/2015

Une initiation mise en place par Élisabeth Roussange, professeure de français, soucieuse de faire de la pédagogie différemment. « L'objectif est d'amener les élèves à travailler autrement et de les rendre acteurs de leurs apprentissages », explique-t-elle. Les émissions produites par le club radio du lycée seront relayées par Studio Zef à Blois et sur 30 km alentour. La première « grande » émission aura lieu le 12 mars prochain à l'occasion de la journée portes ouvertes. Elle sera précédée de trois essais, histoire de bien s'approprier l'outil. Créée en 2008 et animée par deux salariés, la radio Studio Zef est une radio associative inscrite dans le cadre de l'OCCE (Office central de la coopération à l'école).

Www.studiozef.fr. Réunion découverte eTwinning à Canopé Beauvais mercredi 25 novembre 2015 - Portail TICE. Publié le 09/10/15 par Jeanne Lassaire, mis à jour le 21/10/15 par Sonia Cuvilliers Réunion découverte eTwinning à Canopé Beauvais le mercredi 25 novembre 2015 de 14 heures à 17 heures Votre CORAC et Sagar Despax, ambassadeur eTwinning, seront présents à Canopé Beauvais, 22 avenue Victor Hugo le mercredi 25 novembre pour vous présenter ce qu’est le dispositif eTwinning : son fonctionnement, sa plateforme sécurisée, les modalités d’inscriptions ainsi qu’ eTwinning Live et comment chercher un partenaire.

Réunion découverte eTwinning à Canopé Beauvais mercredi 25 novembre 2015 - Portail TICE

L'Agence nationale des Usages des TICE - Utilisation d’un ENT en petite section de maternelle. Directrice de l’école maternelle Jules-Verne de Witry-lès-Reims (51), Martine Leclère utilise un ENT pour animer les activités d’apprentissage de la petite section, déposer les cahiers de vie ainsi que tous les documents étudiés en classe, favorisant ainsi la relation école-familles.

L'Agence nationale des Usages des TICE - Utilisation d’un ENT en petite section de maternelle

L'origine du projet Notre école maternelle disposait d’un site Internet d’école ouvert à tous. Je souhaitais, pour ma classe de petits et tout petits, y déposer des photos d’enfants prises en activités, qui soient un support de langage avec leurs parents ; partager les documents de la classe (calendriers, comptines, cahiers de vie…). Il me fallait donc un espace protégé. Le déroulement de l'activité Chaque semaine je prends des photos d’un enfant en activité (ateliers, motricité) que je dépose dans l’espace album photos ; plusieurs enfants sont concernés et j’essaie que chaque enfant ait au moins deux photos hebdomadaires.

Logiciel "Présence" pour la maternelle - Le site à Micar. Il y a quelques années (2007 à 2009), j'avais développé un logiciel destiné aux classes de maternelle appelé "Présence".

Logiciel "Présence" pour la maternelle - Le site à Micar

A la demande de plusieurs enseignants, je le remets en téléchargement afin qu'il profite au plus grand nombre. Il fonctionne sous Windows mais étant écrit en python il peut être porté sur Linux et Mac OS Il est édité sous licence Creative Common. "Présence" est un petit logiciel destiné aux classes de maternelle. Il permet de visualiser les élèves présents dans la classe et d'élaborer des activités de mathématiques et de langage à partit de ce support. Il est écrit en langage python ce qui oblige le système à installer python 2.4 sur votre machine. Si vous utilisez linux, il vous faudra télécharger l'archive tar.bz2 pour récupérer les scripts. Voici l'extrait de l'aide : EN DEBUT D'ANNEE: Dans le programme Présence_Admin (accessible par le bouton "Admin.

1er Mooc réalisé par Réseau Canopé. Réseau Canopé réalise son 1er Mooc sur « La classe inversée à l'ère du numérique - 2nd degré » à destination de tous les acteurs de l'éducation, disponible dès maintenant jusqu'au 29 novembre 2015.

1er Mooc réalisé par Réseau Canopé

L'Agence nationale des Usages des TICE - Les fondamentaux au cycle 3. Aurélie Géhin est professeure des écoles à Givry-en-Argonne, département de la Marne dans l'académie de Reims. Dans sa classe de CM1-CM2, elle utilise des capsules vidéo pour l'apprentissage des notions du programme de cycle 3. Elle expérimente la pédagogie inversée et propose des activités d'apprentissages autour d'un film qui aborde la reconnaissance de quelques solides usuels.

Origine du projet Pratiquant la pédagogie inversée et l’évaluation autogérée dans ma classe, je construis régulièrement des capsules vidéos pour organiser mes séances d’apprentissage. TICE maternelle. Ecole collaborative et Internet. Tablettes smartphones Chantier e occe.