Taxonomía de Bloom para la Era Digital. Andrew Churches Descargue este documento en formato PDF La Taxonomía de Bloom y la Taxonomía Revisada de Bloom [1] son herramientas clave para los docentes y los encargados del diseño de capacitaciones.
Benjamín Bloom publicó la taxonomía original en los años de 1950 y Lorin Anderson y Krathwohl le hicieron revisiones en el 2000 [1]. 22 Estrategias y Técnicas de aprendizaje. La inteligencia no es algo fijo sino modificable.
El enfoque actual de la inteligencia no la identifica tanto con los conocimientos sino con el repertorio de habilidades que permiten actuar inteligentemente. La inteligencia no es tanto una entidad cuanto un conjunto de habilidades; es más bien un sistema abierto y como tal puede mejorar. ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE APRENDIZAJE. Esto implica entre otras cosas, atender, fijarse, concentrarse, identificar, buscar y encontrar... datos, elementos u objetos... previamente determinados...
Según las propias intenciones se pueden encontrar diferentes TIPOS DE OBSERVACIÓN Y TÉCNICAS a aplicar:• AUTO-OBSERVACIÓN: o Auto-registroso Diarioso Auto-biografíaso Currículum vitae...• OBSERVACIÓN DIRECTA: (Observamos el hecho o el elemento en su lugar natural de acción)o Pautas de observacióno Check Listo Fichas...• OBSERVACIÓN INDIRECTA: (Aprovechamos las observaciones de otras personas o registros)o Entrevistaso Cuestionarios...• BÚSQUEDA DE DATOS:o Ficheros de autoreso Ficheros de temaso "On line"o CD-Romo Lectura de Rastreo...TÉCNICAS DE APRENDIZAJE CON BASE EN EL ANÁLISISANALIZAR ES DESTACAR LOS ELEMENTOS BÁSICOS DE UNA UNIDAD DE INFORMACIÓN: Esto implica también comparar, subrayar, distinguir, resaltar... Esto implica también, reunir, agrupar, listar seriar... Esto también comporta, simular, modelar, dibujar, reproducir...