VideoNot.es: The easiest way to take notes synchronized with videos! UNER UniversiteNumerique ExperimentaleReunion Correction NC. Quelques considérations sur les thèmes du marchand, du non marchand, de la valeur et de la monnaie | Article | Réseau Salariat. De l'existence de valeur économique pas seulement non marchande mais aussi non monétaire, ou du travail des retraités, chômeurs et autres « inactifs ». Cet article est une contribution au débat et n'engage que son auteur. Présentation des protagonistes du débat Nous sommes habitués à entendre dire (c'est le discours dominant) que l'impôt ou la cotisation financent le secteur non marchand par une ponction (les impôts et cotisations) sur la valeur économique qui ne serait produite que dans le secteur capitaliste marchand.
Ainsi parle-t-on du coût de l'éducation, de la santé, de la recherche etc. dont on reconnaît généralement la nécessité ou l'utilité mais qui seraient « à la charge » du secteur marchand. Quant aux retraités ou aux chômeurs, ils ne sont vraiment considérés que comme des charges. Et lorsqu'à Réseau Salariat nous proposons de dire que les retraités travaillent, c'est à dire et qu'ils produisent de la valeur économique, nous faisons l'unanimité… contre nous ! Éléments de réponse. Groupe de travail sur l’enseignement supérieur – Conseil National du Numérique. Saisine Le Conseil national du numérique, commission consultative indépendante a été chargé par le Secrétaire d’Etat chargé de l’Enseignement supérieur et de la Recherche d’une saisine sur la transformation numérique de l’enseignement supérieur (lien vers la lettre de saisine). Dans la continuité du rapport Jules Ferry 3.0 (octobre 2014) et de la StraNES (septembre 2015), les travaux du CNNum viseront à analyser les impacts de la révolution numérique sur plusieurs sujets : l’accès à la formation initiale et continuel’amélioration des parcours d’apprentissage vers davantage de souplesse et de diversité, ainsi que les innovations pédagogiquesles passerelles entre le monde académique et les entreprises Les propositions du CNNum pourront ainsi alimenter le déploiement de la stratégie nationale de l’enseignement supérieur, notamment dans le cadre du « nouveau PIA ».
Les travaux du Conseil national du numérique Les 12 points clés Les publications du CNNum Sur le même thème. Referentiel cnnum. CNNum Université numérique du temps des explorateurs à la transformation. Recherche en éducation. Modèles économiques. Services numériques. Contenus pédagogiques et données. Lieux d'apprentissage. Université : la transformation numérique aura son appel à projets. D'ici fin décembre, quatre à six projets "ambitieux et innovants de transformation numérique" se partageront une enveloppe de 8 millions d'euros. Thierry Mandon, secrétaire d'État à l'Enseignement supérieur et la Recherche, appuyé par le Commissaire général à l'investissement, Louis Schweitzer, a annoncé, le 2 septembre 2016, la création d’un appel à projets, baptisé Dune, pour "Développement d'universités numériques expérimentales".
Ce dernier concernera les universités, mais aussi les écoles publiques, privées ou consulaires. Lancé au cours des prochaines semaines, il sera financé dans le cadre du Programme d'investissements d'avenir. D'une durée de deux à trois ans, les projets pourront être portés par un ou plusieurs établissements d'enseignement supérieur. Un test grandeur nature Vers une transformation numérique "massive" "Aujourd'hui, les salles de cours, les espaces de coworking ou les cafétérias deviennent des composantes essentielles de la vie numérique, estime Sophie Pene. Appel à projet Développement d'Universités Numériques Expérimentales (DUNE)
Contexte de l'appel à projet DUNE Cet appel à projet fait suite au texte d'orientation "Développement d'universités numériques expérimentales" publié le 2 septembre 2016. Cette initiative s'inscrit en lien avec la démarche proposée par le Conseil national du numérique (CNNum). Il s'agit par ce biais de soutenir des stratégies numériques universitaires transformantes tout en stimulant le partage d'expériences au sein de la communauté. Objectif de l'appel à projet DUNE L'appel à projets permettra de soutenir 4 à 6 projets ambitieux sur une durée de 2 à 3 ans.
Les projets sélectionnés devront viser une transformation numérique "massive" et multidimensionnelle des cursus. Cette démarche de transformation pourra s'appuyer sur les 5 dimensions identifiées par le CNNum : lieux d'apprentissagecontenus pédagogiques et donnéesrecherche sur l'éducationservices numériquesmodèles économiques Critères de recevabilité Les dossiers sous forme électronique doivent être soumis : Modalités de candidature.